每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我與書的故事小學作文三年級篇一

拿起課外書，我的視線便牢牢地“貼”在了書上。5分鐘，15分鐘，半個小時，一個小時……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。對于我而言，仿佛就在一眨眼間，我聞到了飯菜的香味。要知道，對于吃貨而言，忍住食欲是非常困難的。可是，心愛的書本在“召喚”我。于是，我不由自主地再次如饑似渴地投入書的懷抱。

仿佛是天意，我的肚子再一次“抗議”起來，可是，我對書籍的渴望遠遠大于對食物的欲望。于是，我毫不猶豫地重新“泡”在了知識的海洋里面。

當窗外的.路燈亮起時，我才發(fā)覺已經(jīng)六點了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞進肚子里了，才依依不舍地離開書桌。

我看的書很雜，不論是《西游記》還是《狼王夢》，無論是《草房子》或者《尋寶記》，我都看得津津有味。撲朔迷離的小說我愛看，純美的文學我喜歡，甚至那種知識滿滿的科技書我也感興趣。如果把書比作一塊磁鐵，那我便是被牢牢吸在上面的回形針。

“讀了一本好書，就像交了一個益友”對于這句名言我的感觸很深。要知道，我從那一本本好書上得到的，何止是知識，更多的則是道德以及道理！

我與書的故事小學作文三年級篇二

一天，我無事在書店閑逛，突然一本《感動小學生101個故事》映入我的眼簾，我立刻被它吸引住了，翻開來津津有味地看起來。這本書講的是“愛”，有父母對孩子的愛，朋友之間的愛，素不相識陌生人的愛，還有老師對學生的愛。一拿起書，我便愛不釋手，掏出本準備買零食的錢買下了它。

漸漸地，漸漸地，看這本書成了我生活的一部分，然而它也給我鬧了次笑話。

記得有一次，媽媽囑咐看著書的我說廚房燒著水便出門了，我只是點了點頭，其實神還在書里呢！我津津有味地看著書，根本沒有察覺水已經(jīng)開了。不一會，媽媽回來了，我瞄了她一眼，只見她的眼睛里充滿著相信，但是媽媽還是本能地向廚房望了下，只見她一驚，楞了一下，又馬上奔了過去，一看壺里，哪里還有水的蹤影呀？

這本書雖然讓人鬧了個笑話，但也讓我明白了做人的道理。

記得有一次，我打碎花瓶不承認，媽媽知道后，打了我一頓，我賭氣到房間里，鎖上門，拿起《感動小學生101個故事》希望我能從書里平靜心情，這時一篇文章映入我的眼簾，這篇文章寫的是一位母親為救自己的孩子，不惜赴湯蹈火，犧牲了自己。這時我回想到了自己的母親，她并不是因為我打碎花瓶而罵我，而是因為我撒謊了，想到這里，我豁然開朗，出去向媽媽道了歉。

書，你真是無言的朋友啊！

我與書的故事小學作文三年級篇三

“讀好書，就是在和許多高尚的人談話”我愛看書，只要一看書，就忘了時間，忘了在干什么。

四年級時，我剛翻開書和作者開始談話，就很快又結束了談話。

我們課前朗誦剛完，小老師大方地走上講臺，教我們《遲到》他先讓我們小組交流自己最喜歡的段落，讀一讀，我想：這次我預習的很好，就不用再聽了吧！我就悄悄地把課外書夾在語文書里，我心里忐忑不安，可當我看著一本著名小說《震動》想到哪一場地震，我就看了起來。

畢竟是偷看，不是光明正大的看，我做賊心虛，所以，我看了一下老師，呼——謝天謝地，老師在操作電腦，沒看見我在看書，我就更大膽了，把語文書平放著，又看了起來，那故事情節(jié)好看極了！

我正看得入神，老師竟悄悄地走到我身旁，敲了一下桌子，我沒反應過來，老師“刷”的一下把書從我手里抽走了，同學們都一個個的向我投過來，我的臉頓時火辣辣的。

我愣了，我心里想：你呀你，你愛看書，父母夸你，但你怎么能在課上和高尚的人談話呢？并且還錯過了一個知識點。

我與書的故事小學作文三年級篇四

暑假的一個下午，媽媽讓我睡午覺，而我躺在床上翻來覆去睡不著。這時，我眼睛一亮，看見了放在桌上的一本《童話王國》，于是，我立馬跳下床，迫不及待地翻開書來看。

看著看著，我就被書里面地內(nèi)容牢牢吸引住了。我目不轉睛地看著，仿佛遨游在書的海洋，書的世界。

漸漸的，一個小時，兩個小時，我一動不動地坐在椅子上，津津有味地品讀著這些生動有趣的故事。

也不知到了什么時候，媽媽已經(jīng)把香甜可口的飯菜燒好了，連爸爸也回來了。天黑沉沉的，而我還不知疲倦地在看書。爸爸媽媽看見這一幕，高興地說：“我們家欣欣喜歡看書了，喜歡看書了!”

不過已是吃飯時間，媽媽就來叫我吃飯，可我整個人沉浸在精彩的故事情節(jié)里，媽媽說了什么我一句也沒聽到，媽媽搖了搖頭，走開了。過一會兒，爸爸走進了我安靜的房間，大聲地說：“乖女兒，再不出去吃飯，我們都要生氣了。”沒辦法，聽到這，我只好依依不舍地離開房間乖乖去吃飯了。

其實，我是一個不愛看書的人，從這次以后，我才愛上了看書，發(fā)現(xiàn)書籍是我最好的朋友，我再也離不開我的這些好朋友了。吃晚飯，我又一溜煙跑進房間去繼續(xù)我的“童話王國之旅”了。

我與書的故事小學作文三年級篇五

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”我很愛書，因為有時候書會給我樂趣，但是我有時候也“恨書”因為這一次讓我美味的飯菜搞得一塌糊涂。

這次，我正在家讀《西游記》這本書，我看著很投入，很入迷，而且還想象著自己就是大鬧天宮、悠閑自在的孫悟空。在叢林中游山玩水，管理猴孫，那日子過得可悠閑了。

在孫悟空與二郎神打斗的時候，我又想象著自己的七十二般變化。跟二郎神你打我斗。

這時候，媽媽正在做飯，一看鹽罐兒里沒有了鹽，便給我錢讓我買鹽，我還沉浸在書中，不想離開，但是又不敢拒絕，只好去了。在路上我心想：“孫悟空接著去哪兒了呢？結果怎樣呢？跟別人打他贏了沒有？又遇到了什么妖精？”為了趕緊回到家中，繼續(xù)看《西游記》，我一路狂奔，趕緊到附近的超市，呀！我忘了應該買什么了！我記得好像是買什么來著？算了，隨便買吧。我挑了一袋糖，遞給售貨員錢。又狂奔到家，一邊把糖遞給媽媽，一邊炫耀似的說：“看，媽媽，我只用了5分鐘啊！”“你是跑著去的吧，下一回要注意安全啊！

我又回到客廳，繼續(xù)看我的《西游記》，又開始了我的想象。

媽媽不知道那是糖，往菜里面放了些。在吃晚飯的時候，我對媽媽說：“媽媽，這菜怎么這么淡啊！”“這不是你買的鹽嗎？”我拿起我的買的“鹽袋”“呀！這哪兒是鹽，原來是糖啊！”媽媽知道了，還說了我一頓。

哎，真“狠”那本書啊！