SAT閱讀740分是什么概念呢?考卷上閱讀部分一共只能錯4個! 　　美國本土長大的中學生能考到這個分數的也只有2%。要知道，根據美國CB公布的數字，美國中學生閱讀的平均分是525左右。因此一個中國本土的中學生閱讀能上這個程度，給申請學校的感覺就是一個：IMPRESSIVE。

　　當然，740也是人考的，別人能考出來，你就可以去想自己也能考出來。話又說回來，目標是740，就算只考了680+，那也非常好了，總分2150已經很穩了!更關鍵的是，以740為目標，狂整閱讀的結果是閱讀大幅度上升，使得今后更快適應國外學習生活。

　　因此，本文就集中探討SAT740是如何煉成的。

　　第一步當然是詞匯。閱讀67題中詞匯專項是19題，閱讀專項中還有大量的詞匯題目，因此獲得詞匯寬度和熟練度是閱讀高分的必要條件。一般說來，你得把Barron3500玩死，最好再過兩次GRE紅寶，巔峰就免了。但更重要的是要注意自己收集整理歷次試題中未見過的選項單詞。詞匯要全對并不容易，參加過5/1一戰的同學可能在詞匯專項中沒遇到生詞，但到了6/5戰中就遇到好幾個生詞。

　　但對于中學生來講，必須理解的是詞匯寬度和熟練度只是閱讀成功的必要而非充分條件：我只所以不斷強調非充分，是因為我見過很多學生還真的把 BARRON3500拿下，而且很熟，閱讀好像還可以，但連續兩戰，連600都沒上。這表明，把詞匯量看做閱讀的全部，是個致命的是認識錯誤。那還需要什么呢?

　　第二步是閱讀的連續性和自覺性。先解釋連續性：這個概念是我老講的，就是要求能連續長途閱讀不變形，不扭曲，不缺氧!常常有這種情況：讀一兩篇可以，或分開讀很多也可以，但連續大量閱讀，就讀著讀著就暈菜，產生大量的誤解或不解，而且閱讀越累，SAT主頁上有自曝考場上做閱讀做睡著的!不是別的原因，就是閱讀重壓下感到缺氧，犯困!

　　閱讀的自覺性又是什么呢?就是一定要能同步反應你究竟在讀什么：也就是能自己用簡單的語言描述大體的原文邏輯和作者意圖，也就是我以前講過的元語言能力。經常有這種情況，一個句子也能念下來，還很順溜的，但念完之后就從英語困惑變成漢語困惑，題目一做就錯。我常常問兩學生讀懂這地方沒有。都答懂了。但常常答案一對一錯，還有兩都錯的情況。錯的原因，一是快了不精準，二就是不自覺!你不知道你在讀什么東西!

　　SAT閱讀740分是什么概念呢?考卷上閱讀部分一共只能錯4個! 　　美國本土長大的中學生能考到這個分數的也只有2%。要知道，根據美國CB公布的數字，美國中學生閱讀的平均分是525左右。因此一個中國本土的中學生閱讀能上這個程度，給申請學校的感覺就是一個：IMPRESSIVE。

　　當然，740也是人考的，別人能考出來，你就可以去想自己也能考出來。話又說回來，目標是740，就算只考了680+，那也非常好了，總分2150已經很穩了!更關鍵的是，以740為目標，狂整閱讀的結果是閱讀大幅度上升，使得今后更快適應國外學習生活。

　　因此，本文就集中探討SAT740是如何煉成的。

　　第一步當然是詞匯。閱讀67題中詞匯專項是19題，閱讀專項中還有大量的詞匯題目，因此獲得詞匯寬度和熟練度是閱讀高分的必要條件。一般說來，你得把Barron3500玩死，最好再過兩次GRE紅寶，巔峰就免了。但更重要的是要注意自己收集整理歷次試題中未見過的選項單詞。詞匯要全對并不容易，參加過5/1一戰的同學可能在詞匯專項中沒遇到生詞，但到了6/5戰中就遇到好幾個生詞。

　　但對于中學生來講，必須理解的是詞匯寬度和熟練度只是閱讀成功的必要而非充分條件：我只所以不斷強調非充分，是因為我見過很多學生還真的把 BARRON3500拿下，而且很熟，閱讀好像還可以，但連續兩戰，連600都沒上。這表明，把詞匯量看做閱讀的全部，是個致命的是認識錯誤。那還需要什么呢?

　　第二步是閱讀的連續性和自覺性。先解釋連續性：這個概念是我老講的，就是要求能連續長途閱讀不變形，不扭曲，不缺氧!常常有這種情況：讀一兩篇可以，或分開讀很多也可以，但連續大量閱讀，就讀著讀著就暈菜，產生大量的誤解或不解，而且閱讀越累，SAT主頁上有自曝考場上做閱讀做睡著的!不是別的原因，就是閱讀重壓下感到缺氧，犯困!

　　閱讀的自覺性又是什么呢?就是一定要能同步反應你究竟在讀什么：也就是能自己用簡單的語言描述大體的原文邏輯和作者意圖，也就是我以前講過的元語言能力。經常有這種情況，一個句子也能念下來，還很順溜的，但念完之后就從英語困惑變成漢語困惑，題目一做就錯。我常常問兩學生讀懂這地方沒有。都答懂了。但常常答案一對一錯，還有兩都錯的情況。錯的原因，一是快了不精準，二就是不自覺!你不知道你在讀什么東西!