2024年甘肅體育中考項目選考項目達標標準優(yōu)秀
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甘肅體育中考項目選考項目達標標準篇一
《通知》要求,各級教育部門、學校要制訂實施體育課程、大課間(課間操)和課外體育活動一體化的陽光體育運動方案。要創(chuàng)新體育活動內容、方式和載體,注重學校體育與藝術教育活動的融合,增強體育活動的趣味性和吸引力,培養(yǎng)學生的體育愛好、運動興趣和技能特長,大力培養(yǎng)學生的意志品質、合作精神和交往能力,使學生掌握科學鍛煉的基礎知識、基本技能和有效方法,每個學生學會至少兩項終身受益的體育鍛煉項目,養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康生活方式。要關心和支持病殘、體弱學生參加體育鍛煉,組織開展適宜的體育活動。
該《通知》明確,從2024年起,我省將體育學科納入中考范圍,以滿分50分計入中考升學總成績。
記者從省教育廳了解到,當前和今后一個時期,我省以中小學校特別是農村學校為重點,深入推進學校體育改革發(fā)展,推廣國家教育體制改革試點項目即探索建立陽光體育運動,吸引廣大青少年學生走向操場、走進大自然、走到陽光下,積極參加體育鍛煉,力爭到2024年使全省學校體育器材等設備滿足基本教學需要;完善體育教師補充機制,初步配齊體育教師;全面實施學生體質健康測試和評價制度、學校體育工作評估制度和學校體育報告公示制度;進一步明確政府、部門、學校責任,形成政府主導、部門協(xié)調、社會參與的學校體育推進機制,推動學校體育取得突破性進展。
蘭州理工大學教授高琴說,現(xiàn)在的中小學生都是獨生子女,家庭普遍十分寵愛,因此鍛煉較少,體能方面并不是很強。在體育教學中,應根據(jù)學生的性別、年齡、體制等,激發(fā)學生們的興趣愛好,使學生們都有自己愛好的體育項目,培養(yǎng)他們勇于競爭,永不言敗的人格品質。通過體育訓練和競賽,鼓勵學生克服生理、心理上的困難和障礙,使他們的意志力得到磨練和鍛造,以此增強學生的團隊合作精神和交往能力,促進青少年身心健康,體魄強健,使學生以及家長正確認識和普及科學的教育觀、人才觀、健康觀。
一位學生家長說,現(xiàn)在的中考競爭很激烈,體育50分不是一個小分數(shù),這樣可以引導學生不但要注重文化課的學習,也要加強體育鍛煉,提升體育成績,相應地,學生的身體素質會不一定的改善。
一名教師表示,只關注孩子學習成績的培養(yǎng),卻忽視了孩子身體健康的培養(yǎng),會導致孩子“營養(yǎng)不良”。沒有好的身體,就沒有一個好的未來,家長要樹立教育孩子全面發(fā)展的思想,讓孩子身心健康、體魄強健地走向未來的生活。