在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

學校的管理制度很麻煩 學校的管理制度中國教育史篇一

二、本校教師生活用電，每人每月冬季6度、夏季5度，走出部分由用電個人承擔。師生食堂、小賣部、打印室用電均由承包人承擔。每學期放假前7天，用電管理人員收清電費并公示用電情況。

三、所有個人用電電表須經(jīng)總務(wù)處與電管員核準查封，任何人不得私自啟封。或私自啟封者處50――100元罰款。

四、教室以能見度為標準開關(guān)燈，能看得見仍繼續(xù)開燈，浪費用電的其費用由代課教師和學生共同承擔，并作為評價內(nèi)容之一。學生宿舍和教室晝夜通明其電費由學生和相關(guān)老師承擔。同時作為評價內(nèi)容之一。開關(guān)燈不及時扣相關(guān)教師或單位積分0.5―2分。

五、禁止大負荷用電，凡因超載用電引用電設(shè)施損壞的`，或造成經(jīng)濟損失的，由用電當事人賠償損失并承擔一切責任。

六、凡私人在校內(nèi)鋸柴等非照明用電的，電費一律按功率計算，當面結(jié)清，由學校收清電費。

七、公用電燈隨用隨開，誰開誰關(guān)，除學校規(guī)定的照明燈外，其余不得開放長明燈。

八、用電管理人員依據(jù)本制度及時查處，每周將其積分報學校兌現(xiàn)獎懲（1次2分）。凡因管理不及時、不到位、粗疏、瀆職等造成的損失和安全事故，由用電管理人員負直接責任。

以上制度從公布之日起執(zhí)行。

學校的管理制度很麻煩 學校的管理制度中國教育史篇二

一、請假考勤制度

（一）請假類型：公假、病假、事假、婚假、喪假、產(chǎn)假等。

（二）請假手續(xù)：提前兩天填寫請假單，報教務(wù)處、總務(wù)處、政教處或校長室批準，工作安排妥當后，準假離崗。如遇特殊情況，可先以電話、口頭請假后再向有關(guān)部門補辦手續(xù)。

1、公假（開會、外出學習、進修等）

（1）審批權(quán)限及程序

①必須持有教育行政部門或相關(guān)單位的文件、通知。

②地市范圍內(nèi)（二天以內(nèi)）報教務(wù)處主任審批，同意。

③地市范圍外（二天以上）報校長審批，同意。

④出國或時間在一個月以上報教育局審批，同意。

（2）工作安排

教師公出期間（二天內(nèi)）的功課由任課教師自行安排，報教務(wù)處同意并備案，或由教務(wù)處協(xié)商安排；二天以上由教務(wù)處安排。

2、事假

（1）審批權(quán)限及程序

①二天以內(nèi)，由科室主任審批，報教務(wù)處備案；

②二天以上，由校長審批；

③半月以上，報請教育局審批。

（2）工作安排

教師事假期間（二天內(nèi)）的功課由任課教師自行安排，報教務(wù)處同意并備案，二天以上由教務(wù)處安排。

注：1、事假在2節(jié)以內(nèi)，并在一周內(nèi)補上延誤功課的'，并報教務(wù)處備案，可不按事假處理。一個月不超過一次，否則按事假處理。

學校的管理制度很麻煩 學校的管理制度中國教育史篇三

為加強我園的消防用電安全工作，保護公共財產(chǎn)、師生的生命及財產(chǎn)安全，把消防用電安全工作納入學校的日常管理工作之中，特制定以下消防用電安全制度：

1、加強防火安全教育，做到人人有維護消防安全、保護消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報告火警的義務(wù)，做到人人知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生的技能。

2、保障幼兒園內(nèi)的'各種滅火設(shè)施的良好，做到定期檢查、維護、保證設(shè)備完好率達到100%，并做好檢查記錄。

3、綜合樓安全出口，疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯，應(yīng)急燈照明完好。

4、消防栓、防火器材等消防設(shè)施，要人人愛護，任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。

5、幼兒園內(nèi)所有教職工，必須以身作則，并且教育家屬及子女做好安全防火工作。

6、嚴格要求教師不要用濕手接觸帶電設(shè)備，不用濕布擦帶有電的電器，如：電視機、vcd、電扇、計算機等。

7、在使用電器時，應(yīng)先插電源插頭，后開電器開關(guān)，用完后應(yīng)關(guān)掉電器開關(guān)后拔電源插頭，拔插頭時要用手握住插頭絕緣體，不要拉住導(dǎo)線使勁拔。

8、不要用濕手觸摸照明燈具開關(guān)、插頭，不要超負荷用電。

9、禁止食堂人員私拉、私接各種電器和各種開關(guān)與插座。

10、禁止用水管直接沖洗電餅鐺、合面機、蒸車等。

學校的管理制度很麻煩 學校的管理制度中國教育史篇四

為了加強學校的資產(chǎn)管理，杜絕浪費，節(jié)約開支，培養(yǎng)師生愛護公共財務(wù)的良好習慣，特制定下列制度：

一、固定資產(chǎn)，房屋的固定配備和清潔用具、資料電器、錄音、錄象、磁帶價值不限。均屬本制度管理范圍。

二、學校資產(chǎn)由總務(wù)部門專職人員及各辦公室專人管理，清理查點，登記造冊，安排使用。

1、記好兩本資產(chǎn)帳：固定資產(chǎn)總帳，固定資產(chǎn)分類帳。

2、資產(chǎn)使用，根據(jù)學校行政領(lǐng)導(dǎo)意見及各科老師所需和條件的可能進行安排。

3、每年暑假清點一次，漏帳的資產(chǎn)要補記入帳，同時會計一定要把好記帳關(guān)及審批制度，報廢報損要辦理注銷手續(xù)（需經(jīng)嚴格的`行政審批手續(xù)，方可注銷）

三、資產(chǎn)的計算，一般按原價記帳，無原價的全部估計記帳，資產(chǎn)在使用過程中，維修等其他費用不記入資產(chǎn)原價。

四、資產(chǎn)原則上不出借，如需借出，需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批，外單位借用資產(chǎn)，一律憑單位介紹信經(jīng)同意后，方可借出，同時要適量收取一定的折舊費，如有損壞，照價賠償，貴重物品概不出借。

五、外單位借用教室、會場等必須收取租金，本系統(tǒng)按實際情況酌情收費。本校教師借用須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意，酌收費用。

六、本校教職工借閱圖書，根據(jù)圖書館管理條例處理。但期末需全部歸還，外單位人員一概不出借圖書。圖書清理和賠償按圖書室規(guī)章進行。

七、固定資產(chǎn)的購置，根據(jù)學校財力和教學需要，大件由各部門提出申請，交總務(wù)處編排計劃，開列清單，報校長室審批，方可購買。

八、教室及辦公室財務(wù)實行責任保管制，教室保管由班主任負責，辦公室由辦公室主任負責，專用教室及團隊等室與教導(dǎo)處聯(lián)合另訂器材管理使用制度，公物除正常損壞，如有人為損壞，按賠償制度照價賠償并教育。

九、有關(guān)校舍校產(chǎn)管理和維修、物品領(lǐng)發(fā)和出借，公共財務(wù)損壞賠償，應(yīng)有總務(wù)處負責，并訂出相應(yīng)的管理制度。

十、學校物資出門，需由總務(wù)處同意，否則門衛(wèi)有權(quán)阻止。

十一、配備教室用品按常規(guī)由總務(wù)處統(tǒng)一發(fā)放，學期結(jié)束各班要妥善保管或交總務(wù)處統(tǒng)一保管。

十二、每年暑假，學校對各教室、辦公室進行維修。修理費由學校負責。

學校的管理制度很麻煩 學校的管理制度中國教育史篇五

學校是教書育人的重地，學校財產(chǎn)是保證完成教育事業(yè)計劃實施所必需的物質(zhì)條件，為了管理好校園、校舍、校產(chǎn)，提高財產(chǎn)的利用率，特制訂如下制度。

一、學校成立校園、校舍、校產(chǎn)管理小組，校長任組長，由主管財務(wù)副校長、總務(wù)主任任副組長，會計、保管員及各項財產(chǎn)專管員為組員。校園、校舍的增、減變化必須經(jīng)管理小組集體討論通過，報經(jīng)上級主管部門批準方能執(zhí)行。

二、校園、校舍、校產(chǎn)管理人員必須堅守工作崗位，嚴格管理制度，分項制訂有關(guān)管理細則，按章辦事，建立財產(chǎn)領(lǐng)取、使用、歸還、維修制度。

三、學校所有財產(chǎn)保管員必須有固定資產(chǎn)明細賬，會計有固定資產(chǎn)總賬，各責任人必須有固定資產(chǎn)專賬，保管員和各財產(chǎn)責任人應(yīng)對財產(chǎn)的種類、名稱、規(guī)格、數(shù)量、用途、存放地點有詳細記載，每學期末進行檢查、核對，使財產(chǎn)、物資管理，賬賬相符，賬物相符，手續(xù)完備。

四、報廢財產(chǎn)建立財產(chǎn)的變價、報廢手續(xù)，防止有賬無物或有物無賬的現(xiàn)象發(fā)生。需變價處理的`物品，必須經(jīng)保管員、分項管理責任人共同認定，同時報總務(wù)主任或主管副校長批準后方能變價或報廢處理。

五、各類財產(chǎn)購置必須由專管員提出報告，經(jīng)校長會議和總務(wù)主任審批同意后方能購置，大型或成套設(shè)備購置，必須在學校教代會物價監(jiān)督小組的監(jiān)督下執(zhí)行，同時辦好報市采購中心審批的有關(guān)手續(xù)。

六、認真做好校園、校舍、校產(chǎn)的保管工作，做好防火、防毒、防盜、防破壞、防霉變、防鼠咬工作，凡因管理不當造成火災(zāi)、被盜或食物中毒等重大事故，除適當追究當事人、責任人所造成的經(jīng)濟損失之外，并取消當年晉級、晉升及評估資格，情節(jié)嚴重者，除解聘外，并追究法律責任。

七、搞好校園綠化、美化，保管好現(xiàn)有花草、樹木，保證校園綠化率達40%以上，繪好校園綠化、美化簡圖，凡毀壞校園花草樹木者按四倍以上予以罰款。

八、公共財產(chǎn)只供集體及工作人員辦公使用，任何個人不得隨意挪作他用，個人宿舍一律不準存放公有財產(chǎn)，未經(jīng)批準，擅自將財產(chǎn)搬回個人宿舍，將作偷盜處理，公有財產(chǎn)原則上不外借，特殊情況需經(jīng)校長或主管副校長、總務(wù)主任批準，到總務(wù)處辦好有關(guān)手續(xù)后方能外借，未經(jīng)批準，私自外借者將視情節(jié)，予以罰款。

學校的管理制度很麻煩 學校的管理制度中國教育史篇六

一、財產(chǎn)的購置

1、財產(chǎn)的購置必須提出申請計劃，逐級上報由學院批準，統(tǒng)一采購。

2、申請計劃必須正確處理局部與整體，需要與可能的'關(guān)系，全面考慮統(tǒng)籌安排，精打細算，力求節(jié)約，提高計劃的準確性和可靠性。

3、新購買的資產(chǎn)或物品，經(jīng)驗收清點后，在憑證上簽字。

二、財產(chǎn)的保管、領(lǐng)借、檢查與賠償

1、各部門有計劃領(lǐng)取物品，并及時登記。

2、各部門所有財產(chǎn)，統(tǒng)一編號造冊登記，分部門保管使用，離校時按交接管理方法交接，清查財產(chǎn)。

3、學院內(nèi)財產(chǎn)定期檢查，凡人為損壞，視其實際情況折舊或按原價賠償，凡因失盜損失的，視其責任大小情況，由學院商量后作價賠償或報銷處理。

4、領(lǐng)借物品必須在領(lǐng)物本上簽字，歸還時注銷，保管員要認物不認人，借物簽字不漏記。

5、宿舍、教室的財產(chǎn)，實行包干管理，如有損壞，由直接損壞者賠償或共同承擔賠償。

學校的管理制度很麻煩 學校的管理制度中國教育史篇七

第一條

為了綠化美化我校校園環(huán)境，營造靜謐舒適的學校園林氣氛，特制定本方案。

第二條

成立以校長為首的包括分管后勤的副校長、總務(wù)主任、生化教師、花木工在內(nèi)的校園綠化美化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由總務(wù)處具體實施校園綠化美化工作。

第三條

根據(jù)學校整體格局，認真制定學校校園綠化美化的長遠規(guī)劃。綠化美化是校園建設(shè)的藍圖，應(yīng)包括綠化美化的平面布局，樹木花草配置，花壇、雕塑、亭、臺、回廊等建筑物的`設(shè)置和安排，以及人力、物力、財力的配置等。

第四條

制定規(guī)劃時應(yīng)集思廣益、博采眾長、科學論證、精心設(shè)計，力求做到實用性與藝術(shù)經(jīng)濟效益與社會效益完美結(jié)合，和諧統(tǒng)一。

第五條

根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長習性，因地制宜、因時制宜地種植各種花卉、樹木及草類，搞好校園花木的有機配植。

第六條

樹木配置做到五結(jié)合：

㈠落葉樹與常青樹相結(jié)合，以常青樹為主；

㈡喬木與灌木相結(jié)合，以喬木為主；

㈢觀賞樹與經(jīng)濟樹相結(jié)合，以觀賞樹為主；

㈣木本與草本相結(jié)合，以木本為主；

㈤點、線、面相結(jié)合，以點、線搭配植物為主。

第七條

花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青、四季花香。

第八條

建立苗圃、花房等形式的綠化美化基地。利用這些基地，在滿足學校園林綠化各種規(guī)格、品種、數(shù)量（包括各種花卉、盆景、樹木）需要的基礎(chǔ)上，積極開展綠化科研教學活動，培植新的品種，盡可能地發(fā)揮其經(jīng)濟效益，做到“以綠化養(yǎng)綠化”，從而增強綠化自我發(fā)展的能力。

第九條

廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時，利用樹盆花易搬動的特點，搞好學校接待室、辦公室、會議室、教室等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們在緊張的學習和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內(nèi)了充滿盎然的生機，從而實現(xiàn)其觀賞的價值。同時組織好師生參加綠化美化活動。

第十條

搞好校園花木的維護保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時施肥、施水，防治病蟲害，適時修剪等，從而達到綠化美化校園的目的。

第十一條

對故意毀損樹木花草的，不論是教職工，還是學生，均要給予處罰和賠償；如因圖方便跨越護欄造成花木損失的也要給予相應(yīng)的處罰。

第十二條

花木工要不斷提高花木培植技術(shù)和管理水平，認真履行職責，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學管理。

學校的管理制度很麻煩 學校的管理制度中國教育史篇八

第一條為規(guī)范和加強職業(yè)學校學生實習工作，維護學生、學校和實習單位的合法權(quán)益，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力，更好服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要，依據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國勞動法》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國職業(yè)病防治法》及相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章，制定本規(guī)定。

第二條本規(guī)定所指職業(yè)學校學生實習，是指實施全日制學歷教育的中等職業(yè)學校和高等職業(yè)學校學生（以下簡稱職業(yè)學校）按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求和人才培養(yǎng)方案安排，由職業(yè)學校安排或者經(jīng)職業(yè)學校批準自行到企（事）業(yè)等單位（以下簡稱實習單位）進行專業(yè)技能培養(yǎng)的實踐性教育教學活動，包括認識實習、跟崗實習和頂崗實習等形式。

認識實習是指學生由職業(yè)學校組織到實習單位參觀、觀摩和體驗，形成對實習單位和相關(guān)崗位的初步認識的活動。

跟崗實習是指不具有獨立操作能力、不能完全適應(yīng)實習崗位要求的學生，由職業(yè)學校組織到實習單位的相應(yīng)崗位，在專業(yè)人員指導(dǎo)下部分參與實際輔助工作的活動。

頂崗實習是指初步具備實踐崗位獨立工作能力的學生，到相應(yīng)實習崗位，相對獨立參與實際工作的活動。

第三條職業(yè)學校學生實習是實現(xiàn)職業(yè)教育培養(yǎng)目標，增強學生綜合能力的基本環(huán)節(jié)，是教育教學的核心部分，應(yīng)當科學組織、依法實施，遵循學生成長規(guī)律和職業(yè)能力形成規(guī)律，保護學生合法權(quán)益；應(yīng)當堅持理論與實踐相結(jié)合，強化校企協(xié)同育人，將職業(yè)精神養(yǎng)成教育貫穿學生實習全過程，促進職業(yè)技能與職業(yè)精神高度融合，服務(wù)學生全面發(fā)展，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

第四條地方各級人民政府相關(guān)部門應(yīng)高度重視職業(yè)學校學生實習工作，切實承擔責任，結(jié)合本地實際制定具體措施鼓勵企（事）業(yè)等單位接收職業(yè)學校學生實習。

第五條教育行政部門負責統(tǒng)籌指導(dǎo)職業(yè)學校學生實習工作；職業(yè)學校主管部門負責職業(yè)學校實習的監(jiān)督管理。職業(yè)學校應(yīng)將學生跟崗實習、頂崗實習情況報主管部門備案。

第六條職業(yè)學校應(yīng)當選擇合法經(jīng)營、管理規(guī)范、實習設(shè)備完備、符合安全生產(chǎn)法律法規(guī)要求的實習單位安排學生實習。在確定實習單位前，職業(yè)學校應(yīng)進行實地考察評估并形成書面報告，考察內(nèi)容應(yīng)包括：單位資質(zhì)、誠信狀況、管理水平、實習崗位性質(zhì)和內(nèi)容、工作時間、工作環(huán)境、生活環(huán)境以及健康保障、安全防護等方面。

第七條職業(yè)學校應(yīng)當會同實習單位共同組織實施學生實習。

實習開始前，職業(yè)學校應(yīng)當根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，與實習單位共同制訂實習計劃，明確實習目標、實習任務(wù)、必要的實習準備、考核標準等；并開展培訓，使學生了解各實習階段的學習目標、任務(wù)和考核標準。

職業(yè)學校和實習單位應(yīng)當分別選派經(jīng)驗豐富、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、責任心強、安全防范意識高的實習指導(dǎo)教師和專門人員全程指導(dǎo)、共同管理學生實習。

實習崗位應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標要求，與學生所學專業(yè)對口或相近。

第八條學生經(jīng)本人申請，職業(yè)學校同意，可以自行選擇頂崗實習單位。對自行選擇頂崗實習單位的學生，實習單位應(yīng)安排專門人員指導(dǎo)學生實習，學生所在職業(yè)學校要安排實習指導(dǎo)教師跟蹤了解實習情況。

認識實習、跟崗實習由職業(yè)學校安排，學生不得自行選擇。

第九條實習單位應(yīng)當合理確定頂崗實習學生占在崗人數(shù)的比例，頂崗實習學生的人數(shù)不超過實習單位在崗職工總數(shù)的10%，在具體崗位頂崗實習的學生人數(shù)不高于同類崗位在崗職工總?cè)藬?shù)的20%。

任何單位或部門不得干預(yù)職業(yè)學校正常安排和實施實習計劃，不得強制職業(yè)學校安排學生到指定單位實習。

第十條學生在實習單位的實習時間根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案確定，頂崗實習一般為6個月。支持鼓勵職業(yè)學校和實習單位合作探索工學交替、多學期、分段式等多種形式的實踐性教學改革。

第十一條職業(yè)學校應(yīng)當會同實習單位制定學生實習工作具體管理辦法和安全管理規(guī)定、實習學生安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等制度性文件。

職業(yè)學校應(yīng)對實習工作和學生實習過程進行監(jiān)管。鼓勵有條件的職業(yè)學校充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)，構(gòu)建實習信息化管理平臺，與實習單位共同加強實習過程管理。

第十二條學生參加跟崗實習、頂崗實習前，職業(yè)學校、實習單位、學生三方應(yīng)簽訂實習協(xié)議。協(xié)議文本由當事方各執(zhí)一份。

未按規(guī)定簽訂實習協(xié)議的，不得安排學生實習。

認識實習按照一般校外活動有關(guān)規(guī)定進行管理。

第十三條實習協(xié)議應(yīng)明確各方的責任、權(quán)利和義務(wù)，協(xié)議約定的內(nèi)容不得違反相關(guān)法律法規(guī)。

實習協(xié)議應(yīng)包括但不限于以下內(nèi)容：

（一）各方基本信息；

（二）實習的時間、地點、內(nèi)容、要求與條件保障；

（三）實習期間的食宿和休假安排；

（四）實習期間勞動保護和勞動安全、衛(wèi)生、職業(yè)病危害防護條件；

（五）責任保險與傷亡事故處理辦法，對不屬于保險賠付范圍或者超出保險賠付額度部分的約定責任；

（六）實習考核方式；

（七）違約責任；

（八）其他事項。

頂崗實習的實習協(xié)議內(nèi)容還應(yīng)當包括實習報酬及支付方式。

第十四條未滿18周歲的學生參加跟崗實習、頂崗實習，應(yīng)取得學生監(jiān)護人簽字的知情同意書。

學生自行選擇實習單位的頂崗實習，學生應(yīng)在實習前將實習協(xié)議提交所在職業(yè)學校，未滿18周歲學生還需要提交監(jiān)護人簽字的知情同意書。

第十五條職業(yè)學校和實習單位要依法保障實習學生的基本權(quán)利，并不得有下列情形：

（一）安排、接收一年級在校學生頂崗實習；

（二）安排未滿16周歲的學生跟崗實習、頂崗實習；

（三）安排未成年學生從事《未成年工特殊保護規(guī)定》中禁忌從事的勞動；

（四）安排實習的女學生從事《女職工勞動保護特別規(guī)定》中禁忌從事的勞動；

（五）安排學生到酒吧、夜總會、歌廳等營業(yè)性娛樂場所實習；

（六）通過中介機構(gòu)或有償代理組織、安排和管理學生實習工作。

第十六條除相關(guān)專業(yè)和實習崗位有特殊要求，并報上級主管部門備案的實習安排外，學生跟崗和頂崗實習期間，實習單位應(yīng)遵守國家關(guān)于工作時間和休息休假的規(guī)定，并不得有以下情形：

（一）安排學生從事高空、井下、放射性、有毒、易燃易爆，以及其他具有較高安全風險的實習；

（二）安排學生在法定節(jié)假日實習；

（三）安排學生加班和夜班。

第十七條接收學生頂崗實習的實習單位，應(yīng)參考本單位相同崗位的報酬標準和頂崗實習學生的工作量、工作強度、工作時間等因素，合理確定頂崗實習報酬，原則上不低于本單位相同崗位試用期工資標準的80%，并按照實習協(xié)議約定，以貨幣形式及時、足額支付給學生。

第十八條實習單位因接收學生實習所實際發(fā)生的與取得收入有關(guān)的、合理的支出，按現(xiàn)行稅收法律規(guī)定在計算應(yīng)納稅所得額時扣除。

第十九條職業(yè)學校和實習單位不得向?qū)W生收取實習押金、頂崗實習報酬提成、管理費或者其他形式的實習費用，不得扣押學生的居民身份證，不得要求學生提供擔保或者以其他名義收取學生財物。

第二十條實習學生應(yīng)遵守職業(yè)學校的實習要求和實習單位的規(guī)章制度、實習紀律及實習協(xié)議，愛護實習單位設(shè)施設(shè)備，完成規(guī)定的實習任務(wù)，撰寫實習日志，并在實習結(jié)束時提交實習報告。

第二十一條職業(yè)學校要和實習單位相配合，建立學生實習信息通報制度，在學生實習全過程中，加強安全生產(chǎn)、職業(yè)道德、職業(yè)精神等方面的教育。

第二十二條職業(yè)學校安排的實習指導(dǎo)教師和實習單位指定的專人應(yīng)負責學生實習期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常巡視工作，定期檢查并向職業(yè)學校和實習單位報告學生實習情況，及時處理實習中出現(xiàn)的有關(guān)問題，并做好記錄。

第二十三條職業(yè)學校組織學生到外地實習，應(yīng)當安排學生統(tǒng)一住宿；具備條件的.實習單位應(yīng)為實習學生提供統(tǒng)一住宿。職業(yè)學校和實習單位要建立實習學生住宿制度和請銷假制度。學生申請在統(tǒng)一安排的宿舍以外住宿的，須經(jīng)學生監(jiān)護人簽字同意，由職業(yè)學校備案后方可辦理。

第二十四條鼓勵職業(yè)學校依法組織學生赴國（境）外實習。安排學生赴國（境）外實習的，應(yīng)當根據(jù)需要通過國家駐外有關(guān)機構(gòu)了解實習環(huán)境、實習單位和實習內(nèi)容等情況，必要時可派人實地考察。要選派指導(dǎo)教師全程參與，做好實習期間的管理和相關(guān)服務(wù)工作。

第二十五條鼓勵各地職業(yè)學校主管部門建立學生實習綜合服務(wù)平臺，協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門、行業(yè)企業(yè)、有關(guān)社會組織，為學生實習提供信息服務(wù)。

第二十六條對違反本規(guī)定組織學生實習的職業(yè)學校，由職業(yè)學校主管部門責令改正。拒不改正的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人依照有關(guān)規(guī)定給予處分。因工作失誤造成重大事故的，應(yīng)依法依規(guī)對相關(guān)責任人追究責任。

對違反本規(guī)定中相關(guān)條款和違反實習協(xié)議的實習單位，職業(yè)學校可根據(jù)情況調(diào)整實習安排，并根據(jù)實習協(xié)議要求實習單位承擔相關(guān)責任。

第二十七條對違反本規(guī)定安排、介紹或者接收未滿16周歲學生跟崗實習、頂崗實習的，由人力資源社會保障行政部門依照《禁止使用童工規(guī)定》進行查處；構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。

第二十八條職業(yè)學校要建立以育人為目標的實習考核評價制度，學生跟崗實習和頂崗實習，職業(yè)學校要會同實習單位根據(jù)學生實習崗位職責要求制訂具體考核方式和標準，實施考核工作。

第二十九條跟崗實習和頂崗實習的考核結(jié)果應(yīng)當記入實習學生學業(yè)成績，考核結(jié)果分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個等次，考核合格以上等次的學生獲得學分，并納入學籍檔案。實習考核不合格者，不予畢業(yè)。

第三十條職業(yè)學校應(yīng)當會同實習單位對違反規(guī)章制度、實習紀律以及實習協(xié)議的學生，進行批評教育。學生違規(guī)情節(jié)嚴重的，經(jīng)雙方研究后，由職業(yè)學校給予紀律處分；給實習單位造成財產(chǎn)損失的，應(yīng)當依法予以賠償。

第三十一條職業(yè)學校應(yīng)組織做好學生實習情況的立卷歸檔工作。實習材料包括：（1）實習協(xié)議；（2）實習計劃；（3）學生實習報告；（4）學生實習考核結(jié)果；（5）實習日志；（6）實習檢查記錄等；（7）實習總結(jié)。

第三十二條職業(yè)學校和實習單位要確立安全第一的原則，嚴格執(zhí)行國家及地方安全生產(chǎn)和職業(yè)衛(wèi)生有關(guān)規(guī)定。職業(yè)學校主管部門應(yīng)會同相關(guān)部門加強實習安全監(jiān)督檢查。

第三十三條實習單位應(yīng)當健全本單位生產(chǎn)安全責任制，執(zhí)行相關(guān)安全生產(chǎn)標準，健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，制定生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，配備必要的安全保障器材和勞動防護用品，加強對實習學生的安全生產(chǎn)教育培訓和管理，保障學生實習期間的人身安全和健康。

第三十四條實習單位應(yīng)當會同職業(yè)學校對實習學生進行安全防護知識、崗位操作規(guī)程教育和培訓并進行考核。未經(jīng)教育培訓和未通過考核的學生不得參加實習。

第三十五條推動建立學生實習強制保險制度。職業(yè)學校和實習單位應(yīng)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定，為實習學生投保實習責任保險。責任保險范圍應(yīng)覆蓋實習活動的全過程，包括學生實習期間遭受意外事故及由于被保險人疏忽或過失導(dǎo)致的學生人身傷亡，被保險人依法應(yīng)承擔的責任，以及相關(guān)法律費用等。

學生實習責任保險的經(jīng)費可從職業(yè)學校學費中列支；免除學費的可從免學費補助資金中列支，不得向?qū)W生另行收取或從學生實習報酬中抵扣。職業(yè)學校與實習單位達成協(xié)議由實習單位支付投保經(jīng)費的，實習單位支付的學生實習責任保險費可從實習單位成本（費用）中列支。

第三十六條學生在實習期間受到人身傷害，屬于實習責任保險賠付范圍的，由承保保險公司按保險合同賠付標準進行賠付。不屬于保險賠付范圍或者超出保險賠付額度的部分，由實習單位、職業(yè)學校及學生按照實習協(xié)議約定承擔責任。職業(yè)學校和實習單位應(yīng)當妥善做好救治和善后工作。

第三十七條各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門應(yīng)會同人力資源社會保障等相關(guān)部門依據(jù)本規(guī)定，結(jié)合本地區(qū)實際制定實施細則或相應(yīng)的管理制度。

第三十八條非全日制職業(yè)教育、高中后中等職業(yè)教育學生實習參照本規(guī)定執(zhí)行。

第三十九條本規(guī)定自發(fā)布之日起施行，《中等職業(yè)學校學生實習管理辦法》（教職成〔20xx〕4號）同時廢止。

學校的管理制度很麻煩 學校的管理制度中國教育史篇九

長音琴行音樂培訓中心是五原縣教育局嚴格審批，允許辦學，并具有教學資質(zhì)的民辦教育機構(gòu)。為貫徹執(zhí)行上級主管部門有關(guān)加強學校、民辦教育安全工作的指示精神，為保證各位學生學好樂器的同時，也希望和祝愿孩子們健康、快樂的成長，長音琴行音樂培訓中心決定進一步規(guī)范、強化安全管理。特與學生及家長或監(jiān)護人(以下簡稱乙方)擬定以下責任。

1.學生上課、練琴時家長必須按時接送，長音琴行不負責接送學生。

2.正課時間最長為60分鐘(補課時間要短)，具體的上課時間由長音琴行與家長商定，正常上課時間定為星期六日。

3.本琴行保留更改教師及調(diào)動授課時間之權(quán)利，除特別通知外。如有特殊情況長音琴行會提前通知家長。故每位學生應(yīng)遵守上下課時間，規(guī)定課前最多提前10分鐘到達;如有事不能來上課，家長應(yīng)提前給老師打電話或通過其他方式請假，否則不給補課。

4.若假期間提供免費練琴輔導(dǎo)，請家長自由選擇，錯過不補。

5.家長應(yīng)該監(jiān)督和鼓勵孩子刻苦練琴，每天至少一小時，按時完成老師留下的`作業(yè);學樂器并非其他科目，教師只負責教會怎么去彈奏，怎么把握節(jié)奏、音準、感覺，每節(jié)課能保證學生理解，其余時間需要學生花時間練習，學樂器乃手上功夫。

6.請注意學樂器不一定是每節(jié)課都會有新內(nèi)容。

7.不允許任何學生在教室里嬉戲、打鬧。如不遵守規(guī)定，損毀任何物件由監(jiān)護人原價賠償。

8.不準在教室里飲食、大聲談笑。

9.上課時間不準接打手機，家長請調(diào)靜音或去教室外接打電話。

10.不許亂動教室里的每一個電源插座，當心電擊或者造成短路引起火災(zāi)，一旦發(fā)生意外后果自負。

11.私人財物自行保管，如有損失，本琴行恕不負責。

12.在練琴期內(nèi)不能影響其他人的學習，練琴完畢應(yīng)關(guān)好燈、空調(diào)，蓋好琴蓋，然后安靜離開。

13.請自覺繳納學費，如繼續(xù)學習下期課程，須在本期最后一節(jié)課繳交下期學費。

14.在長音琴行購買的所有樂器均可享受一切售后服務(wù)(免費上門調(diào)試、安裝、保養(yǎng)等)。非本琴行購置的樂器不提供上門服務(wù)，而且要收取一定的調(diào)試費用。

學校的管理制度很麻煩 學校的管理制度中國教育史篇十

學校一切財產(chǎn)一律由總務(wù)處分配、管理、掌握使用。建立完整的校產(chǎn)檔案，每年度搞一次校產(chǎn)狀況報告向?qū)W校分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

一、對各處室、寢室、教室，以及其他公用房屋使用的財產(chǎn)，一律由學校根據(jù)需要逐步配齊。

二、為了明確責任，凡因工作需要配備財產(chǎn)的處室，必須選一名財產(chǎn)管理負責人，對所配的財產(chǎn)進行登記、清查和管理，如有損壞或遺失，要及時報損，或視情況賠償。

三、凡學校配給使用的財產(chǎn)，不論什么情況和原因，不得私自轉(zhuǎn)借。

四、凡屬學校配給的財產(chǎn)，屬正常消耗損壞的，一定要以舊換新，同時填好更新?lián)Q舊單，經(jīng)管理人員同意后方更換。

五、財產(chǎn)的`添置必須由校長批示，多人負責，并辦理驗收登記手續(xù)，方能投入使用。

六、教導(dǎo)初負責圖書、實驗室、教室、體育財產(chǎn)的使用與管理，教科處負責電教設(shè)備、硬軟件的使用管理。總務(wù)處負責宿舍財產(chǎn)的使用與管理。

學校的管理制度很麻煩 學校的管理制度中國教育史篇十一

為了全面貫徹落實上級文件精神，加強文件管理，同時，規(guī)范本校文件的制發(fā)程序和規(guī)格要求，特制定本制度。

一、上級公文管理

1、上級文件指縣委、政府、鎮(zhèn)黨委、政府相關(guān)文件、縣教育體育局、招辦、電教中心、教研室文件以及縣財政局、人勞局、衛(wèi)生局、公安局、環(huán)保局等部門相關(guān)文件。

2、鎮(zhèn)公安派出所、計生辦、衛(wèi)生院等部門的文件一同納入公文管理。

3、校網(wǎng)絡(luò)管理員每天登錄《商南教育信息網(wǎng)》，及時下載、打印縣教育體育局、招辦、電教中心、教研室文件，并送行政辦公室處理。

4、其他上級部門、平行部門直接送達的紙質(zhì)文件無論交入何人之手，都要及時轉(zhuǎn)交行政辦公室處理。

5、行政辦公室接到下載、打印的紙質(zhì)文件和直接送達的紙質(zhì)文件后，按以下步驟操作處理：

（1） 在《收文登記表》上進行登記；

（2） 粘貼《文件傳閱單》，呈報校長批復(fù)；

（3） 根據(jù)校長批復(fù)，轉(zhuǎn)呈分管領(lǐng)導(dǎo)或相關(guān)部門辦理，并在《文件傳閱移交登記冊》上進行登記；

（4） 對文件上要求辦理的事項，在《督辦記錄單》上予以記載，并按照辦理時限和要求，及時督促各分管領(lǐng)導(dǎo)或部門完成；

（5） 對于已經(jīng)辦理完畢的.文件及時收回存檔，并按自然年度，一年分類裝訂一次；

二、本校文件管理

1、根據(jù)工作內(nèi)容和性質(zhì)，需要以文件形式印發(fā)的，分別由支部、工會、教導(dǎo)處、團委、保衛(wèi)處、總務(wù)處起草，除此之外的文件由行政辦起草。

2、起草的文件必須格式正確、標題鮮明、主體明確、文從字順、內(nèi)容具體、要言不煩、操作性強。

3、文件起草后，到行政辦公室《發(fā)文本》上進行登記、編號，然后粘貼《商南縣過風樓鎮(zhèn)初級中學公文制發(fā)審核表》，呈報分管領(lǐng)導(dǎo)審核，校長簽發(fā)。

4、各部門起草的文件由各部門負責，在電腦上打出，制成電子版。文稿打完后，經(jīng)辦人要反復(fù)校對，力求一個字、一個標點都不放過，體現(xiàn)公文的準確性，嚴肅性。

5、制成電子版后，拷到文印室電腦上，由文印人員進行再校對和排版、印制。其制作要求為：

（1） 紙張：a4

（2） 頁面：頁邊距上、下、左、右為2.5cm；

行間距為固定值，25磅；字間距為標準；

（3）字號：主標題 小二；

正文 三號；

（4）字體：主標題 黑體；

正文 仿宋（gb2312）；

（5） 格式：主標題與正文空一行，正文首行縮進2格字符。

6、文件印制后，統(tǒng)一到行政辦公室蓋章，并上報下發(fā)。

7、各部門印制的文件必須存檔一份（底稿也必須存檔備查），并按自然年度年底分類整理，裝訂歸檔。

學校的管理制度很麻煩 學校的管理制度中國教育史篇十二

一、學校校舍是國家的公共財產(chǎn)，是辦好教育的物質(zhì)基礎(chǔ)，禁止任何單位或個人利用任何手段，侵占、損壞、改變校舍的`性質(zhì)。

二、學校的校舍在法定的責任人的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一由總務(wù)處負責管理、維修、保養(yǎng)。如發(fā)現(xiàn)房屋結(jié)構(gòu)損壞、蛀蝕及重大險情及時上報主管部門、教育局。

三、總務(wù)處對校舍使用管理安排專人負責，分級管理、定期檢查，做好日常維護工作，定期修善校舍。

四、學校的教學環(huán)境、校園的綠化、美化工作，在學校的領(lǐng)導(dǎo)下，統(tǒng)一規(guī)劃。

五、對全校師生進行保護國家財產(chǎn)及愛護校舍設(shè)施的教育、制定、建立健全的值班護校制度、防火制度、環(huán)境衛(wèi)生制度。

六、總務(wù)處應(yīng)建立完善的校舍資料檔案及房產(chǎn)土地權(quán)證。

學校的管理制度很麻煩 學校的管理制度中國教育史篇十三

學校的財產(chǎn)是保證教育、教學的物質(zhì)基礎(chǔ)，屬國家財產(chǎn)管理的范圍，為加強管理，提高財產(chǎn)的使用率、完好率特制訂本制度。

一、學校財產(chǎn)的分類

學校財產(chǎn)主要分為固定資產(chǎn)和低值易耗品。

固定資產(chǎn)是指使用時間較長，單位價值較大，并在使用過程中基本保持其原有實物形態(tài)的物質(zhì)資料。

認定固定資產(chǎn)的標準一般為：a、單價在800元以上，家具類500元以上的；b、單位價值在800元以下，耐用時間一年以上的成批種類財產(chǎn)（如課桌椅、圖書、錄音帶和磁卡等。） 固定資產(chǎn)的分類一般為：

（一）房屋和建筑物

（1）土地；

（2）房屋建筑物；

（二）專用設(shè)備

（1）醫(yī)療設(shè)備；

（2）文化體育；

（3）通用機電；

（4）安監(jiān)設(shè)備及廣播、音箱設(shè)備。

（5）其它；

（三）一般設(shè)備

（1）辦公設(shè)備；

（2）其它；

（四）圖書

（五）其他

二、學校財產(chǎn)的常規(guī)管理

學校財產(chǎn)的管理是一項基礎(chǔ)工作，管理原則應(yīng)該是：物盡其用。但要想用得好，用得方便，先要管得好，而管是為了用。

1、建立組織管理系統(tǒng)，使財產(chǎn)管理有可靠的組織保證

① 主管校長對全校的財產(chǎn)總負責，實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

②總務(wù)處在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，對全校財產(chǎn)負責統(tǒng)管。實行統(tǒng)一建賬，歸口分管，實行專管、分管（兼管）、群管相結(jié)合，并建立具體的管理責任。

專管：指設(shè)置專業(yè)管理員。如負責全校財產(chǎn)的總管理員。

分管：指部門財產(chǎn)的管理員。如由實驗員兼任的物理實驗儀器和設(shè)備等的管理員。各教研組財產(chǎn)的管理員；圖書管理員。學校的房產(chǎn)由于性質(zhì)特殊，一般由專人管理。

群管：指全校教職工和學生對國家財產(chǎn)都有用好管好的責任。不允許只用不管。從管理上一定要堅持管用結(jié)合。

③ 建立組織系統(tǒng)、要定期召開總管理員和分管理員會，有針對性地提出問題，提出改進要求。

總務(wù)處要召集各班學生財產(chǎn)管理員，講解財產(chǎn)管理的具體任務(wù)和要求，并介紹一些保養(yǎng)知識和簡單的維修技能，把班級財產(chǎn)的管理，列入評選先進班集體的條件之一進行表揚和獎勵。在班級財產(chǎn)管理中發(fā)揮班主任的作用十分重要。主管校長和總務(wù)主任可以對班主任提出具體任務(wù)和要求，全校要形成愛護公物的好風氣。

2、建立固定資產(chǎn)帳、卡登記、領(lǐng)用和賠償制度

①建立固定資產(chǎn)總帳：由學校總管理員和學校會計統(tǒng)管。先要按照規(guī)定設(shè)置固定資產(chǎn)科目和財產(chǎn)資金情況表。總管理員還要建立財產(chǎn)明細帳，對全部財產(chǎn)予以登記；學校會計要記載財產(chǎn)總值和財產(chǎn)資金活動情況。

各分管理員要用統(tǒng)一的帳薄設(shè)置分類帳，管理記載要與實物相符，并要與總帳相符。

②建立領(lǐng)用、借用、賠償制度。凡經(jīng)常使用的設(shè)備，可以領(lǐng)取專用，并填寫領(lǐng)用財產(chǎn)登記單，一式兩份。一份自存；一份交總管理員。總管理員發(fā)放財產(chǎn)后，應(yīng)在固定資產(chǎn)領(lǐng)用單上注明，同時做好財產(chǎn)分布記錄；用者交還時，還要有注銷手續(xù)。

凡臨時使用品，可作借用處理，辦理借用登記手續(xù)，并由借用人簽字；交還時，仍要在該檔內(nèi)登記交還日期，并記錄物品的完好情況。

凡教職工調(diào)出學校時、人事部門必須見到總務(wù)處簽字，證明不欠學校物品時，方可辦理調(diào)出手續(xù)。決不允許國家財產(chǎn)隨意流失。

賠償制度是指：財產(chǎn)發(fā)生人為損壞或損失時，經(jīng)教育對當事人進行的經(jīng)濟制裁。

③ 外單位借用、租用學校用房、場地或器材、物資必須經(jīng)主管校長批準，由總務(wù)處安排，并按規(guī)定收取一定的費用。

④房管員要建立校舍的資料檔案，做好房產(chǎn)編號。對校舍房屋的結(jié)構(gòu)、面積、位置、價值和用途、都要詳細記錄。新建房屋應(yīng)保存設(shè)計、施工的`全部圖紙以及水、電的安裝線路圖、消防設(shè)施、上下水道線路位置、施工合同、驗收證書，建設(shè)金額及來源等。按學校財產(chǎn)編目統(tǒng)一編號，入學校財產(chǎn)總帳，并由總管理員統(tǒng)一保管。

3、經(jīng)常檢查、定期清理學校財產(chǎn)

財產(chǎn)總管理員和分管理員應(yīng)經(jīng)常檢查財產(chǎn)的使用、分布和完好情況。以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

總管理員還可以組織學生管理員，對各班財產(chǎn)管理情況進行互查，發(fā)揮群眾的監(jiān)督、促進作用，為評比表揚積累材料。

定期清理是指：對全校財產(chǎn)進行全面清查和部分清點。由于這項工作量大、面廣，一般在年終或?qū)W年終，全面清查一次；也可以每學期進行一次部分清點。年終清理可為年終決算提供情況。

在主管校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下、由總務(wù)處組織有關(guān)人員對全校財產(chǎn)進行全面清理。要見物對帳，按帳清物。清理要有計劃地進行，時間、人力要盡可能集中。清理完畢，應(yīng)做細致的分類、統(tǒng)計、核實，帳目核對要準確地核對增減，并編制財產(chǎn)清冊；在帳目核實后，要及時調(diào)帳，并填報財產(chǎn)增減表。

部分財產(chǎn)的清點：根據(jù)學校情況有重點地進行。目的主要是為新學年做好準備，以便維修和添置。

4、維修和保養(yǎng)

維修分經(jīng)常性維修和集中大修。經(jīng)常性維修，應(yīng)根據(jù)維修項目的情況，及時進行，以保持財產(chǎn)設(shè)備的最佳狀態(tài)。

工程較大，工期較長的項目，除特殊情況外，可在假期進行，以不影響教育教學。

對于易損零件，學校應(yīng)有一定數(shù)量的儲備，以備急需。

5、低值易耗品的管理

大量的低值易耗品是文具和紙張，還有各項維修配件，節(jié)假日用品，如黨旗、國旗、彩旗、橫幅等，勞保生活用品等等。

低值易耗品的管理要做到：計劃采購、留有儲備、保證供應(yīng)。

低值易耗品的管理形式：應(yīng)按需供應(yīng)，可實行商店式的管理，分類定位擺放，一目了然，心中有數(shù)。

低值易耗品的管理要求是：建立收支帳，有盤點制度，每日或一學期有一次報表，不管是誰來領(lǐng)物都應(yīng)嚴格登記。

6、搞好財產(chǎn)設(shè)備的管理，要堅持思想教育 ①全體師生員工要尊重各級財產(chǎn)管理人員，自覺遵守各項管理制度。未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準，任何人對學校的財產(chǎn)都不準私自使用、轉(zhuǎn)移或調(diào)換，如發(fā)生要進行教育、制止。

② 有針對性地向?qū)W生進行思想教育。要宣傳規(guī)章制度，及時發(fā)現(xiàn)和宣傳好人好事。期末要進行財產(chǎn)管理的總結(jié)。

要重視管理育人。要經(jīng)常地對學生進行文明用物、管物的教育，如使用桌椅要平起平放、不準推拉；開窗戶時要掛風鉤，關(guān)窗時要插插銷；在實驗室上課師生要嚴格按實驗操作規(guī)程操作，節(jié)水、節(jié)電，人走燈滅等等。還要進行文明舉止的教育、門要輕開輕關(guān)、不準用腳踢；借用圖書不準亂畫亂寫字。總之，管理人員也是教育工作者，學校總務(wù)處和政教處要密切配合。

三、設(shè)備的購置

設(shè)備的購置決定著為教學服務(wù)的程度。要把有限的教育經(jīng)費花在實處。

在教學設(shè)備購置中總務(wù)處一定要和教學人員相配合。

一般由教學人員提出項目，主管教學的校長同意，校長根據(jù)經(jīng)費情況簽字批準。對于大型設(shè)備 還要召集有關(guān)人員進行論證。

設(shè)備決定購置后，要及時落實，但一定要把住設(shè)備的質(zhì)量關(guān)。要千方百計避免購買質(zhì)量低的設(shè)備。否則，一是浪費資金；二是影響教學工作的順利進行；三是存在發(fā)生意外事故的隱患。

設(shè)備的購置要考慮適用、經(jīng)濟、實惠，服從教學的總體目標。

設(shè)備的購置還要有預(yù)見性，要考慮教學工作長遠的發(fā)展規(guī)劃。注意教學儀器的更新?lián)Q代和新技術(shù)、新工藝。要避免重復(fù)投資。

重要的設(shè)備購進后，要注意保存資料，如說明書、使用說明書、生產(chǎn)廠家的地址、維修電話等。以便科學使用，方便聯(lián)系。

學校的管理制度很麻煩 學校的管理制度中國教育史篇十四

z中學(學校)網(wǎng)站管理考核制度

學校網(wǎng)站是學校在互聯(lián)網(wǎng)上對外宣傳的窗口,是學校管理、教育、教學的`重要平臺。為了保障學校網(wǎng)站能夠正常運行,網(wǎng)站內(nèi)容不斷充實更新,為了加強各部門對學校網(wǎng)站建設(shè)工作的重視,提高各部門對學校網(wǎng)站建設(shè)工作力度,提高各處室信息傳送工作的積極性,特制定以下考核制度:

一、考核對象:學校各處室、各年級部

二、考核細則:

1、周公示學校網(wǎng)站管理員每周一在學校辦公室張貼欄公示各部門上一周上傳信息情況。各部門每周上傳信息不得少于2條,每條信息不少于300字,每周給予基礎(chǔ)分20分,每少1條扣5分,超出2條每條加2分(配有圖片的信息每條加3分)。

2、月小結(jié)每月進行一次小結(jié),統(tǒng)計各部門上傳信息數(shù)量,通報各部門月積分,并計算抄報信息業(yè)務(wù)員月獎金。

3、學期總評每學期結(jié)束,由校長辦公室評選出網(wǎng)站信息管理優(yōu)勝處室和落后處室,由學校給予獎勵和處罰。

三、獎勵與處罰

1、每周積分均在20分以上的處室,按月統(tǒng)計,根據(jù)積分高低分別評定為a、b、c三個等級。

2、每個等級比例為:a級10%、b級30%、c級60%。

3、學校發(fā)給處室信息業(yè)務(wù)員月獎金:a級120元/月、b級100元/月、c級80元/月。該獎金按月發(fā)放。

4、本月內(nèi),按周計算,每周積分低于20分,取消該月獎金。

5、學期累計月平均積分低于60分,取消處室評優(yōu)資格,處室行政津貼按80%

發(fā)放,信息業(yè)務(wù)員月獎金按50%扣除。

四、本考核制度解釋權(quán)屬校長辦公室。

校長辦公室