【詩(shī)句】棄我去者，昨日之日不可留；

【出處】唐·李白《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》

【譯注】一個(gè)個(gè)棄我遠(yuǎn)去的昨日不 可挽留;一個(gè)個(gè)迎我而來(lái)的今日又令我 心緒煩憂。

【用法例釋1】用以形容過(guò)去的已無(wú) 法挽回，眼前現(xiàn)實(shí)又令人憂煩。[例]失 去了才知道擁有的可貴，然而既然失去 了又如何能夠挽回? 得與失總是伴隨 著一個(gè)人的一生，那又何所謂得，何所 謂失? 棄我去者，昨日之日不可留，亂 我心者，今日之日多煩憂……終于所有 的夢(mèng)想，所有的希望漸漸遠(yuǎn)去。代之而 起的是深深的恐懼和絕望。(含嫣《注 定孤寂》)

【用法例釋2】 無(wú)數(shù)個(gè)棄我而去的昨日是不可挽留的，許多個(gè)迎我而來(lái)的今日卻使我心煩意亂，無(wú)限憂憤。表現(xiàn)了虛度年華、壯志未酬的悲憤心情。

唐李白 《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》 詩(shī)中云： “棄我去者，昨日之日不可留。亂我心者，今日之日多煩憂。長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓?！?( 《李白集校注》 一八卷1077頁(yè))

清方東樹(shù) 《昭昧詹言》 卷一二： “起二句發(fā)興無(wú)端?！?《唐詩(shī)舉要》 卷二引清吳汝綸曰： “破空而來(lái)，不可端倪?！?清余成教 《石園詩(shī)話》： “此種吐屬，所謂 ‘詩(shī)有別趣’?！?/p>

【用法例釋3】

拋棄我而去的是過(guò)去的日 子，每一個(gè)昨日都無(wú)可挽留。語(yǔ) 出唐·李白 《宣州謝朓樓餞別校書(shū) 叔云》： “棄我去者，昨日之日不 可留; 亂我心者，今日之日多煩 憂?！北硎緦?duì)年華易逝、人生多憂 的感嘆，或表示不要沉湎于過(guò)去， 應(yīng)著眼于未來(lái)?！笮“籽?，這次沒(méi) 有成功，不要灰心，豈不聞 “棄 我去者，昨日之日不可留”，過(guò)去 的事，讓它過(guò)去好了。(康式昭、 奎曾 《大學(xué)春秋》)

【全詩(shī)】

宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云

[唐] 李白,

棄我去者，昨日之日不可留；

亂我心者，今日之日多煩憂。

長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。

蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發(fā)。

俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。

抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。

人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。

【翻譯】

拋棄我而離去的，是那無(wú)可挽留的昨日時(shí)光;

擾亂我不得安寧的，是眼前諸多的煩惱和惆悵。

萬(wàn)里長(zhǎng)風(fēng)送走一群群的秋雁，面對(duì)此景，正好暢飲于高高的樓上。

由衷地贊美漢家文章建安風(fēng)骨，更喜愛(ài)小謝這種清新秀發(fā)的詩(shī)風(fēng)。

都懷有無(wú)限的意興心高欲飛，要到那九天之上將明月把弄。

抽刀斷水水仍流，用酒消愁更添愁。

人生坎坷總是不能 稱心如意呀，倒不如披著散發(fā)去江湖中放舟。

【賞析】

       詩(shī)中蘊(yùn)含了詩(shī)人強(qiáng)烈的思想感情，如奔騰的江河瞬息萬(wàn)變，波瀾迭起，與藝術(shù)結(jié)構(gòu)的騰挪跌宕、跳躍發(fā)展完美結(jié)合。

       開(kāi)首二句，突如其來(lái)。不寫(xiě)敘別，不寫(xiě)樓，卻直抒郁結(jié)，將心中煩憂一吐為快。三、四句突作轉(zhuǎn)折，從苦悶中轉(zhuǎn)到爽朗壯闊的境界，展開(kāi)了一幅秋空送雁圖。一“送”，一“酣”，點(diǎn)出了“餞別”的主題?！芭钊R”四句，既贊美對(duì)方文章如蓬萊宮幽藏，剛健遒勁，有建安風(fēng)骨，又流露自己才能，以謝朓自比，表達(dá)了對(duì)高潔理想的追求。末四句抒寫(xiě)感慨，理想與現(xiàn)實(shí)的不可調(diào)和，不免煩憂苦悶，只好在“弄扁舟”中去尋求寄托。

    全詩(shī)構(gòu)思縝密，騰挪跌宕，起落無(wú)端，斷續(xù)無(wú)跡，深刻地表現(xiàn)了詩(shī)人強(qiáng)烈的精神苦悶和狂放不羈、追求自由和解脫的情感。語(yǔ)言通俗易懂，又耐人尋味?！俺榈稊嗨鳎e杯消愁愁更愁”句，是千百年來(lái)描摹愁緒的名言。