【第1句】： 形容“好學長大一定有出息”的詩句有哪些

【第1句】：勸學

唐 孟郊

擊石乃有火，不擊元無煙。

人學始知道，不學非自然。

萬事須己運，他得非我賢。

青春須早為，豈能長少年。

【第2句】：勸學詩

唐 顏真卿

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

【第3句】：讀書有所見作

清 蕭掄謂

人心如良苗，得養乃滋長；

苗以泉水灌，心以理義養。

一日不讀書，胸臆無佳想。

一月不讀書，耳目失精爽。

【第4句】：柏學士茅屋

唐 杜甫

碧山學士焚銀魚，白馬卻走深巖居。

古人己用三冬足，年少今開萬卷余。

晴云滿戶團傾蓋，秋水浮階溜決渠。

富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

【第5句】：讀書

宋 陸游

歸志寧無五畝園，讀書本意在元元。

燈前目力雖非昔，猶課蠅頭二萬言。

【第1句】：好學 [ hào xué ] [ hǎo xué ]

【第2句】：釋義 ：

[ hào xué ]

〈動〉喜愛學習。

[ hǎo xué ]

〈形+動〉容易學。

【第3句】：近反義詞

近義詞：勤學

反義詞：懶惰

參考資料

百度漢語：/shici/detail?pid=7c3d0b9c82d64a599ddb48d4db6e193e&tn=sug_click

【第2句】： 形容小孩有出息的詞語有哪些

出類拔萃、錦繡前程、光宗耀祖、鰲里奪尊、棟梁之材

一、出類拔萃 [ chū lèi bá cuì ]

【解釋】：拔：超出；類：同類；萃：原為草叢生的樣子，引伸為聚集。超出同類之上。多指人的品德才能。

【出自】：楊朔《迎春詞》：而在那海一樣的人民當中，到處都有出類拔萃的勞動英雄，這些英雄本身就是人民當中開出的鮮艷花朵。

二、錦繡前程 [ jǐn xiù qián chéng ]

【解釋】：象錦繡那樣的前程。形容前途十分美好。

【出自】：元·賈仲名《對玉梳》第四折：“想著咱錦片前程，十分恩愛。”

【翻譯】：想著我們象錦繡那樣的前程，十分的恩愛。

三、光宗耀祖 [ guāng zōng yào zǔ ]

【解釋】：宗：宗族；祖：祖先。指子孫做了官出了名，使祖先和家族都榮耀。

【出自】：元·石君寶《曲江池》第四折：“今幸得一舉登科，榮宗耀祖。”

【翻譯】：今天有幸能夠一舉考上功名，使祖先和家族都榮耀。

四、鰲里奪尊 [ áo lǐ duó zūn ]

【解釋】：猶言出類拔萃。

【出自】：老舍《駱駝祥子》十四：“大家給他祝壽，他大模大樣的承受，仿佛覺出自己是鰲里奪尊的一位老英雄。”

五、棟梁之材 [ dòng liáng zhī cái ]

【解釋】：棟：脊檁，正梁。能做房屋大梁的木材。比喻能擔當國家重任的人才。

【出自】：端木蕻良《曹雪芹》第十六章：將來你們姑表兄弟，必是國家棟梁之材，股肱膀臂，同時出在兩府，前程真是無可限量呀！

【第3句】： 形容前途的句子

【第1句】：昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。

【第2句】：自顧無長策，空知返舊林。

【第3句】：自古圣賢皆寂寞，唯有飲者留其名。

【第4句】：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

【第5句】：行路難，行路難！多歧路，今安在？

【第6句】：我本將心向明月，奈何明月照溝渠。

【第7句】：停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

【第8句】：少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁；而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。

【第9句】：山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。

【第10句】：人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。

【第11句】：莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

【第12句】：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。

【第4句】： 形容學生的句子大全

《送安敦秀才失解西歸》

蘇軾

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。

他年名宦恐不免，今日棲遲那可追。

我昔家居斷還往，著書不復窺園葵。

朅來東游慕人爵，棄去舊學従兒嬉。

狂謀謬算百不遂，惟有霜鬢來如期。

故山松柏皆手種，行且拱矣歸何時。

萬事早知皆有命，十年浪走寧非癡。

與君未可較得失，臨別惟有長嗟咨。

我高三時候也寫過一個《人月圓》

硝煙白日孤癡悵

推墨著文章

凌霜傲雪

冰凝三尺

自有梅香

書破萬卷

蟾宮折桂

器宇軒昂

辛勞不負

題名金榜

十載寒窗