隨著個人素質的提升，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學生疫情防控工作內容 大學生疫情防控工作情況報告篇一

一、組織管理機構

成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急工作領導小組，負責落實各項應急措施，領導小組辦公室設在校長辦公室。

組長：xxx

成員：xxx、xxx、xxx

主要職責及人員分配：

1、協調防控。指揮、協調老年大學的疾防工作，指導檢查消毒、疾病監測、及時和上級疾控中心聯絡等。（xxx、牽頭，胡靜配合）

2、監督檢查。檢查與督導，了解疫情工作人員、學員的動向，嚴格控制出入各類人員。（胡靜牽頭，xxx、配合）

3、后勤保障。及時購買防控重要物資，保障學校教職工與師生人身安全；建立衛生消殺防護工作臺賬，保證每天至少兩次的消毒工作，不留衛生死角，確保安全的工作學習環境。（林麗牽頭，蔡開碧配合）

二、日常工作措施

（一）上傳下達，及時溝通，按照上級單位相關指示，及時上報情況，并落實相關防控工作。

（二）加大宣傳力度，開展針對性的健康教育，普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治知識，提高師生教職工自我保護意識和防護能力。

（三）落實“三勤”（勤洗手、勤通風、勤鍛煉），培養良好的衛生習慣。

（四）師生教職工進入學校前自覺測量體溫，并做好登記。

（五）應急藥品、應急物資（體溫表、消毒器具、消毒藥品、防護用具、隔離室）準備齊全，隨時調用。留置觀察隔離室設在男更衣室。

三、應急措施

（一）學校一旦出現新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例或者有過密切接觸史，應及時就醫并告知相關負責人，不得帶病上課、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回學校上課、上班。

（二）學員或者教職工在學校內出現新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀，及時向學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急工作領導小組匯報，并逐級上報；在領導小組的統一安排下，要求感染者立即戴防護口罩、手套，到留置觀察隔離室休息，并由學校值班領導立即通知相關醫院，需轉院治療的立即轉疫情定點醫院。學員出現感染病癥，辦公室老師應立即通知其家長或家屬，由家長（家屬）陪同去醫院，家長（家屬）不能到校的，由辦公室老師護送去醫院（護送人員要穿好防護服、戴口罩、手套）。教職工出現感染癥狀，值班領導立即通知其家屬，家屬不能到校的由學校配專人護送去醫院（護送人員要穿好防護服、戴口罩、手套）。

（三）在學校內發現有疑似感染新型冠狀病毒感染的肺炎的學員或教職工，學校應急工作領導小組立即到現場指揮，在第一時間內利用留置觀察隔離室進行隔離觀察，并馬上撥打“120”電話，送定點醫院診治。

（四）學校對新型冠狀病毒感染的肺炎感染者所在辦公室或教室及所涉及的公共場所進行消毒，對與感染病人密切接觸的學員、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

（五）新型冠狀病毒感染的肺炎感染者在醫院接受治療時，禁止任何學員、同事前往探望。

（六）學校師生教職工中發現新型冠狀病毒感染的肺炎感染者，立即上報教育局、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。

（七）如新型冠狀病毒感染的肺炎出現烈性傳染，立即請示相關部門，決定是否實行停課停工，并采取一切有效措施，迅速控制感染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

具體做法：

1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在教室或辦公室，暫停學校一切活動。停止學校人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和相關部門的處理意見。

2、疫點消毒。學校安排專門人員對所在場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣。

3、疫情調查。學校密切配合疾控中心進行新型冠狀病毒感染的肺炎調查，對患者到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

4、學校領導發現有感染新型冠狀病毒感染的肺炎患者后，迅速向全體師生員工公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生員工了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝新型冠狀病毒感染的肺炎的信念。

大學生疫情防控工作內容 大學生疫情防控工作情況報告篇二

自肺炎疫情發生以來，市區各學校嚴格按照中央、省、市、區關于疫情防控工作的決策部署，抓緊抓實抓細常態化疫情防控，目前各校疫情防控工作整體安全平穩。12月以來，國內多地報告新增本土散發病例或聚集性疫情，我國疫情已進入“多點散發”式防控階段。隨著春運臨近，人員流動和聚集性增加帶來疫情傳播的幾率不斷上升。為進一步做好學校肺炎疫情常態化防控工作，切實保障師生身體健康和生命安全，結合實際，特制定本工作方案。

一、制定依據

根據國家衛生健康委辦公廳、教育部辦公廳聯合印發《高等學校秋冬季肺炎疫情防控技術方案（更新版）》《中小學校秋冬季肺炎疫情防控技術方案（更新版）》《托幼機構秋冬季肺炎疫情防控技術方案（更新版）》和《市20xx年元旦春節期間肺炎疫情防控工作實施方案》（德防指辦〔20xx〕62號）等文件，制定本工作方案。

二、工作具體措施

（一）強化組織管理。各校要按照省、市、區部署要求，進一步優化疫情常態化防控體系，確保本校疫情防控組織管理機構反應迅速、運轉高效、執行堅決有力。要建立定時通報制度，確保指令傳達順暢、信息溝通及時，要完善防控應急處置預案，明晰各自權責，強化責任落實，加強督導檢查。

（二）強化制度要求。按照“屬地管理、分級負責、密切關注、防控為主、內外結合、科學應對”的原則，堅持專業防控為主，學校要主動與區衛健、疾控等部門協調配合，建立教育、衛生、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和家庭責任，安排好學校疫情防控各項工作，確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。要根據疫情防控形勢，動態調整各項防控措施，及時修訂“兩案”“九制”。

（三）強化保障要求。各校要主動防范疫情風險，充分做好應對準備，根據學校規模、學生及教職工數量，結合應急方案儲備足夠數量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。在寒假、春節等節假日結束前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，并開展預防性消毒。要在校門口就近設置臨時等候區，為入校時出現可疑癥狀人員提供臨時處置場所。學校應通過“醫校共管”、建立校園醫務室（借力衛生副校長和當地社區衛生服務中心或衛生院）等方式落實好衛生防疫工作。

（四）強化多病共防。各校應全面推進多病共防工作，依法科學做好流感防控工作，強化呼吸道疾病和肺炎的早期鑒別診斷，嚴防肺炎疫情和流感疊加。要把愛國衛生運動與疫情防控、流感等其他流行病防治結合起來，廣泛開展健康教育，指導師生科學認識和預防，提高防護意識和健康素養，持續抓好環境衛生管理。要及時健康提示，有序做好學生流感疫苗等接種工作。

（五）強化環境整治。各校要定期對教室、辦公室、公共教育教學館（室）、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點場所的環境衛生開展全覆蓋消毒。開展校園環境衛生大掃除、徹底清理衛生死角，暢通下水道，消除病媒生物孳生地。開展垃圾分類，做到日產日清，保證校園整潔干凈。檢查校園供水設施設備，尤其要高度重視洗手設施的修繕和完備。

（六）強化隱患排查。各校要根據國家衛健委辦公室、教育部辦公室印發的《學校秋冬季肺炎疫情防控技術方案（更新版）》，認真查找疫情防控工作中存在的問題短板和風險隱患，建立臺賬，限時限期整改，并確定下一步工作措施。要加強對學校食堂、集中配餐點及從業人員的全面檢查，確保采購食材渠道來源可追溯，索證規范齊全，從業人員健康。校車運營前后要進行消毒通風，加強對校車司機、隨車照管老師等進行健康監測。

（七）強化健康摸排。各校應要求教職工、學生、家長配合學校落實防疫措施、如實向學校報告本人和家人身體情況以及知道的疫情，不得遲報、瞞報、亂報。各校應根據疫情防控形勢及重要時間節點，落實專人對本校師生健康情況進行全員精準摸排，并對摸排出的重點人員建立“一校一表”臺賬，及做好健康情況的收集、上報工作。堅持每天規范填報“市校園健康監測平臺”。

（八）堅持“日報告”和“零報告”。各學校要每天摸排統計學生和教職員工實際到崗情況、因病缺勤情況、家屬從市外、省外、國外返羅情況，堅持填報《中小學（幼兒園）20xx年秋師生員工到校情況日報表》《20xx年秋期師生出現發熱等異常情況日報表》《20xx年秋季學期外出務（打）工家屬返羅情況日報表》。堅持每天落實疫情和安全“零報告”，如遇疫情或安全特殊異常情況要在第一時間向教育局后管中心報告，以便及時全面掌握全區中小學、幼兒園校園疫情和安全穩定情況。

（九）強化校園防控

1.做好出入校管理。實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。非必要校外無關人員一律不準進校，確因工作原因需進校人員，應嚴格按照學校進校流程查驗合格后方可進校。因病因事缺勤學生離（返）校時，應查驗相關證明合格后方可進校。寄宿生未經批準不得離校。

加強對校內住戶人員管理，嚴禁校內住戶接待或留宿外來人員。在門前學生進出校門專用通道，劃定家長等待區域，實行錯時上下學，家長接送時要做好個人防護，做到即接（送）即走、不聚集、不停留、不交流。

2.做好入校后管控。建立師生開學前的健康申報和健康排查制度，對來自中、高風險地區的師生員工依規落實健康管理和防控措施。認真落實“一校一案、一班一冊、一生一卡、每日一報”動態管理機制，嚴格落實晨午（晚）檢制度，堅持“日報告、零報告”制度。重點監測教職員工和學生有無發熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。增加對教室、公共活動區等場所地面和門把手、樓梯扶手等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次。

3.合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，要科學有序組織教育教學活動，在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。減少校內師生聚集的各類大型活動，暫停選派師生到外地參加大型聚集性活動，暫不接受外地師生到參加大型聚集性活動。

4.做好校園餐飲管理。要防范疫情通過進口冷鏈食品輸入風險，加強學校食堂和后勤從業人員管理，嚴格做好食品采購人員防護，加強技術培訓，規范操作行為，實施預防性全面消毒處理。加強餐（飲）具的清潔消毒，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。落實食堂員工健康申報制度、晨檢午檢制度，加強個人衛生宣傳教育。推行分餐制、盒飯制。盡量避免人員集體用餐，可采取按年級分時段錯峰進餐、送餐到班級的方式，積極創造條件，保障就餐時相隔一定距離。

大學生疫情防控工作內容 大學生疫情防控工作情況報告篇三

為科學、規范、有序開展新冠肺炎疫情常態化預防控制工作，保障全校師生員工的身體健康和生命安全，維護學校教育教學秩序和校園穩定，防控工作要嚴起來，緊起來，實起來，快起來，織密扎牢疫情防控網，堅決配合打好全省疫情防控總體戰。根據國家和省市區疫情防控通知的相關要求，結合我校實際，采取措施如下：

一、構建防控工作體系

1、成立領導小組

成立xxx中學新冠肺炎疫情防控工作領導小組，由黨總支書記、校長xxx擔任領導小組組長，成員包括區委紀委第九派駐組組長、學校領導班子、各部門負責人。校長為防控工作的第一責任人；分管校長為直接責任人；各部門負責人為本部門防控工作的具體責任人。領導小組全面負責學校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作的.組織領導、責任分解和督查督辦。

組長：xxx

副組長：xxx、xxx、xxx

成員：xxx、xxx、xxx

導小組下設辦公室，辦公室設在安保處。

2、組建專項工作組

組建新冠肺炎疫情防控專項工作組，提高政治站位，增強大局意識，按照學校的統一部署，做到嚴防死守，切實把師生生命安全和身體健康放在第一位。各項工作責任到人，不漏掉每個環節、每一個人。

（1）教學組

組長：xxx

組員：xxx、xxx

（2）宣傳組

組長：xxx

組員：xxx、xxx

（3）防控組

組長：xxx

組員：xxx、xxx

（4）保障組

組長：xxx

組員：xxx、xxx

（5）督查組

組長：xxx

組員：xxx、xxx

3、構建網絡，聯防聯治

建立由學校、教師、學生、家長組成的內部防控工作網絡和由學校、xx區教育局、xx鎮政府、xx醫院等組成的外部防控工作網絡，做到無縫對接，及時收集和報送相關信息，隨時關注師生健康狀況。學校明確信息報告人（德育處xxx主任），及時按要求向有關單位報送信息。

4、制定方案，完善制度

制定完善“兩案九制”：新冠肺炎疫情常態化防控工作方案和應急處置預案；聯防聯控制度，傳染病疫情及突發公共衛生事件的報告制度，學生晨午檢制度，因病缺課登記、病因追蹤制度，復學證明查驗制度，學生健康管理制度，環境衛生檢查通報制度，通風、消毒制度，傳染病防控健康教育制度。“兩案和九制”要全面細致，具體到所有環節和流程，把責任落實到每一個人。

二、常態化防控工作措施

1、信息摸排到位

所有師生一律嚴控外出離xxx，所有人員外出按照“必要再外出，外出必報告，批準再外出”要求，教職工外出必須報經校長室xxx副校長批準，所有中層以上干部外出必須報經xxx校長批準。逐一核實全體師生疫苗接種情況，確保開學前要做好所有人員疫苗接種憑證的查驗工作，督促應接盡接。對未接種疫苗的師生進行排查，要弄清未接種疫苗的原因，填表造冊，臨時聘用人員未接種疫苗不得使用。由德育處建立教職員工和學生假期行蹤、健康監測、疫苗接種機制；定期向師生發布疫情防控相關信息；匯總學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等癥狀、主要活動區域疫情狀況等信息，做好記錄并上報。德育處負責本校教職員工和學生進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，精準掌握來自疫情防控重點地區教職員工、學生的分布情況，精準掌握每個教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，特別是要精準掌握每一名確診及疑似師生的康復情況，“一人一案”建立臺賬，做到底數清、情況明、數據準。保證返校的學生都能夠得到全覆蓋的健康監測。（負責部門：德育處）

2、防控措施培訓到位

加強對教職員工的培訓，開學前利用信息化手段，對全體師生員工開展疫情防控知識的普及教育，以及適當的心理疏導。要求所有教職員工了解和掌握疫情防控的政策、制度、方案、技能和工作流程。采取校干包掛年級、班主任包掛班級的形式落實防控相關職責；按年級、班級對師生進行體溫監測，并做好記錄；做好食堂安全監管，提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。對班主任、醫務、食堂、宿管、保潔和安保等人員，就體溫測試、發熱癥狀處置、食堂就餐等方面進行應急處置演練，確保所有關鍵崗位人員掌握應急處置工作流程。（負責部門：安保處、德育處、總務處、年級部）

3、物資儲備到位

總務處按要求儲備足量的紅外額溫儀、口罩、消毒液（片）、消毒器具、洗手液（或肥皂）、一次性手套、防護服等防控物品。為師生提供符合國家衛生標準的生活飲用水，按每40人設1個水龍頭的標準，設置足量洗手池、水龍頭，并保證24小時有水，同時配備必要的洗手液、紙巾或吹干機等設施，在醒目位置張貼“七步洗手法”，指導學生正確洗手。（負責部門：總務處、德育處）

4、設施設備到位

在教學樓前設置師生員工晨午檢體溫檢測區，并用警戒線隔離，確保學生在進入教室前完成體溫檢測。在籃球場設置隔離觀察區，配備足量的體溫計、消毒液、應急藥品、器械等疫情防護用品；安排經過培訓的醫護、安保、保潔等專人負責。（負責部門：德育處、安保處）

大學生疫情防控工作內容 大學生疫情防控工作情況報告篇四

開學前

（一）制度要求。

1、各地根據當地疫情防控風險級別和疫情應急響應級別作出中小學開學決定。嚴格落實屬地責任、部門責任、單位責任和家庭責任，安排好學校疫情防控各項工作，確保人員到位、設備到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位。低風險地區學校開學前應當對來自中高風險地區教職員工和學生加強健康管理。

2、學校成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組，黨組織書記和校長是本單位疫情防控第一責任人。各崗位職責明確，任務到人。多校址辦學的中小學校，每校址必須指定明確的疫情防控工作責任人和工作聯絡人。

3、中小學校應當根據本地區疫情防控和學生來源特點，制定具體防控工作方案、應急處置預案和工作制度，包括學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。

4、建立完善疫情聯防聯控工作機制。教育部門與衛生健康行政部門加強指導，推動學校與疾控機構、就近定點醫療機構、社區衛生服務中心的溝通協調，配合屬地街道（鄉鎮）、社區（村）等有關部門積極開展聯防聯控，衛生健康行政部門提供專業指導和人員培訓服務，形成教育、衛生、學校、家庭與醫療機構、疾控機構“點對點”協作機制。學校在開學前應當與屬地社區、公安部門、醫療機構和疾控機構等做好對接，組織全校教職員工對各項方案和預案進行培訓，并開展防控應急演練。

5、境外師生未接到學校通知一律不返校。返校前確保身體狀況良好，返校途中做好個人防護和健康監測。返校時按照有關要求向學校出示核酸檢測證明材料。

（二）保障要求。

1、根據學校規模、學生及教職工數量，結合應急方案儲備足夠數量的疫情防控物資，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式溫度計、洗手液等。

2、校園內清潔消毒。開學前對學校環境和空調系統進行徹底清潔，并開展預防性消毒。提前做好對教室、食堂、宿舍、圖書館等公共場所開窗通風。

3、在校門口就近設置臨時等候區，為入校時出現可疑癥狀人員提供臨時處置場所。

4、學校根據有關規定按教職員工和學生人數足額配備校醫或保健教師。

開學后

（一）入校時管理。

1、實行校園相對封閉式管理，全面梳理所有進校通道，校外無關人員一律不準進校，師生進校門一律核驗身份和檢測體溫。

2、登記排查入校。提前掌握教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安和宿管等后勤服務人員）和學生開學前14天健康狀況、中高風險地區旅居史等，建立健康狀況臺賬，做好健康觀察，對有發熱、干咳等可疑癥狀的人員，應當督促其及時就醫，患傳染性疾病未治愈的教職員工和學生暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。

（二）入校后管控。

1、加強對教職員工和學生的晨午檢，對住宿及參加晚自習的學生增加晚檢，檢查時工作人員應當佩戴口罩和一次性手套，并堅持“日報告”“零報告”制度。重點監測教職員工和學生有無發熱、干咳等疑似傳染病癥狀。對因病缺勤的教職員工和學生要密切追蹤其就診結果和病情進展。嚴格執行復課證明查驗制度，及時對患傳染病學生復課的病愈證明進行查驗。

2、學校應當每日開展對校門口、食堂、廁所、教室、宿舍等重點區域、重點崗位、重點環節的巡查，發現潛在風險并及時通報和督促整改。

3、合理安排人員活動。在保證疫情防控要求的前提下，可以組織一定規模的集體活動。在校期間引導學生不串座、不串班、不打鬧，保持安全社交距離。

4、科學佩戴口罩。學生應當隨身備用符合一次性使用醫用口罩標準或相當防護級別的口罩，低風險地區校園內學生無需佩戴口罩。

5、中小學校在教室、操場、廁所、食堂、宿舍等場所要配備足夠的洗手設施，并確保運行正常。引導教職員工和學生做好手衛生，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要洗手。采用正確洗手方法用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒劑揉搓雙手。

6、學校應當加強對食堂的清潔消毒和衛生安全管理工作。在開餐前半小時完成就餐區域桌椅、地面及空氣消毒，并通風換氣。在醒目位置張貼海報、標語提示就餐排隊時與他人保持距離，避免扎堆就餐，減少交談。加強對餐（飲）具的清潔消毒，制定專門的衛生管理臺賬，重復使用的餐（飲）具應當“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分類和投放。加強對食材采購、存儲、加工和銷售等環節衛生安全管理，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度。食堂工作人員工作期間應當全程佩戴口罩。

7、寄宿制學校應當加強學生宿舍出入管理，實行憑證出入和體溫排查。加強對教職員工和學生宿舍的清潔通風換氣。每天對宿舍地面、墻壁、門把手、床具、課桌椅等物體表面進行預防性消毒，消毒后要保持宿舍內外的環境衛生整潔，每天專人巡查清掃并進行登記。

8、寄宿制學校在疫情常態化防控期間應當定期合理安排學生出入校，正常教學期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請銷假程序，并告知家長，規劃出行路線和出行方式。外出時，按照相關規定做好個人防護和手衛生。

大學生疫情防控工作內容 大學生疫情防控工作情況報告篇五

為統籌做好全區學期開學和學校新冠肺炎疫情防控工作，保障師生生命安全和身體健康，確保學期正常、安全、有序開學，特制定本方案。

一、總體原則

秋季學期開學各項工作要始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，按照“服從國內大局、堅持屬地管理、強化系統聯動、確保萬無一失”的總體要求，壓實“四方責任”，落實“四早”措施，根據新冠肺炎疫情防控形勢和屬地防控要求，“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”有序推進秋季學期開學，統籌做好秋季學期開學前、開學中、開學后各環節疫情防控。

1、學校疫情防控條件達不到疫情防控要求的，不能返校；

2、學校各項防控措施落實不到位的，不能返校；

3、有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。

二、開學時間

1、中小學校（含中職學校）、特殊教育學校x月x日組織學生報名入學，x月x日開學行課，幼兒園參照執行。

2、高校按既定校歷做好疫情防控和開學準備工作，并在開學前一周將開學工作方案報區教育局備案。

3、xx級新生按照學校錄取通知書通知的報到時間報到。

若國內、省內、市內疫情發生重大變化，將根據疫情形勢和防控要求及時做出調整并進行全區統一調度。

三、師生返川返校要求

1、總體要求

中高風險地區師生暫緩返川返校。低風險地區的師生按“錯時、錯峰”分批次返校。師生返校前14天做好自我健康監測，向學校報告個人身體健康狀況，如有異常第一時間報告。高校師生員工和省外返川的中小學幼兒園師生員工須持48小時內核酸檢測陰性證明入校。

2、川內師生員工返校要求

1）低風險地區的學校師生員工非必要不離川，不前往省內外中高風險地區。中小學幼兒園師生開學時持“四川天府健康通”綠碼入校，高校師生持48小時內核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼入校。

2）近14天內有中高風險地區旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉為綠碼后，持48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼入校。學校按相關規定做好師生健康管理。

3、川外師生員工返川返校及新生報到要求

1）在川外低風險地區的中小學、幼兒園師生員工應至少提前14天返回區內居家觀察，途中做好個人防護措施。持48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返（區）入校。

2）在川外低風險地區的高校師生員工和新生，按照學校規定時間持48小時內核酸檢測陰性證明及“四川天府健康通”綠碼返（區）入校。到校后，學校應在第一時間組織返校師生再次進行核酸檢測，對核酸檢測結果待出的師生進行妥善管理安置，并充分做好服務保障和溝通解釋工作。

3）近14天內有中高風險地區旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返川返校。所在地風險解除后，須持登機登車前48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返（區）入校，到校后第一時間再次進行核酸檢測。學校應按相關規定做好師生健康管理。

4）在中高風險地區所在地級市域內其他縣（市、區、旗，直轄市為所在區）的師生員工，由學校會同區教育局、區衛健局綜合評估后，按學校通知持登機登車前48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返（區）入校，到校后再次進行核酸檢測。學校應按相關規定做好師生健康管理。