帶頭示范作用的詞句 形容某篇文章起到帶頭作用的成語(yǔ)有哪些
【第1句】:形容某篇文章起到帶頭作用的成語(yǔ)有哪些
省吃儉用、
用武之地、
大材小用、
意氣用事、
取之不盡,用之不竭、
用舍行藏、
英雄無(wú)用武之地、
學(xué)以致用、
養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)、
物盡其用、
濫用職權(quán)、
百無(wú)一用、
感情用事、
學(xué)非所用、
別有用心、
剛愎自用、
棄瑕錄用、
才大難用、
韓信用兵,多多益辦、
枉用三尺、
不得已而用之、
長(zhǎng)材短用、
用其所長(zhǎng)、
破格任用、
養(yǎng)軍千日,用軍一時(shí)
【第2句】:關(guān)于描寫(xiě)“以身示范”的成語(yǔ)有哪些
【第1句】:以身作則
【第2句】:身先士卒
【第3句】:言傳身教
【第4句】:身體力行
【第1句】:以身作則 拼音:[ yǐ shēn zuò zé ]
解釋:則:準(zhǔn)則,榜樣。以自己的行動(dòng)做出榜樣。
出處:巴金《家》二十五:“這其間不顧一切阻礙以身作則做一個(gè)開(kāi)路先鋒的便是許倩如?!?/p>
【第2句】:身先士卒 拼音:[ shēn xiān shì zú ]
解釋:作戰(zhàn)時(shí)將領(lǐng)親自帶頭,沖在士兵前面。現(xiàn)在也用來(lái)比喻領(lǐng)導(dǎo)帶頭,走在群眾前面。
出處:《史記·淮南衡山列傳》:“當(dāng)敵勇敢,常為士卒先?!薄顿Y治通鑒·隋紀(jì)煬帝大業(yè)九年》:“玄感每戰(zhàn),身先士卒,所向摧陷?!?/p>
【第3句】:言傳身教 拼音:[ yán chuán shēn jiào ]
解釋:言傳:用言語(yǔ)講解、傳授;身教:以行動(dòng)示范。既用言語(yǔ)來(lái)教導(dǎo),又用行動(dòng)來(lái)示范。指行動(dòng)起模范作用。
出處:《莊子·天道》:“語(yǔ)之所貴者意也,意有所隨。意之所隨者,不可以言傳也?!?/p>
【第4句】:身體力行 拼音:[ shēn tǐ lì xíng ]
解釋:身:親身;體:體驗(yàn)。親身體驗(yàn),努力實(shí)行。
出處:《淮南子·泛論訓(xùn)》:“圣人以身體之?!薄抖Y記·中庸》: “力行近乎仁。”
【第3句】:有哪些形容“帶頭”的成語(yǔ)
請(qǐng)自隗始 【qǐng zì wěi shǐ 】
身先士卒 【shēn xiān shì zú 】
一馬當(dāng)先 【yī mǎ dāng xiān 】
躬先士卒 【gōng xiān shì zú 】
身先士眾 【shēn xiān shì zhòng 】
請(qǐng)自隗始:自:從;隗:郭隗自稱。原指拿自己做一個(gè)榜樣。后比喻自愿帶頭。
造句:廣大黨員抗顏為師、請(qǐng)自隗始,方能使“典型效應(yīng)”發(fā)展成為“群體效應(yīng)”、“社會(huì)效應(yīng)”。
身先士卒:作戰(zhàn)時(shí)將領(lǐng)親自帶頭,沖在士兵前面?,F(xiàn)在也用來(lái)比喻領(lǐng)導(dǎo)帶頭,走在群眾前面。
造句: 班長(zhǎng)身先士卒,第一個(gè)跳進(jìn)了湍急的洪水中。
一馬當(dāng)先:原指作戰(zhàn)時(shí)策馬沖鋒在前。形容領(lǐng)先。也比喻工作走在群眾前面,積極帶頭。
造句:在技術(shù)革新方面,他和車間的工人組成一個(gè)小組,一馬當(dāng)先,成績(jī)顯著。
躬先士卒:猶身先士卒?,F(xiàn)用來(lái)比喻領(lǐng)導(dǎo)帶頭,走在群眾前面。
造句:在清掃活動(dòng)中,龔迎春部長(zhǎng)親自率隊(duì)參加清掃,發(fā)揮躬先士卒的作用。
身先士眾:作戰(zhàn)時(shí)將領(lǐng)親自帶頭,沖在士兵前面?,F(xiàn)在也用來(lái)比喻領(lǐng)導(dǎo)帶頭,走在群眾前面。同“身先士卒”。
造句:我期待國(guó)企“老大”能身先士眾,建立與經(jīng)濟(jì)發(fā)展“同步”增長(zhǎng)的跟進(jìn)、遞進(jìn)機(jī)制,提高職工勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重,為整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)起到示范作用。