精選情感作文匯總五篇
精選情感作文匯總五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的情感作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
情感作文 篇1
“砰!”一聲門(mén)響,我氣得關(guān)上了門(mén),只留下門(mén)外一個(gè)呆呆的媽媽。
我憤怒地?fù)涞乖诖采希臒┮鈦y,便隨手拿過(guò)一本書(shū),胡亂地翻著,偶然間,我看到了這樣幾首小詩(shī)“母親呵!撇開(kāi)你的憂(yōu)愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。”“小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈,反使他終于沉默。母親呵!你是那春光么?”“母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲到他的鳥(niǎo)巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。”
霎時(shí),我沉默了,我真切地感悟到了,母愛(ài)的力量,母愛(ài)的偉大以及母親的艱難。我真是可惡!
中午,我剛到學(xué)校不久,天空忽然烏云密布,狂風(fēng)大作,氣溫下降了許多。我卻只穿件“薄如蟬翼”的外套,蜷縮在一角打哆嗦!正在這時(shí),我突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音“小丫!小丫!”我嚇了一跳,猛得轉(zhuǎn)向門(mén)外,竟是媽媽來(lái)了。我注意到了同學(xué)們的目光都轉(zhuǎn)向了我,我分明能感覺(jué)到他們是在嘲笑我。我立刻沖出了教室,臉羞得通紅,一把奪過(guò)她遞給我的傘和毛衣,又沖進(jìn)了教室。
整整一下午,同學(xué)們看我的眼光都是異樣的,而我一節(jié)課也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去!回到家后,我就和母親大鬧一場(chǎng),我氣極了,而母親卻失望、傷心極了。因?yàn)檫@就是她最?lèi)?ài)的女兒給予她的回報(bào)!想到這,我不禁鼻子一酸,我的眼前一片模糊。
冰心有一顆凈潔無(wú)瑕的赤子之心,她的《繁星?春水》告訴了我:母愛(ài)是最值得贊頌的博大無(wú)私、至高無(wú)上的人類(lèi)情感,他是生命的源泉、美的極致和人生的港灣。
是啊,母愛(ài)無(wú)私,做一個(gè)母親是多么的不容易,做一個(gè)好母親又是多么的難。難道回報(bào)她的真的就是那扇冷冰冰的門(mén)嗎?想到白天對(duì)母親的不恭,我狠狠地抽了自己一個(gè)嘴巴!
我一定要求母親原諒我,我一定要打開(kāi)“這扇門(mén)”,完全不能淡漠了親情!想到這,我立刻跳下了床,跑出了房間……。
是的,這次母親用她那寬大的胸襟包容了我的過(guò)錯(cuò),而我也體會(huì)到了形容母愛(ài)的最佳句子“它似一瓶墨水,包容一切雜色。”
情感作文 篇2
停電了。
燈火輝煌的辦公大樓,陷入一片深寂的沉黑。而手頭所有的工作,也一并清零。
提筆,始知用慣了電子文檔,習(xí)慣在鍵盤(pán)上運(yùn)指如飛的雙手,對(duì)于散發(fā)著淡墨清香的紙筆,竟會(huì)有一種排斥和陌生的感覺(jué)。平時(shí)除了偶爾隨手劃下的標(biāo)識(shí)或簽名外,大部分時(shí)候,都是對(duì)著電腦辦公,且心安理得。這個(gè)信息化飛速發(fā)展的時(shí)代,人類(lèi)對(duì)于高科技電子產(chǎn)品的依賴(lài),已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的范疇。有誰(shuí)愿意拋開(kāi)人類(lèi)現(xiàn)有的智慧和便捷,回到過(guò)去最原始最簡(jiǎn)單的狀態(tài)呢?
其實(shí),曾經(jīng)我是多么喜歡研磨提筆,在雪白的素箋上一筆一畫(huà)寫(xiě)下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光印記!那一筆筆娟麗清秀的小楷,曾是我最大的自得和欣慰。許是受父親的影響吧,從學(xué)寫(xiě)字開(kāi)始,我的書(shū)寫(xiě)態(tài)度從來(lái)都是一絲不茍,認(rèn)真而虔誠(chéng)。父親說(shuō):字訴于心,見(jiàn)字如見(jiàn)人。我又怎么敢胡涂亂抹,將自己弄得面目全非?
小時(shí)候的練字本,幾乎都是些名動(dòng)千古的詩(shī)詞佳句,字體瀟灑俊逸,悅目賞心。雖不甚知曉其深意,但一邊臨摹一邊吟誦,依然身心俱醉。也就是在那時(shí)候,接觸到許多課本以外的古詩(shī)文和大段大段膾炙人口的名家散記,不僅拓展了自己的眼界和文學(xué)素養(yǎng),也為日后對(duì)文學(xué)的喜愛(ài)做了很好地鋪墊。
那時(shí)候,不論是相聚還是別離,不論是生辰還是節(jié)假日,同學(xué)之間都流行相互贈(zèng)送明信片。一方小小的尺素,寫(xiě)下幾句勉勵(lì)或祝福的話(huà)語(yǔ),是彼此友誼最好的見(jiàn)證和表露。而我,總能別出心裁,寫(xiě)出幾筆與眾不同的文字,再加上疏淡勻稱(chēng)的筆鋒,秀整雅麗的字體,更是令人矚目。后來(lái)同學(xué)聚會(huì),竟還有人記得當(dāng)初我信筆涂鴉的字句且脫口而出。溢于言表的懷想之情,引發(fā)了許多人的共鳴。
我但笑不語(yǔ)。年少時(shí)青澀稚嫩的筆觸,現(xiàn)在看來(lái),實(shí)在不敢恭維。然,彼此之間曾經(jīng)有過(guò)的那份深摯情誼,依然留存,揮之不去。而他們所懷想和追憶的,其實(shí)不過(guò)是當(dāng)時(shí)無(wú)憂(yōu)無(wú)邪純真素樸的心境而已。
若是此刻要我提筆,只怕如有千鈞。即便傾盡全力,也再寫(xiě)不出夢(mèng)里花落的年少青春和流年長(zhǎng)短里的憂(yōu)傷或明媚了。那一筆流麗雋永的小楷,已經(jīng)伴著青春成長(zhǎng)的疼痛和甜蜜,漸行漸遠(yuǎn),漸無(wú)書(shū)了。
情感作文 篇3
思念如酒,醇香綿長(zhǎng),沉醉我似水流年。
月色朦朧,微風(fēng)拂面,披一襲柔柔的月光,任思緒展翅飛翔。人海茫茫中,君是否記得曾對(duì)你回眸淺笑的女子?是否記得曾為你淺吟低唱的'女子?是否記得曾與你對(duì)飲流年的女子?是否記得在風(fēng)中細(xì)數(shù)落花的女子?
也許,我早已被你遺忘在風(fēng)里;也許,我只能在你心中占據(jù)一席小小的角落,可思君之心總會(huì)在夜深人靜時(shí)慢慢發(fā)酵,漸漸如美酒般醇美,芬芳我一夜的清夢(mèng)。
多想,在如水的月光下,一襲白裙,衣袂飄飄,為君撫一曲高山流水,為君舞一支地久天長(zhǎng),用我的柔美濕潤(rùn)你注視的目光,多想能成為紅塵中,你最美的牽掛,與你共擁一份兒執(zhí)手相看兩不厭的繾綣。
多想,穿越世俗羈絆,忘卻塵世喧囂,與你一起策馬奔騰,共享青春繁華。與你攜手共看云卷云舒、花開(kāi)花落,與你相守共沐朝陽(yáng)晚霞,共品細(xì)水長(zhǎng)流。
多想,君能穿過(guò)千山萬(wàn)水,穿過(guò)車(chē)水馬龍,微笑著向我款款走來(lái),將一路的芬芳和溫暖,一并交到我的濕潤(rùn)的手心。我不愿你忙到將我遺忘,哪怕與你的一次對(duì)視都成為難以實(shí)現(xiàn)的奢望;我不愿,只能遠(yuǎn)望著你的背影獨(dú)自惆悵;我不愿,念你的心只是一座寂寞的空城。
萬(wàn)水千山走遍,依然走不出念你的那一泉深潭。如果,我能乘一葉扁舟,我定載著一船如蓮的心事,把昨日的溫馨篆刻在云淡風(fēng)輕的日子里。如果,我能握一管長(zhǎng)笛,我定在暗香浮動(dòng)的溶溶月色里,吹一曲悠揚(yáng)的《梁祝》在夜空中久久回蕩。如果,我有一支妙筆,我定讓如水的心緒在素箋上緩緩流淌。
煙雨紅塵中,我不愿將天長(zhǎng)地久都化作虛無(wú)。千轉(zhuǎn)百回后,我只愿做你懷中那個(gè)柔柔的令你疼惜的女子。想君能輕拂我長(zhǎng)發(fā),傳遞如水溫柔。想君能吻我雙眸,傾注今生愛(ài)戀。
莫愁湖畔水盈盈,一顰一笑總關(guān)情。因?yàn)橛芯仪樵刚驹谒寄畹南锟冢谄鹉_尖,回望長(zhǎng)長(zhǎng)的流年里瑣碎的甜蜜。那一抹回憶的絲線(xiàn)將我緊緊纏繞,讓我魂?duì)繅?mèng)繞。千帆過(guò)盡,我將散落了一地的記憶小心翼翼地拾起,捧在手心里,細(xì)數(shù)對(duì)你不老的思念。滾滾紅塵中,是誰(shuí)種下了愛(ài)的蠱,讓多少人兒但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。茫茫人海里,是誰(shuí)喝下了愛(ài)的毒,情愿獨(dú)自在小園香徑寂寞徘徊熱淚盈眶。
山有木兮木有枝,心悅君兮君可知。此時(shí)凝睇,誰(shuí)會(huì)憑欄意。你看那滿(mǎn)城風(fēng)絮,彌漫著我化不開(kāi)的思緒;你看那迢迢東流的春水,浸潤(rùn)著我揮不去的離愁;你看那紛紛飄零的落紅,散落成滿(mǎn)地的落寞。
青山原不老,為雪白頭;綠水本無(wú)憂(yōu),因風(fēng)皺面。我愿,將念你的情愫化作漫天相思雨,灑落人間。
給我一朵臘梅香,彌漫著清幽的芬芳;給我一片雪花白,飄灑著純潔的等待。
思念如酒,醇香綿長(zhǎng),沉醉我似水流年。我愿,以溫柔作筆,用摯愛(ài)作箋,蘸滿(mǎn)深情,寫(xiě)下對(duì)你不悔的思念。
情感作文 篇4
有一種孤獨(dú)是,你學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)別人,學(xué)會(huì)了順?lè)鎭?lái)順受,卻漸漸忘記了傾聽(tīng)自己內(nèi)心最真實(shí)的聲音。
——題記
可能所有人都經(jīng)歷過(guò)被別人比較的尷尬。其實(shí)無(wú)論好壞,無(wú)論你有多大的閃光點(diǎn),在大人眼中你永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,無(wú)論你愿意或是抗拒,你永遠(yuǎn)被另一方無(wú)限制的擺布著。你覺(jué)得太累,是被工作擺布。你覺(jué)得匆忙,是被時(shí)間擺布。你覺(jué)得想反抗,卻只能隱忍不發(fā),是被現(xiàn)實(shí)擺布。
在無(wú)限制的擺布中,有些人,可能漸漸在絢麗的霓虹中沒(méi)有了自己的顏色:有些人,可能一輩子只活在父母開(kāi)辟的林蔭大道上:有些人,可能漸漸把風(fēng)舵搖離自己的夢(mèng)。是的。如同行尸走肉。
我們太過(guò)在意他人的目光,他人的言語(yǔ),因?yàn)閯e人的一兩句話(huà)而感到尷尬,從此變得很矛盾:期盼得到他人的關(guān)注,而又怕別人審視的目光。于是就開(kāi)始沒(méi)有方向,開(kāi)始不愛(ài)說(shuō)話(huà),開(kāi)始循規(guī)蹈矩,被別人漠然忽視。其實(shí)他人不過(guò)是我們?nèi)松缆飞系慕?jīng)過(guò)者,我們才是自己真正的主宰。如果害怕當(dāng)眾說(shuō)話(huà),就無(wú)法發(fā)表自己的意見(jiàn):如果害怕前路的坎坷,就無(wú)法收獲到成功的果實(shí):如果害怕一切,躲在陰暗的避風(fēng)港,遲早有一天,當(dāng)陽(yáng)光照臨,也會(huì)被炫目的陽(yáng)光閃得睜不開(kāi)眼睛。
所以,不要去埋怨現(xiàn)狀,任何現(xiàn)狀都是自己造就的,也是可以通過(guò)自己改變的。世間的一切都有著因果關(guān)系,因?yàn)槟闱捌诘念j廢,造就了你后期的無(wú)奈,因?yàn)槟闵弦豢痰乃尚福炀土四阆乱豢痰氖 S眯袆?dòng)治愈恐懼,用意志戰(zhàn)勝依賴(lài)。
長(zhǎng)大后,世間可能有很多種聲音。這時(shí)候,選擇成了一件很困難的事情。但是,要始終相信,他人對(duì)事物的判斷,始終是他人的,他們無(wú)法替我們做決定,更無(wú)法判定我們的人生。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己,傾聽(tīng)自己內(nèi)心深處最真實(shí)的聲音。
雖然我們前路還有無(wú)窮無(wú)盡的險(xiǎn)阻,但是,跟著自己心的引領(lǐng),相信一定會(huì)迎來(lái)成功的曙光。
人生苦短,窮極一生,只為一場(chǎng)夢(mèng)。又有什么不可以呢?
“不是每一條江流都能匯成大海,不流動(dòng)的便成了死湖:不是每一顆種子都能成樹(shù),不生長(zhǎng)的便成了空殼。人生不是永遠(yuǎn)快樂(lè),也不是永遠(yuǎn)痛苦,快樂(lè)和痛苦是相間相成的。‘’我喜歡這段話(huà),愿你也喜歡。
最后愿你比別人更不怕一個(gè)人獨(dú)處,愿日后想起時(shí)你會(huì)被自己感動(dòng)。
情感作文 篇5
經(jīng)熱血沸騰地仰視你,愛(ài)你的一切。中華——我的文化。
那是《詩(shī)經(jīng)》中的一汪清水,在水一方的伊人;那是華美的楚辭,閃閃發(fā)光;那是孔孟思望,百家爭(zhēng)鳴;那是大唐華章,仙樂(lè)飄飄;那是高山流水,那是古長(zhǎng)城的細(xì)細(xì)青苔,那是岳麓書(shū)院的依依夕陽(yáng)……漫步在中華的文化里,多少人醉得不知?dú)w路,多少人沉醉于那泛黃的書(shū)頁(yè),將精華與糟粕統(tǒng)統(tǒng)吸收。
因?yàn)樯類(lèi)?ài)你,我們忘了七洗凈你,忘了理智清醒地去看你。在不知不覺(jué)中,流水默默不流,華麗的書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)在腐朽。
我們變得自大,我們變得驕縱。大宋宮庭,白衣秀士、文臣儒士們忙著作詩(shī)寫(xiě)賦,用程朱理學(xué)教化子民是,北方的鐵騎席卷中華;康乾盛世,書(shū)生們忙著去作八股,去作經(jīng)注考證時(shí),大洋的另一端,開(kāi)始了科技革命,改寫(xiě)了歷史……我們有地動(dòng)儀,我們有早他國(guó)一千多年的圓周率。可是,我們的土地上蘊(yùn)育的是以弄文本,固步自守的黃色文明,我們有李白杜甫,去沒(méi)有哥白尼牛頓;我們知道天朝上國(guó),卻看不到外面的文明……我們陶醉自己,我們不斷地用《天工開(kāi)物》、《農(nóng)政全書(shū)》來(lái)創(chuàng)造輝煌,卻忘了重視自己的文化……我們落后了。
歷史在悄然逝去,心中的熱情并沒(méi)有冷卻,但我們多了一分理智,在仔細(xì)地審視下……我們看到了老人,用到一樣的筆尖為自己的文化做手術(shù)——他是魯迅。我被深深的震動(dòng)了。我們不是不愛(ài)自己的文化,而是太愛(ài),以至于束縛了自己的靈魂。他,讓我們深深的明白,不能因?yàn)榍楦卸绊憣?duì)文化的認(rèn)知,不能用迷信代替理智。
旭日東升,新的陽(yáng)光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對(duì)自我的迷信,去追求真理。“天朝圣國(guó)”的幻覺(jué)消失了,代替它的是“與時(shí)俱進(jìn)”。我們激動(dòng)歡欣……我們終于沖破了情感的依戀,用一份理智去審視自己的文化。沒(méi)有全部接收,也沒(méi)有全盤(pán)否定,我們的目光更客觀、理性而又智慧……
遠(yuǎn)處,傳來(lái)“關(guān)關(guān)雎鳩”的樂(lè)聲,依舊那么傳神、清晰、生動(dòng)……