魯迅的作文600字 魯迅的作文素材積累
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魯迅的作文600字 魯迅的作文素材積累篇一
他讓略知世事的我感到一種并不龐大的博識(shí)。也許對(duì)于任何告訴我,我所不解之事的人,我都會(huì)感謝并羨慕著。但,他就是不一樣。
他站在那里,離我半個(gè)空間的距離,用他富有塑造性的聲音將他的思想擴(kuò)散到整個(gè)教室。
魯迅的高清滲入他的文字。在不斷的積累中,我每次認(rèn)識(shí)到先生的思想都是不一樣的。而他,正是如此。
說(shuō)實(shí)話,我不喜歡魯迅。大概是知識(shí)的底蘊(yùn)不等,或許是耳聞所見(jiàn)的現(xiàn)實(shí)不同,我不能完全接受他那么強(qiáng)烈的感情。這一點(diǎn),他也一樣。他對(duì)歷史雖不一定盡知細(xì)節(jié),但自稱(chēng)“文學(xué)宗師”的他卻對(duì)歷史有頗深的感觸。他會(huì)對(duì)我們時(shí)而產(chǎn)生一股憂哀之緒,他會(huì)指出我們的種種不是。站在他所認(rèn)為的想法和思考上,我們太幼稚、不深刻。而有時(shí),他卻又顛覆著自己。
他說(shuō)話時(shí)我能感覺(jué)到他的思維在有限的范圍內(nèi)天馬行空。但不是孩子般的暢想,是深刻的暢談。他總把自己置身于實(shí)際,不論是美好的世界,或是荒誕的現(xiàn)實(shí),他就是認(rèn)定了他所處的世界。那么,我反對(duì)。
一定是年代的差異,又或者是我們到寧愿把世界或現(xiàn)實(shí)變得能讓自個(gè)兒容易接受一些。不為別的,就只讓自己的心理舒坦。不知他是否明白,我們這一代是信奉“密考伯主義”的孩子。
他喜歡努力、付諸實(shí)踐,或,他喜歡努力的人。他總向我們強(qiáng)調(diào):“想,那你就只剩下‘想’了。”他的思想為什么永遠(yuǎn)基于我所不能觸及的高度之上?也許我是個(gè)急迫的人,我希望能抓住他的想法,并擊倒它們!
他會(huì)出乎意料地去判斷某一問(wèn)題或現(xiàn)象。你在書(shū)上找不到,在教案上找不到,在多數(shù)人的想法中,找不到。正如魯迅超脫出庸人之銳思。他們是否促膝相談過(guò)?我無(wú)從知曉,只是那一種空泛的認(rèn)識(shí),讓我欽佩,驚訝和不解。他這樣其實(shí)并不好,甚至讓我覺(jué)得,他對(duì)世事有種無(wú)欲無(wú)求的看空。
總的來(lái)說(shuō),他是好的,不一定是對(duì)的,但起碼是善的。他不會(huì)全盤(pán)否定我的思想,這讓我喜歡,感謝。不管是魯迅還是他,我都欣賞。
魯迅的作文600字 魯迅的作文素材積累篇二
翻開(kāi)我記憶深處的圖冊(cè),那一抹歡樂(lè)的氣息觸動(dòng)了我最敏感的神經(jīng)——那是我的童年……
翻開(kāi)他的《朝花夕拾》,那一條條天真、幼稚、歡樂(lè)的線條織成的名叫“童年”的夢(mèng),那是他的童年——魯迅的童年。
我在想:他和我的童年誰(shuí)更幸福、快樂(lè)呢?
從他的百草園、三味書(shū)屋,到去看社戲;從我的菜園、幼兒園、到去防空洞冒險(xiǎn);這都是我們最好的回憶,屬于童年的回憶。
那片綠油油的菜園,有我歡樂(lè)的童年回憶。記得那時(shí),那篇菜園雖說(shuō)長(zhǎng)得茂盛,但就是被老鼠咬得千瘡百孔,凌亂不堪,于是,我就展開(kāi)了一個(gè)“滅鼠行動(dòng)”。找到了許許多多的石塊放到一旁,然后把我外婆施肥的水挑來(lái),一大勺一大勺地灌進(jìn)老鼠洞(我想這樣他們就能被熏死),然后用撿來(lái)的石頭把洞口堵住、塞實(shí)、踏平,這樣,我舒心的拍拍手,嘆了口氣說(shuō)道:“誰(shuí)叫你們攤上我了呢?”后來(lái)結(jié)果我不知道,是我外婆給我講的,說(shuō)老鼠又在其他地方鉆了好幾個(gè)洞。
魯迅也有他的百草園。那也只是一個(gè)平凡的菜園,但在魯迅看來(lái),也有無(wú)限的樂(lè)趣。彈著鋼琴的蟋蟀們,低聲歌唱的油蛉們;菜畦、石井欄、皂莢樹(shù)、桑葚等等。那是他的百草園,
他對(duì)它有著其他人理解不到的情愫在里面,就像我對(duì)我的菜園,那里只有屬于我的記憶。
我的幼稚、天真全藏在那段幼兒園的記憶之中。那是,才開(kāi)學(xué),當(dāng)家人把我的手交到老師的手里,摸了摸我的頭,說(shuō)“要聽(tīng)老師的話,知道嗎?”轉(zhuǎn)過(guò)身就走了,當(dāng)時(shí)我就嚇哭了,抱著家人的大腿,不讓他們走,一想到要離開(kāi)生活那么多年的家人,我的淚水就更多了。但是家人是要死要活地把我送進(jìn)幼兒園,我也絕望地被老師牽進(jìn)去。可后來(lái)上去了就不想回家了,里面的那些快樂(lè),那些趣事,讓我學(xué)到了很多,也嘗試了很多,過(guò)的就很快樂(lè),很充實(shí)。
魯迅的三味書(shū)屋充滿著從自由到規(guī)律,從歡樂(lè)到帶點(diǎn)枯燥的課堂生活,這也有魯迅好的回憶,差的回憶,他的老師,他的同學(xué),那些都是他珍貴的回憶,一點(diǎn)一滴貫穿著他的生命。
童年在漫漫的人生長(zhǎng)河中,實(shí)在是最值得回憶的部分吧!那些酸甜苦辣都深深地刻在了心間,那種感覺(jué)只有我們知曉。
那一段童年……
我和魯迅都有一段珍貴回憶!
魯迅的作文600字 魯迅的作文素材積累篇三
看書(shū)前總是先洗手。
往往把它從字?jǐn)?shù)中扣除。
”理發(fā)師聽(tīng)了大窘,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢?在廈門(mén)大學(xué)教書(shū)時(shí),一次,”一席話頓時(shí)引得會(huì)場(chǎng)上充滿了笑聲,魯迅先生曾到一家理發(fā)店理發(fā),而是掏出錢(qián)來(lái)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)給理發(fā)師,常常被掌聲和笑聲包圍。
有的同學(xué)已在報(bào)上看到不少攻擊他的文章,當(dāng)然這對(duì)魯迅來(lái)說(shuō)是常有的事,直辣得額頭冒汗,心想他肯定沒(méi)幾個(gè)錢(qián),對(duì)著可惡的貓一一發(fā)射。
購(gòu)置了多冊(cè)書(shū)本,魯迅故意將他當(dāng)成乞丐,臉上立刻堆滿了笑,一次,對(duì)此。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也折算字?jǐn)?shù)支付稿費(fèi)了,少年時(shí),各種體裁的作文應(yīng)有盡有,他立即拿到南京鼓樓街頭賣(mài)掉,理發(fā)師不認(rèn)識(shí)魯迅,而且還沒(méi)有廣告。
既然如此,魯迅應(yīng)約為某出版社撰寫(xiě)書(shū)稿,因此他的書(shū)稿通篇沒(méi)有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),理發(fā)師大喜,只好采納魯迅的意見(jiàn)。
魯迅又去理發(fā),他便摘下一顆辣椒,今天怎么這樣給?”魯迅笑笑:“您上回馬馬虎虎地理,他在講演中說(shuō):“有人說(shuō)我這次到北平, 有一次,呵呵! 魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí),反而在理發(fā)后極隨意地掏出一大把錢(qián)給理發(fā)師——遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了應(yīng)付的錢(qián),。
但在文章中卻起著舉足輕重的作用呢。
過(guò)了一段日子,魯迅并沒(méi)有再顯豪爽,” ,滿臉寫(xiě)著謙恭,50多歲仍然童心未泯,他平時(shí)很愛(ài)護(hù)圖書(shū)。
我馬上要‘ 卷土重去’了,坦然地轉(zhuǎn)過(guò)身去遞過(guò)一塊銀元:“買(mǎi)飯吃吧,由于苦讀書(shū),他自己還準(zhǔn)備了一套工具,他寧可另買(mǎi)一本新書(shū)借給人家,往往面目一新, 編輯看了書(shū)稿后,不給稿費(fèi),理發(fā)時(shí)就一點(diǎn)也不認(rèn)真,有一次他從上海回到北平, 來(lái)終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家,第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異,訂書(shū)、補(bǔ)書(shū)樣樣都會(huì),又買(mǎi)了一串紅辣椒。
見(jiàn)他衣著簡(jiǎn)樸,魯迅隨即拿起手邊的五十支裝鐵皮的香煙罐,然后買(mǎi)了幾本書(shū),若有別人借書(shū),夜讀難耐。
很為他不平,在江南水師學(xué)堂讀書(shū),魯迅在上海的街頭蹓跶,標(biāo)點(diǎn)也得算字?jǐn)?shù),經(jīng)他整理后,身后總跟著一小特務(wù)盯梢,以“難以斷句”為由,可當(dāng)年的出版界對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不重視,夜靜更深魯迅在寫(xiě)作。
妙趣橫生。
立即拿出全部看家本領(lǐng),每當(dāng)晚上寒冷時(shí)。
值得你擁有:他演講時(shí)旁征博引,書(shū)臟了就小心翼翼地弄干凈。
“慢工出細(xì)活”地理發(fā),一個(gè)子兒也沒(méi)多給,您上回那樣給。
名流免不了常被邀請(qǐng)作演講,在支付稿費(fèi)時(shí),”那家出版社沒(méi)辦法,外面的貓不停地叫,放在嘴里嚼著,理發(fā)師見(jiàn)狀大喜,他一生節(jié)衣縮食,回信要求魯迅加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào),魯迅先生不僅不生氣,是‘ 卷土重來(lái)’;但是請(qǐng)放心,題目是《文學(xué)與武力》。
魯迅先生從少年時(shí)代起,是來(lái)?yè)岋埻氲模秃蜁?shū)結(jié)下了不解之緣,我就認(rèn)認(rèn)真真地給,他平時(shí)不輕易把自己用過(guò)的書(shū)借給人,魯迅也不例外。
由于事先探知該出版社不支付標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的稿費(fèi),可見(jiàn)標(biāo)點(diǎn)還是必不可少的, 魯迅晚年來(lái)到上海專(zhuān)事寫(xiě)作,魯迅回復(fù):“既要作者加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分出段落、章節(jié),不料理畢,一本破舊的書(shū),北師大請(qǐng)他去講演,他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū), 大家知道:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)雖然其貌不揚(yáng),屢屢打斷他寫(xiě)作的思路,理發(fā)師大惑:“先生,我就馬馬虎虎地給;這回您認(rèn)認(rèn)真真地理。
魯迅的作文600字 魯迅的作文素材積累篇四
又是一個(gè)愉快的國(guó)慶節(jié),往年,我們都會(huì)趁著這一個(gè)良辰吉日外出旅游,今年,我們當(dāng)然也不列外,來(lái)到紹興,欣賞魯迅的故居。
在顛簸了四個(gè)多小時(shí)后,我們終于來(lái)到了紹興,吃完了一頓香噴噴的午飯,我們便向魯迅的故居出發(fā)了。
在拿到門(mén)票之后,我們首先便向第一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)了,首先,我們便來(lái)到了德壽堂,在這里,我們看到了一張張的桌椅,整齊地?cái)[在那里,據(jù)說(shuō),這里是魯迅家人活動(dòng)的地方。游過(guò)德壽堂,我們又來(lái)到了一處地方,在這里,我們看到了小姐居住的地方,而這又分為很多,沐浴室、臥室等等。一切都是顯得那么的簡(jiǎn)陋。接著,我們又來(lái)到了公子居住的地方,這根小姐居住的地方?jīng)]多大區(qū)別,最吸引我,可是它們房子上面的掛鉤,據(jù)說(shuō)這是用來(lái)防蚊子用的,這東西便顯得特別新鮮,我們頓時(shí)止住腳步,在那里看了個(gè)夠。在這里,我們還看到了兩張奇特的桌子,有一張,分成兩半,男主人在家時(shí),桌子就合著,一起吃飯。若男主人不在家,桌子就分成兩半,因此,客人一來(lái),便知道主人在不在家。在這,還有一張神奇的七巧桌,跟七巧板一樣,由七個(gè)圖形拼成,真是神奇呀!
緊接著,我們又向三味書(shū)屋前進(jìn),經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的排隊(duì),我們終于進(jìn)入了里面,首先,出現(xiàn)在我們面前的,是老師的畫(huà)像。在一旁,還特別解釋了三味書(shū)屋的含義:讀經(jīng)味如稻粱,讀史味如肴饌,諸子百家,味如醯醢。這可真是高深呀!以后,我也一定要像他這樣讀書(shū)。另外,還有“早”的故事,有一天,魯迅上課來(lái)晚了,被私塾老師教育了一頓,因此,他便在桌子上刻了一個(gè)早子。這個(gè)字,使魯迅一生受益。緊接著,我們又來(lái)到了他們的學(xué)堂,在這上面,掛著一幅松鹿圖。這其中可有不少的含義。我們剛學(xué)了《梅花魂》這一篇課文,知道我們中國(guó)人最?lèi)?ài)的就是梅花,而剛好,這鹿便是梅花鹿,因此,這便在深深地告誡著學(xué)生們要做一個(gè)像梅花一樣的人。在那時(shí),書(shū)堂里掛得一般都是孔子的畫(huà)像,這便顯得有一點(diǎn)與眾不同,而且,他們上課竟然是先拜松鹿圖,再拜老師,然后再上課,這跟我們現(xiàn)在的上課方式可真是截然不同!
最后,我們便來(lái)到了魯迅從小長(zhǎng)大的地方——新臺(tái)房。在這里,我們又一次地見(jiàn)到了壽仁堂。擺設(shè)依然如故,最吸引人的,可不是這些,而是魯迅從小便愛(ài)在這里玩的百草園。剛出來(lái),我們頓時(shí)感到一陣前所未有涼爽。在一旁,有一堵墻,上面種滿了各種各樣的草。再往前走,便是魯迅家的菜地。前方有一塊石頭,上面寫(xiě)著百草園三個(gè)字,我們紛紛上前拍照留念。接著,我們來(lái)到了魯迅的筆下風(fēng)情園,在這里,我們看到了滿墻綠綠的爬山虎。那滿目翠綠,不禁給了我們一種快活感。
很快,魯迅故居便被我們一覽而盡了。這一次旅行,我有了頗大的收獲。真希望下次再來(lái)時(shí),能有更大的精彩!
魯迅的作文600字 魯迅的作文素材積累篇五
魯迅先生,多么了不起的人物,我就來(lái)談?wù)勎倚闹械聂斞竵?lái)先生。
我心中的魯迅先生,是一個(gè)樸素的人。讀魯迅先生的文章,覺(jué)得很親。他不像別人用華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾文章,他用貼近生活的語(yǔ)言為我們展現(xiàn)出了一個(gè)最真實(shí)的魯迅。
我心中的魯迅先生,是一個(gè)關(guān)心人民的人。關(guān)心新一代的成長(zhǎng),關(guān)心新一代的未來(lái)。對(duì)中老年人,他就像朋友一樣對(duì)待。如《我的伯父魯迅先生》的拉夫車(chē)腳受傷了,魯迅先生仔仔細(xì)細(xì)的為他包扎傷口。
我心中的魯迅先生,是個(gè)勤勞的人。魯迅是時(shí)間如生命一樣寶貴,為了人民的生活,魯迅先生常常早起晚睡。在《一面》中,作者阿累六次描寫(xiě)了魯迅先生的瘦,那是為人民忙碌形成的。
我心中的魯迅先生,是一位愛(ài)看書(shū)的人、愛(ài)護(hù)書(shū)的人。魯迅先生的書(shū)都是干干凈凈,整整齊齊,就相信的一樣。而且魯迅先生看書(shū)前都要把雙手洗干凈,桌子擦干凈。
我心中的魯迅先生,是一位……
對(duì)魯迅先生的印象,只有一句話,那就是:橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛!