在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

弘揚勞動精神的意義篇一

在當今社會，勞動精神被人們越來越重視和發揚，在勞動中，不僅可以創造價值，還可以從中汲取向上的力量，提升自我價值和實現自我價值發揮的機會。

勞動不僅是創造物質財富，也是培育人才的重要途徑。勞動可以增強人的體魄，提高人的智力和能力，增強人的自信心和自立能力。

在我的工作中，我發現了勞動的重要性。在長期的勞動中，我學到了許多知識和技能，并成長為一個有用的人。勞動不僅是為了賺錢，更重要的是為了實現自我價值，讓自己變得更加優秀。

在勞動中，我深刻地認識到了勞動的價值。只有通過勞動，我們才能創造出更多的財富，實現更高的理想。在勞動中，我不僅得到了物質上的回報，還得到了精神上的滿足。勞動使我感受到了生活的美好，也讓我認識到了自己的不足，讓我更加努力地工作。

勞動是一種生命力，是一種向上的力量。只有通過不斷的勞動才能促進社會的發展和進步。同時，也能提高人的自我價值和實現自我價值發揮的機會，讓人成為一個有用的人。

弘揚勞動精神，不僅是一種傳統美德，也是一種社會責任。只有在不斷的勞動中，我們才能成為一個有用的人，也才能讓自己成為一個充滿活力和朝氣的人。

在我的勞動經歷中，我看到了勞動的價值和意義，也感受到了勞動帶給我的成就感和自豪感。我相信只要我們堅持不懈地勞動下去，就能創造更多的價值，贏得更多的尊重和贊美。

總之，弘揚勞動精神是我們每個人的責任和義務。只有通過勞動，我們才能創造更多的財富和意義，實現自我價值和成為一個有用的人。

弘揚勞動精神的意義篇二

偉大的抗戰精神是中華民族彌足珍貴的精神財富。60年前，依靠偉大的抗戰精神，我們取得了抗日戰爭的偉大勝利。目前，面臨全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的戰略機遇期，仍然需要認真繼承和大力弘揚偉大的抗戰精神。

第一，深刻認識抗戰精神的核心價值。抗戰精神的核心價值是愛國主義。抗日戰爭的偉大勝利，是愛國主義的偉大勝利。60年前，正是在愛國主義的感召下，各階層各黨派各兄弟民族萬眾一心、團結奮戰，形成了日本帝國主義難以逾越的銅墻鐵壁。今天，我國正處于改革開放和現代化建設的關鍵時期，既面臨難得的歷史機遇，也面臨各種嚴峻挑戰。抓住機遇、乘勢而上，應對挑戰、克服困難，必須把愛國主義作為最重要的精神資源，充分發揮愛國主義能夠最大限度地統一全民族意志、振奮全民族精神、凝聚全民族力量的特殊優勢，為全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興，續寫新的篇章，鑄造新的輝煌。

第二，準確把握愛國主義的時代內涵。愛國主義是一個歷史范疇，不同歷史時期有不同的具體內容。正如毛澤東同志在全國性抗戰之初就明確指出的，“愛國主義的具體內容，看在什么樣的歷史條件之下來決定”。60年前，面對民族危亡，“愛國主義的行為”就是“英勇堅決地走上民族解放戰爭的戰場。”在改革開放和現代化建設的新時期，愛國主義的鮮明特征，就是“以熱愛祖國、貢獻全部力量建設社會主義祖國為最大光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴和榮譽為最大恥辱。”今天，我們弘揚偉大的抗戰精神，最重要的就是：牢記落后就要挨打，發展才能自強，凝聚全民族的力量和意志，聚精會神搞建設，一心一意謀發展;牢記和平之不易，和諧成就未來，自覺維護國家統一、民族團結、社會穩定，維護世界和平。

第三，切實加強和改進愛國主義教育。同愛國主義一樣，愛國主義教育也是一個歷史范疇，應當隨著我國歷史方位的變化而與時俱進。與60年前相比，目前我國所處的`歷史方位已發生根本變化。隨著我國綜合國力大幅提升和國際影響力不斷增強，人民群眾的民族自尊心、自信心、自豪感明顯增強，同時，狹隘民族主義甚至極端民族主義情緒也在少數群眾中滋生。應當立足于新的形勢和任務，切實加強對新時期愛國主義教育的指導。既要充分肯定并保護好廣大人民群眾的愛國熱情，又要切實防止狹隘民族主義和極端民族主義。引導人們以正確的態度面對歷史、面對現實，自覺維護國家、民族的利益和尊嚴;以寬廣的胸襟面向世界、面向未來，虛心學習世界其他民族的長處，真正做到“牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創未來”。

弘揚勞動精神的意義篇三

自新中國成立以來，中國的發展取得了巨大的變革和飛躍。這種變革的核心是實施改革開放，以及勞動者的努力和奮斗。在這個過程中，中國的勞動精神表現得淋漓盡致。時代勞動精神的弘揚是對歷史的回首和對未來的期待。它體現著奮斗、勇敢、奉獻和責任等核心價值觀，是我們在新時代中勞動實踐的重要指導。

第二段：勞動精神的內涵和意義

勞動精神是一種艱苦奮斗、頑強拼搏的精神狀態。它代表著一種不向困難低頭的信念，是對勞動價值的肯定和追求，也是對個人成就和社會進步的責任擔當。弘揚勞動精神，可以激發人們的工作熱情和積極性，促進社會的繁榮和進步。在實踐中，我們應該始終秉持勞動精神，堅守崗位、勤奮工作，用勤勞和智慧創造美好的生活和未來。

第三段：勞動精神在實際工作中的體現

勞動精神是在實際工作中得以體現的。我在崗位上的努力和付出，就是對勞動精神的踐行。例如，在工作中，我要始終保持積極向上的態度，勇于承擔責任和挑戰，不輕言放棄。我要不斷學習和進步，發揮自己的才能和潛力，用自己的一份力量推動工作的發展。同時，我還要與同事們團結協作，攜手奮進，共同攀登事業的高峰。

第四段：弘揚時代勞動精神的意義和作用

弘揚時代勞動精神是實現我們個人價值和社會進步的重要途徑。正所謂“有志者，事竟成”，只有努力工作和付出，才能收獲成功和成果。勞動精神具有感染力、凝聚力和引領力，可以激勵人們團結一致、共同奮斗，為民族復興和社會進步作出貢獻。弘揚時代勞動精神，對于構建和諧社會、實現國家的現代化目標具有重要意義和作用。

第五段：勞動精神的啟示和展望

時代在發展，而勞動精神需要與時俱進。在未來的改革和發展中，我們應該更加注重創新和智慧勞動，不斷提高工作質量和效率。我們要鼓勵和培養更多的創新型人才，以科技創新為引領，以企業創新為核心，推動中國經濟的可持續發展。同時，我們還應該加強勞動教育和人才培養，提高人們的勞動技能和創造力，以適應社會發展的需求。勞動精神不僅僅是一種工作方式，更是一種生活態度。只有堅持勞動精神，我們才能真正實現自己的價值和夢想，創造更加美好的未來。

總結：時代勞動精神的弘揚是新時代中每一個勞動者的使命和責任。我們要堅持勞動精神，踏實工作，不斷奮斗，用我們的雙手創造幸福的明天。只有在勞動實踐中，勞動者才能真正獲得尊重、體現價值，社會才能更加繁榮、進步。讓我們攜手努力，弘揚時代勞動精神，為中華民族偉大復興貢獻力量！

弘揚勞動精神的意義篇四

親愛的老師、同學們：

暑假期間，我們學校開始了一次史無前例的操場大動工。這次大動工是想讓我們的操場更加寬擴、平坦。眨眼間，一暑假過去了，但是施工還未結束，所以在上課時還時不時的發出一系列刺耳的噪音，我們只好強制抵御不讓它進入我們的大腦，打亂我們的思維。正所謂“硬著頭皮上課”。

每一天，教室里都會傳出朗朗的讀書聲，而教室外卻是那些工人們忙碌的身影和各種機器發出的聲響。我凝視那些工人們，仿佛他們的每一滴汗水滴在地上所發出的聲響我都能夠聽得一清二楚：這邊幾顆，那邊幾顆。也是呀，只有工人們許許多多的汗水才能夠把操場修建得更完美。

看到了工人們的努力，我仿佛也看到了改造后的樣子，那將會是多么的完美。同樣，那些工人們也讓我明白了八個字：“堅持不懈，就會成功!”

弘揚勞動精神的意義篇五

親愛的同學們：

你們好！

從小我就知道勞動是偉大的，神奇的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩斑斕的世界，創造了人類的文明。城市里的每一個角落都有勞動者奔波的身影，鄉村田野上到處都留下了辛勞的腳印。滿是繭子的雙手鋼鐵般的厚實有力，撐起了勞動的理想和信念。點點汗滴珍珠般閃爍，光芒與天相輝與地相應。

古今中外人們對勞動的人都是崇敬的，因為“勞動是人類生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎——馬卡連柯。”在國外，不少中小學生就知道勞動的重要性，從小就積極參加社會公益活動，所以外國人獨立自主的特點也是從小養成的。然而我們中國對勞動的認知越來越短淺，更有甚者竟會向勞動人民產生鄙夷，蔑視！這實在是對我國社會主義勞動法的歧視！

而近期也在全國教育大會上說道，要在學生中弘揚勞動精神，讓我們知道了學生應該崇尚勞動、尊重勞動的道理，那么長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。這段話在師生中引起了強烈反響，所有人都紛紛表示隨著社會的發展和時代的變化，勞動的地位和作用漸漸被忽視、淡忘…甚至出現了輕視、藐視、蔑視勞動的傾向。特別是在青少年成長的過程中，分數竟成了教育的指揮棒，學習成了學生的唯一。所以不少學生飯來張口、衣來伸手，肩不能擔、手不能提，甚至反感勞動、厭惡勞動。

那么作為新一代的學生，我們也要付出我們的勞動為文明的社會作出貢獻。

第一，為父母做些力所能及的事情，掃地，做飯，洗衣服，幫父母按摩，幫父母減輕生活的壓力。

第二，參加社區實踐活動，植樹，清掃社區設施和社區宣傳。為環衛工人減輕工作負擔，讓我們的街道更加干凈整潔！

第三，在學校時要愛護校園環境，有不干凈的地方要及時清理，值日時要認認真真仔仔細細，積極參加學校組織的志愿者活動，同時也豐富了自己的閱歷。

第四，平時多創新創意，動手制作小作品，完成腦力的勞動，使腦力和體力充分體現。

第五，看見老人和殘疾人士要幫忙，“義捐災區”、“募集貧困兒童”獻出我們的愛心，付出行動。可以嘗試自己種些農作物，體驗并懂得勞動人民的不易。

第六，積極義務勞動，放假期間去做兼職，打工。讓自己的社會體驗得到提升，鍛煉自己的交往能力與應變能力。還要積極參加有團隊協作活動。

學生是正在含苞待放的花朵，更是將來建設祖國的棟梁。勞動的身影是最美的身影，而勞動的過程也時刻提醒著我們，只要在學業上苦心耕耘，用汗水澆灌理想，最終一定能開出最美的芬芳。

弘揚勞動精神的意義篇六

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尊敬的各位領導，職工同志們：

大家好！

我是公司督查處的__，今天，我非常榮幸站在這個演講臺，與在座同事們一起分享和弘揚勞模精神，凝聚正能量、鼓足干勁，爭創一流，全身心投入到立恒的跨越式發展當中。

今天，我演講的題目是《弘揚勞模精神爭當時代先鋒激發工作熱情實現立恒鋼鐵夢》。

每一個時代都會有那么一種人，他們身份普通、崗位平凡，但他們卻愛崗敬業、忠于奉獻，他們在艱苦的環境中努力奮斗，在平凡的崗位上做出了不平凡的工作業績；他們就是勞模，就是我們身邊的人！而勞模之所以稱為勞模，是因為他們才是真正能夠把自己的人生價值在日常生活及工作中充分實現，能夠通過自己的所作所為幫助他人，影響他人，感動他人。其實，勞模是最貼近我們身邊的，擁有那種淡泊名利、默默耕耘的“老黃牛”精神和甘于奉獻、樂于服務的忘我精神的榜樣人物。

勞模作為一面鮮明的指導性旗幟，學習勞模先進事跡，大力弘揚勞模精神，對于培養和塑造廣大員工的集體榮譽感與使命感，增強企業向心力與凝聚力，激發廣大員工的熱情與活力，都有著十分重要的作用和意義。目前，公司上下通過利用勞模先進事跡表彰會、學習討論會、員工座談會、班前會、先進事跡宣傳欄等形式，加大了對勞模先進事跡的學習和宣傳力度，努力營造尊重勞模、學習勞模、崇尚知識、勇于創新的良好氛圍，從而激發員工愛崗敬業、勇于奉獻的精神和創先爭優的熱情，促進員工隊伍整體素質的提高。學習勞模精神，不光是一句口號，更重要的是要讓全體員工在思想上引起共鳴，認識到學勞模、趕先進、講奉獻的重要意義。

我們不僅僅是向員工宣傳公司的政策和精神、領導他們干好本職工作、圓滿完成工作任務，更多的是要做實事，讓員工感受到公司的溫暖和團隊的關懷。在對員工進行管理的過程中，要采取更多的措施去激勵員工，讓他們感受到自己被認同、被尊重，從而提高員工的工作自覺性、主動性和創造性，最大限度地發揮他們的潛能。“一個人優秀不是優秀，應該讓自己所在的這個團隊變得優秀，這才是真正的優秀，這才是公司真正的福利”。

在公司勞模大會上，張總為我們大家勾畫出一幅幅美麗的“立恒鋼鐵夢”——“安全環保夢”、“行業領先夢”、“資源整合夢”、“農業豐收夢”、“愛崗敬業夢”；今年是公司實現跨越式發展的重要一年，公司的建設還面臨著各種各樣的實際困難，這樣的實情下，我們更應該傳承和弘揚勞模精神，把勞模先進勇于創新、甘于奉獻等優良品質發揚光大，促使每一名員工都能立足本職、創先爭優，積極熱情的對待工作，主動挑戰，勇于承擔責任，處處維護企業根本利益，把企業的事情當做自己的事情一樣來做，真正做到以公司為家，公司才會更好的發展，才會更早、更好的實現美麗的“立恒鋼鐵夢”。

“人活著是要有點精神”；勞模精神，就是真抓實干精神。勞動模范以平凡的勞動創造了不平凡的業績，鑄就了“愛崗敬業、爭創一流，艱苦奮斗、勇于創新，淡泊名利、甘于奉獻”的勞模精神，起到了精英、楷模、先鋒的帶頭作用；我們都要向勞模學習，以勞模為榜樣，發揮勞模精神，共同投身到公司宏偉藍圖的事業當中。

弘揚勞模精神，尊重勞動創造，不是一句口號，也不是只在五一勞動節的時候，才提起、才強調。它必須體現在每一天、落實在每一項工作中。我們要時時刻刻崇尚勞動、造福勞動者和勞動模范，讓辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動成為每個人的自覺行動和終生追求。

讓勞模精神成為創造更多精神財富和物質財富的不竭源泉，讓勞模精神指引我們永遠向前吧。

我的演講結束了，謝謝大家！

弘揚勞動精神的意義篇七

基層黨員干部的“勞動節”

最美不過四月天，人間正道是滄桑，20__年的五一國際勞動節注定有些特別。面對脫貧“攻堅戰”疊加疫情“阻擊戰”的雙重壓力，有這樣一支黨員隊伍，甘心放棄休假，甘愿舍去旅行，扛起責任、沖鋒在前，堅守在抗擊疫情的前線;有這樣一群基層干部，離開城市閑適，拋下詩畫美景，踏上廣袤的田間地頭，奔波在脫貧攻堅的路上。防輸入、防反彈是他們的常態，抓復工、促復產是他們的日常，忙春耕、謀脫貧是他們的堅守……作為一名平凡的勞動者，他們將汗水灑在戰“疫”路上，用腳步丈量為民情懷，用奉獻詮釋著基層黨員干部的擔當作為，用行動奏響了基層勞動者之歌!這樣的“勞”“動”“節”，值得你我銘記。

“勞”而不怨，堅守疫情防控第一線。今年的“五一勞動節”，是十年來第一個“五一”長假，也是常態化疫情防控背景下的特殊長假，更是廣大基層黨員干部需要“勞”身焦思的“長假”。疫情發生以來，“宅”成為了全國人民的選擇和狀態，而隨著花開“疫”散，出去“走一走”自然而然就成為了廣大民眾的向往，可“風景雖好，卻還沒到摘口罩的時候”。因此，當無奈“與春揮手”的人們，迫不及待地想“與夏相守”之時，廣大基層黨員干部的“五一值守”卻早已排滿了整個勞動節假期。他們是黨員、是干部，也是平凡的勞動者，可恰恰就是他們主動放棄了假期，任勞任怨地成為“崗位堅守者”，慎始如終地堅守在疫情防控第一線，只因他們深知“當假期遇上疫情防控期，迎接好人員流動對基層疫情防控又是一次‘大考’，絕不能疏忽大意”。交通管制站崗、人員體溫檢測、公共設施消毒、人群聚集勸導、防疫知識宣傳……廣大基層黨員干部用自己的辛勞與汗水護佑著“勞動節”的安全，讓人們“乘興而來，安全而歸”。假期雖好，風景雖美，殊不知那一道道堅守抗“疫”的“身影”最美!

“動”如雷霆，決戰決勝脫貧攻堅。俗話說，“人間四月天，一年已過三。”從時間角度看，不足8個月、僅剩200多天，決戰決勝脫貧攻堅已經進入“倒計時”，正在進行“沖刺跑”。雖然距離勝利越來越近，但剩下的時間也越來越少，必須以“讀秒”的緊迫感“雷霆”般地“動”起來，一刻也不能停、一步也不能錯、一天也不能耽誤。而作為扎根基層的黨員干部，特別是駐村的扶貧干部，他們更是深知“扶貧不分假日，攻堅不談休息”，脫貧攻堅就是一場沒有歇息的“接力賽”。對他們而言，節日堅守是一種常態，連續作戰是一種習慣;看著《扶貧日志》上滿滿的“五一攻堅計劃”，他們沒有怨言、沒有牢騷，有的只是“晝無為、夜難寐”的工作緊迫感和“朝受命、夕飲冰”的使命責任感。關鍵之年，戰“疫”又戰“貧”，廣大基層黨員干部沒有任何退路和彈性，必須要“動”如雷霆，堅決把時間搶回來、把損失補回來，全力以赴、克難而進，確保決戰決勝脫貧攻堅任務如期完成。

“節”廉愛民，永葆共產黨人的政治本色。“廉不廉，看過節”。這些年來，雖然“四風”問題得到了很好的治理，但還是有極少數人企圖借“過節”虛名行“四風”之實。“過節”也是“過檢”，越是關鍵的時間節點，越會成為腐敗多發高發的時間點，不少黨員干部就是在“過節”這個“廉關”上“把持不住、摔了跟頭”。“一身正氣、兩袖清風，是共產黨人的做人之本;潔身自好、克己奉公，是領導干部的從政之基。”因此，廣大基層黨員干部要緊繃廉潔自律這根弦永遠不能松，牢牢守住“廉關”，過好“廉節”，切實讓“節”廉成為政治自覺，永葆共產黨人的政治本色。同時，也要把愛民情懷內化于心、外化于行，轉化成脫貧攻堅、改善民生的躬親實踐，轉化成砥礪奮進新時代、萬眾一心加油干的無窮力量，與廣大人民群眾一起過好每一個“節”。

一勤天下無難事，春風十里頌奮進。偉大夢想不是等得來、喊得來的，而是拼出來、干出來的。讓我們大力弘揚勞動精神，以奮斗者的姿態不斷譜寫新時代的勞動之歌，用腳踏實地、苦干實干的辛勤勞動過好每個“勞”“動”“節”。

弘揚勞動精神的意義篇八

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尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我是初一年級__班級里的一名同學，我叫__。今天很榮幸能夠作為一名新生代表來站在這里發言，而面對此次即將來臨的五一勞動節，我給大家帶來了一篇“熱愛勞動”的演講。希望大家能喜歡。

五一勞動節不僅是我們國家的傳統節日，它還是我們全世界勞動人民的節日。它的由來是起源于美國芝加哥的工人大罷工運動。這是為了紀念這次大罷工的運動，才把每年公歷的5月1日定為了國際勞動節。所以這個節日的由來意義非凡，它為當時的工人階級取得了合法的權益，捍衛了我們眾多勞動人民的勞動成果和社會地位。在這個節日里，我們應該體會更多勞動的意義，一起感受勞動人民的不易。

而對于很多同學來說，這個五一勞動節對于你們的意義應該就是放五天假，可以到處去游玩的意義。但是在這個假期里，我們更多的是要去體會到勞動的樂趣，讓自己熱愛上勞動。

勞動的價值不僅僅只體現在我們做一件事情收獲到的成就感，還體現在了我們的勞動能給他人帶來的益處上。就從很簡單的來說，我們可以在家里面幫助我們的家人做一些簡單的家務活，不要一回到家里面就只顧著自己玩手機，打游戲；我們在學校的時候，也可以多多為班級里打掃衛生，為寢室多做清潔工作等等。

如果我們因此而體會到勞動人民的不易，在我們以后的生活中做出改變，變得更加的懂得珍惜勞動人民的成果，變得更加的熱愛勞動，那我們參與勞動的意義也就更加大了。

同學們，勞動人民是光榮的，勞動人民是最值得我們敬佩的。勞動能夠讓我們感受到快樂，勞動能夠給我們帶來積極的正能量，所以，讓我們一起熱愛勞動，一起養成吃苦耐勞的品質吧！

弘揚勞動精神的意義篇九

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親愛的同學們：

大家好！

很高興今天能在此發表我的演講。我演講的主題是：一屋不掃，何掃天下?

眾所周知，勞動是中華民族傳統美德。國之富強，始于勞動。祖輩們在荒蕪的土地上開墾出肥沃的農田，在落后的土地上澆鑄出堅硬的鋼鐵，在貧瘠的土地上建設出高聳的大樓。從古至今，中國人民用雙手，用勞動奉獻創造出一個個奇跡，描繪出一幅幅畫卷。

然而，隨著時代的發展、科技的進步，社會上出現了一些對勞動的錯誤認識。有的同學不理解、不愿意勞動，認為勞動辛苦且耗時，甚至輕視勞動，對勞動人民沒有給予應有的尊重。

勞動不僅能創造物質財富，更能涵養精神、塑造人格。中華民族偉大的創造、奮斗、團結、夢想精神，無不在勞動過程中得到體現。“鐵人”王進喜、“雜交水稻之父”袁隆平、“大學生村官”秦玥飛，他們的時代不同、身份不同，卻有著同樣一顆熾熱的、鮮活跳動著的熱愛勞動的心。他們的精神滋潤著一代又一代人，激勵著一代又一代人自強不息、腳踏實地地不懈奮斗。

同學們，作為新時代的青年人，我們怎么能不為勞動之偉大而動容?人工智能或許能代替勞動，但代替不了精益求精的態度;書本或許能教會我們知識，但教授不了親身經驗與實際操作。一屋不掃，何以掃天下?沒有一室之整潔，也就沒有一國之安定，沒有世界之繁榮。這其中，修的是心，養的是性，體現的是能力，更是態度。

同學們，勞動是社會不可或缺的一部分，我們應該重視勞動、尊重勞動、積極投身勞動，哪怕只是對勞動人民的一句問好、一個微笑，也是對勞動的肯定與禮贊。熱愛勞動，從我做起，你我同出發。

謝謝大家，我的演講完畢。

弘揚勞動精神的意義篇十

親愛的同學們：

大家好！

勞動創造財富，勞動創造幸福，勞動創造美好的生活。我們每一位同學都應該牢記“勞動光榮，懶惰可恥”，人人熱愛勞動，積極參加勞動，珍惜他人勞動成果，爭當知榮明恥的好學生。

可在我們的生活中，“勞動光榮”的價值觀卻受到了嚴峻的挑戰，在我們的周圍隨處可見不熱愛勞動、不珍惜別人勞動成果的現象。

勞動會使我們的雙手更靈活，勞動會使我們的心靈更純潔，勞動會使我們的生活更幸福，勞動會使我們的未來更美好。

同學們，我們謳歌勞動，是為了記住過去；我們崇尚勞動，是為了開創未來。喜迎“五一”國際勞動節之際，熱愛勞動的美德我們更要繼續傳承，讓我們從身邊的小事做起，從現在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內；認真仔細地完成每一項作業，做個真正的好學生……我們是勞動者，更是未來世界的主人，那就讓我們用心去感受世界，用行動去美化世界吧！爭做一個熱愛勞動的優秀學生，讓中華民族的傳統美德在我們身上繼續發揚光大吧！

1、在家做愛勞動的好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。

2、在校做愛勞動的好學生。按時按質按量完成老師布置的作業，積極地參加班級勞動如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場地的垃圾等，把教室和公共區打掃得干凈。

3、珍惜別人的勞動成果。比如，每當你浪費一些飯菜時，你應當想到這是農民伯伯的勞動成果，不應該浪費，比如，你走出教室的時候，你應當想想教室里的電燈是工人叔叔的不應該浪費電，應該把燈關掉，還比如，你洗好手后應該及時把水龍頭關掉，不能浪費水。

同學們，勞動是光榮的，熱愛勞動吧！讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創造美好的未來。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日