【實(shí)用】高一作文9篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的高一作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

高一作文 篇1

　　時(shí)間總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候消失在我們眨眼之間，而我們稱之為的青春，正試圖偷窺我們的一切。

　　高中，是我們的學(xué)生生涯中最重要的一個(gè)階段。里面包含著我們的喜怒哀樂(lè)，任由我們?cè)谶@個(gè)地爐里掙扎狂奔，最后遍體鱗傷。

　　贊新的學(xué)期，每次看到那個(gè)紅紅的刺眼的紅色，我就很熱容易心驚膽戰(zhàn)。那個(gè)意味著這段時(shí)間的白費(fèi)的成績(jī)，讓我感覺(jué)整個(gè)世界籠罩在了寒冷之中。但在寒冷的背后，我沒(méi)有在心靈上過(guò)分糾結(jié)。拿起筆，書寫自己的青春路。

　　又是一次失敗，我緊緊攥著試卷，記不清這種事情已經(jīng)發(fā)生過(guò)多少次，也記不清自己是否還能夠繼續(xù)下去。我只知道，我變得不再懦弱，不再有彷徨失措。即使成功的小徑上遍布荊棘，到處都是困難，我也不會(huì)心灰意冷。因?yàn)槲視?huì)去攀登，去奔跑!!

　　不知從何時(shí)起，我變了。放在書桌上的不再是一本本小說(shuō)了，取而代之的是一疊疊厚厚的練習(xí)卷;下課活躍的身影中少了我的那一份，上課伏首記筆記的背影中多了我的一份。站在不斷前進(jìn)的列車上，我開始變得不再慌忙;站在時(shí)間長(zhǎng)河中，我不再為自己的選擇而后悔。

　　我開始努力，開始拼命地閱讀，去汲取那書中無(wú)窮無(wú)盡的營(yíng)養(yǎng);我開始感覺(jué)到并留意身邊的一切，因?yàn)樗麄冊(cè)诂F(xiàn)在的我看來(lái)是那么的生動(dòng)活潑，為我的生活增添上了一抹亮麗的色彩。

　　不知不覺(jué)中，我開始享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和歡樂(lè)，不管外人怎么評(píng)價(jià)我。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己不屑一顧的書中原來(lái)有那么多令我愉悅的事;原來(lái)食之無(wú)味，棄之可惜的雞肋中還有那么多，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的美妙的滋味;曾經(jīng)整天抱怨的作業(yè)，現(xiàn)在帶來(lái)的不是煩惱，而是生活中的充實(shí)。我掛在嘴邊的不再是“聽天由命”，而變成了“人定勝天”。

　　在充實(shí)的生活中，我再次迎來(lái)了人生中的磨難，雖然它還是和上次一樣，但我，卻不是上次的我了。終有一天一雪前恥。我還是我，曾經(jīng)的傲慢已不再;我還是我，曾經(jīng)的浮躁已不再;我還是我，曾經(jīng)的沉默已不再。我，愈發(fā)成熟了。

　　驀然回首，如今的我，卻在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大了。是啊，我長(zhǎng)大了，在不知不覺(jué)中，無(wú)聲無(wú)息地，在時(shí)光的某個(gè)角落。我不覺(jué)得驚訝，只是好奇，都不曾發(fā)現(xiàn)。不知是我太遲鈍，還是在悄悄的長(zhǎng)大。

　　長(zhǎng)大，我還是一片迷茫，即使經(jīng)歷了這么多次的磨礪。但我知道，只要自己努力了，奮斗過(guò)了，即使失敗，也是甜蜜的，心中的希望之火就不會(huì)熄滅。燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再紅的時(shí)候;而我成長(zhǎng)的時(shí)光卻一去不復(fù)返。

　　我正悄悄長(zhǎng)大，我正用生命最燦爛的時(shí)光，續(xù)寫生命最悠遠(yuǎn)的芬芳，去希望那明日。我等待希望的成功，因?yàn)椋呛苊馈?/p>

　　高中時(shí)我們學(xué)習(xí)階段中最為重要的一個(gè)階段，同時(shí)也是最為痛苦的階段，在這個(gè)時(shí)光里，會(huì)不會(huì)有人拿了你的筆，開始記錄你的紛雜念想，愁與滋味。

高一作文 篇2

　　光陰在指縫中穿行，我漫步在季節(jié)中，在這里留下我的足跡。

　　雪漸漸的停了，我走到窗邊，光禿禿的樹枝在不停的下著雪花雨，樹枝縫隙中透出一束綠光，那是青松樹。大雪壓青松，青松挺且直。只有它的身上還披著厚重的棉被，只有它可以承受的住壓力，只有它能在寒冬中依然傲立。這是寒冬在告訴我，只要夠堅(jiān)強(qiáng)，就會(huì)留下足跡。

　　漸漸的寒冬過(guò)去，春雨又要降臨。

　　春雨的雨滴落在屋檐上，也滴噠在我心底，面對(duì)新學(xué)期繁忙而快節(jié)奏的生活我沒(méi)有絲毫準(zhǔn)備。春天的到來(lái)促使萬(wàn)物煥然一新，綠色和春的氣息一步一步到來(lái)。散步在院子里，樹枝上抽出了一簇一簇的嫩芽，花卉們都含苞欲放。春風(fēng)輕聲耳語(yǔ)我：“一年之計(jì)在于春，新學(xué)期到來(lái)了，堅(jiān)決的走出自己的足跡。”

　　炎熱七月，陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑入房間，我坐在書桌前看著那五花八門的課本書籍，我雙手托著腦袋望著鏡子里的自己，無(wú)所適從。夏日是拼搏的季節(jié)，蜜蜂們?cè)诩泳o辛勞的采蜜，鮮花們?cè)谂e行比美大賽，考生們奮進(jìn)備考的日子……

　　靜靜的躺在溫和的草坡上，我看著那熾熱的太陽(yáng)，用手去遮它，但強(qiáng)烈的陽(yáng)光總會(huì)從指縫中鉆出來(lái)照到臉上。它正在向我證明著自己的穿透力。夏天的陽(yáng)光讓我意識(shí)到，沒(méi)有無(wú)法解決的問(wèn)題，只是突破不了自己，什么都阻擋不了自己前進(jìn)的足跡。

　　“呼呼”一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹拂在我的臉頰，潔白的紙上印著一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)字，那數(shù)字刺傷了我的心靈，仿佛世界黑暗，四周的一切都是如此的冰冷刺骨。

　　披上大衣，坐在冰冷的長(zhǎng)椅上，一位姐姐邊走邊背誦英語(yǔ)經(jīng)過(guò)我的身邊，一段段的英語(yǔ)誦讀成了最美的秋色交響樂(lè)，秋風(fēng)在吟唱無(wú)論多少困難，都要努力收獲好成績(jī)。

　　每一個(gè)季節(jié)都在鼓勵(lì)我面對(duì)困難，每個(gè)季節(jié)的足跡都是對(duì)我的教誨。

　　寒冬、春雨、炎夏、秋風(fēng)，再留下足跡，如此足矣。

高一作文 篇3

　　飛雪梨花

　　身處胡地，我送你滿天的飛雪，讓你的豪情化作一首壯闊的歌，響徹千年。雖是八月，卻已是冬天，你可知道冬天到了，春天怎會(huì)遙遠(yuǎn)，就做一場(chǎng)夢(mèng)吧，夢(mèng)的盡頭為自己祈求一陣春風(fēng)，讓樹樹梨花開滿你的眼睛，那將是怎樣一種欣喜。

　　邊地苦寒，縱是狐裘也不曾溫暖你的心頭，你失眠了嗎，慢慢長(zhǎng)夜你的心里想的又是什么?只有那風(fēng)那雪，在你的心中徘徊，你害怕了嗎?你退縮了嗎?我仿佛看到你孤寂的身影，一遍遍苦吟你的邊塞詩(shī)歌。你又是那么幸運(yùn)，身在唐朝有著那么多的詩(shī)朋酒友，真想去看一看你們飲酒賦詩(shī)的場(chǎng)面，真想在你們的身邊一場(chǎng)大醉，不用醒來(lái)。

　　愁云不減，大雪紛飛。中軍帳中你在為誰(shuí)送行，該是欣喜還是難過(guò)，我在你的詩(shī)中看不到你確實(shí)的感情。只有那友情是真實(shí)的，你也許為朋友高興，因?yàn)槲渑泄俨辉贋楹氐暮涠鴤涫苷勰ィ氐介L(zhǎng)安，重見(jiàn)妻兒老小這又會(huì)是一件幸事。然而你們又會(huì)因此而分別，不知何年何月再次把酒言歡。

　　大雪啊，多么的無(wú)情，就連那飛揚(yáng)的紅旗也不再飄揚(yáng)，難道連北風(fēng)也被凝固了嗎?但大雪卻阻止不了岑參的友情。輪臺(tái)東門，已不見(jiàn)通往長(zhǎng)安的路徑，飛馳而去的'馬匹載著詩(shī)人的目光，消失在山的盡頭。友情是溫暖的，它將不再讓岑參寒冷，它融化了心頭的冰雪，填平了詩(shī)人孤寂的心。

　　在唐朝胡地某個(gè)早晨，我看見(jiàn)岑參獨(dú)自站在雪中。我看到他在微笑，因?yàn)槔婊ㄔ谒磉呴_放，他的心里充滿了春風(fēng)。

高一作文 篇4

　　思念是什么，是半夜淚濕的枕頭？是夜半無(wú)意的呢喃？還是一語(yǔ)不言的故作堅(jiān)強(qiáng)？

　　我認(rèn)為，思念是一杯苦茶，苦澀至極卻又無(wú)法言說(shuō)；思念是一根卡在咽喉的魚刺，咽不下也取不出，一直隱隱作痛；思念是心上的一塊石頭，沉甸甸的壓著，讓人喘不過(guò)氣……

　　苦澀的思念愁緒，彌漫在心底，一直發(fā)酵著，在不知不覺(jué)間侵襲了我整個(gè)心里，整個(gè)腦海，整個(gè)身軀。

　　站在霓虹燈光閃爍不停的、喧囂的街道，看著擁擠的人潮，這是多么熱鬧啊，可是我只是一個(gè)人，沒(méi)有陪伴，只有孤寂。我試圖裝作熱鬧中的一員，可總顯得格格不入。喧囂不屬于我，熱鬧也不屬于我，屬于我的，只有孤單，只有無(wú)邊無(wú)際的苦澀的思念。

　　我像被遺棄的孩子，茫然無(wú)措地穿梭在人海，想尋找我的故里，可是猛然想起:我只是一個(gè)人。我只有思念。

　　只有寂靜的大海才會(huì)理解我，只有寬容的大海會(huì)撫慰我的悲傷，也這樣大海咸澀的淚水和我的一樣……

　　我無(wú)措，我找不到歸屬，可我只有等待。

　　夜半時(shí)分，我也曾因受不住這苦澀而淚流滿面；我也曾在淺睡中呢喃那個(gè)熟悉的名字；我也曾夢(mèng)到我不再一個(gè)人忍受苦楚，可也僅僅只是夢(mèng)而已。

　　醒著的我，是個(gè)乖孩子，我不會(huì)表露我的思念，我的悲傷，只有故作堅(jiān)強(qiáng)和微紅的眼眶。

高一作文 篇5

　　第一周：

　　寂靜、寂靜加寂靜，這是每一位老師對(duì)晚自習(xí)所下的定義，但卻不知那番的寂靜，讓我感到寂寞校園中依稀的蟾蜍聲，一聲聲都是如此的凄涼，這凄涼的叫聲，為寂寞增添了幾分威懾！就這樣寂寞賦予我莫名的孤獨(dú)……我想，或許這就是所謂的高中吧！

　　第二周：

　　‘耐得住寂寞的人才算適應(yīng)了高中!’這句話總在我耳畔徘徊，但卻無(wú)法減退那莫名的寂寞，寂寞依舊讓我孤獨(dú)。我想最壞不過(guò)是如此，然而事與愿違孤單助長(zhǎng)了瞌睡蟲的氣勢(shì)如滔滔江水，滾滾襲來(lái)，然而大腦卻逆天而行，發(fā)出了誓死抵抗的命令，于是…我累垮了…

　　第三周：

　　經(jīng)過(guò)一天的酣睡，我精神飽滿，大言不慚，卻又自信滿滿的說(shuō)：“氣勢(shì)高中自習(xí)也不過(guò)如此。”現(xiàn)在的寂寞，不再是使我感到莫名的孤獨(dú)的寂寞。相反，卻為我創(chuàng)造了不少的新思維。而那夏日的蟾蜍呢？聽！這不，正為今年的夏夜而歌唱…美妙，悅耳…竟是如此的動(dòng)聽…

　　夏盡，秋來(lái)

　　昏黃的燈光，洋洋灑灑的，落在了兩旁的行道樹，為那原本枯黃的樹葉帶來(lái)了暫時(shí)的閃爍。天空的繁星依舊，卻似乎為秋增添了幾分悲涼，蟾蜍聲三三兩兩，不再是夏日的熱鬧…

　　風(fēng)，漸漸的轉(zhuǎn)涼了，預(yù)示著秋的結(jié)束，冬的到來(lái)。南方的秋天正式如此，來(lái)也匆匆，去也匆匆。卻沒(méi)有宰相的胸襟，硬是留下了滿地的罪狀

　　燦爛的星空下。撲鼻而來(lái)的是秋醞釀已久的，碩大果實(shí)的氣息；閃爍著的鉆石，是夏在天空中點(diǎn)綴的正眨著眼睛的星星，開始懷念……

　　高一的夏秋，高一的人；高一的班級(jí)，高一的情。有盡得高一，竟成為我無(wú)盡的思念。

高一作文 篇6

　　平常愛(ài)纏著暖暖被子不放的我，今天一大早竟然能自然覺(jué)醒，并且快速整裝不拖拖拉拉，三兩下吞下早餐後，便迫不及待的往學(xué)校沖去，真是一大奇蹟！因?yàn)榻裉煺俏移诖丫谩?mèng)寐以求的校外教學(xué)。

　　一到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)班上每個(gè)人都和我一樣，臉上洋溢著無(wú)比幸福的表情。到了著名的十三行博物館，我們這一組去二樓觀賞十三行人類的生活，探索十三行鐵器的奧妙，我們看到大大小小、長(zhǎng)長(zhǎng)短短，粗粗細(xì)細(xì)，各式各樣的鐵器，讓我印象最深刻的地方是那扇通往十三行生活的知識(shí)之門，那里把十三行的樣貌，解釋得一清二楚。還有四樓的風(fēng)景也讓我對(duì)它有深刻的印象，我們從一樓爬到了四樓，爬上去時(shí)我們雖然有點(diǎn)失望，不過(guò)我還是被眼前的美景給迷住了。觀音山和旁邊的河流搭配在一起真是大自然的鬼斧神工。在十三行博物館里，進(jìn)入了一道道寬長(zhǎng)的走廊，走出了一扇扇疑惑的門窗，我覺(jué)得這座充滿知識(shí)的博物館，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是意義非凡。

　　下一站是有名的圣多明哥城，那是一棟非常有特色的建筑物，城內(nèi)的建筑設(shè)計(jì)及飾品都讓我看得如癡如醉。我們後來(lái)還去了充滿濃濃人情味的淡水老街，老街上有許多遠(yuǎn)近馳名的店鋪，瑜翔媽媽請(qǐng)我們吃美味可口的章魚燒，好心的店員阿姨特地告訴我們當(dāng)?shù)刈詈贸缘聂~酥，我買了一包回家和我的家人分享。後來(lái)我們還吃霜琪淋，我們本來(lái)想慢慢的品嘗，但它卻“滴！滴！滴！……”的開始融化了，於是大家卯足了勁，迅速的吃得一乾二凈。老街上有好多充滿古早味的游戲，我們當(dāng)然也不放過(guò)，大家都玩得不亦樂(lè)乎。

　　我覺(jué)得這次的校外教學(xué)不但帶給我許多寶貴的知識(shí)，還讓我體驗(yàn)到逛老街的樂(lè)趣。十三行博物館不但讓我打破了心中的疑惑之門，還讓我得到天下的無(wú)價(jià)之寶，我希望我能帶著充足的知識(shí)和堅(jiān)固的友誼，踏出心中的境界，創(chuàng)下不一樣的記錄。

高一作文 篇7

　　蘇東坡在《留候論》中提到：“古之所謂豪杰之士，也有過(guò)人之節(jié)，人情有所不能忍者。匹夫見(jiàn)辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也;天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也。”東坡此言盡現(xiàn)其對(duì)忍者的高度贊揚(yáng)。

　　而在歷史中，能忍者非韓信莫屬了。他雖年幼父母雙亡，家境貧困，卻刻苦讀書，熟練兵法。一次，一個(gè)惡少當(dāng)眾羞辱韓信說(shuō)：“你雖然長(zhǎng)得又高又大，喜歡帶刀配劍，其實(shí)你膽子小得很。有本事的話，你敢用你的劍來(lái)刺我嗎?如果不敢，就從我的跨下鉆過(guò)去。”于是韓信當(dāng)著許多圍觀的人，從那個(gè)惡少的跨下鉆了過(guò)去。這便是史書中所說(shuō)的 “跨下之辱”。

　　其實(shí)，面對(duì)惡少的無(wú)理，韓信有兩種選擇：或者殺了那個(gè)惡少，或者從惡少跨下爬過(guò)。俗話說(shuō)：小不忍則亂大謀。韓信懷著遠(yuǎn)大的志向和理想，為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)沒(méi)有計(jì)較惡少的蠻橫與他的不可理喻，以他的大忍之心去包容別人的過(guò)錯(cuò)，實(shí)是達(dá)到了忍的最高境界。

　　而在現(xiàn)實(shí)生活中，暴躁的性情往往帶來(lái)很多麻煩， “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。”無(wú)論是為人，還是處事，都要學(xué)會(huì)去忍，不僅簡(jiǎn)化的處理了一件事情，而且使你為人處世的方式提升到又一個(gè)高度。

　　古代還有一位將“忍”做到極限的人物——司馬遷。他為李陵說(shuō)情，被皇帝打入大牢，最后雖被放了出來(lái)，卻遭受了宮刑。本想一死了之的他為了完成《史記》，依然忍辱負(fù)重，堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，并用十八年時(shí)間完成了《史記》。

　　韓信，司馬遷，這兩位偉大的古人都為了遠(yuǎn)大的理想而放下仇恨，拋開羞辱，忍受著痛楚，堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)理想。雖說(shuō)“忍”，可“忍”談何容易，心字頭上一把刀，又怎么會(huì)輕易就忍了過(guò)去?可見(jiàn)“忍”的含義之渙，實(shí)現(xiàn)之難。

　　懂得“忍”的人，是智者，凡事都忍的人則是愚人。所以，做事之前三思而后行，適當(dāng)做些忍讓，更顯你處世之高度。

高一作文 篇8

　　今天，媽媽包餃子了。看著一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的餃子在媽媽那靈巧的手上誕生了，我心里也癢癢的，于是，我也嘗試著包起餃子來(lái)。

　　我小心翼翼的拿起一塊餃子皮托在手心，又拿起勺子挑了寫肉餡兒，放在餃子皮上，然后開始包了。不過(guò)畢竟第一次包餃子嘛，剛放下這餃子，準(zhǔn)備包第二個(gè)餃子時(shí)，這個(gè)餃子的餡兒又露了出來(lái)!唉!又得重包啦!

　　當(dāng)我包好第一個(gè)餃子時(shí)，媽媽已經(jīng)包了很多餃子了。于是，我為了更快包好，早點(diǎn)吃上香噴噴的餃子，也不管三七二十一了。我挑了些肉餡就往餃皮上倒，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，包餃子時(shí)合好餃子皮。但是，這次又因?yàn)轱溩犹啵致冻鲳W兒了!唉……

　　“吃一塹，長(zhǎng)一智。”這次我先看媽媽怎么包餃子的。只見(jiàn)，媽媽伸手抓了一塊餃子皮，挑了些肉餡，刮在餃子皮上然后，纖纖細(xì)指靈巧地合在一起，用了一攥，往桌子上一扔，便出現(xiàn)了一個(gè)菱形的小餃子，還翹著兩只尖尖的翹兒呢!

　　我于是也包起來(lái)，我可不再那么馬馬虎虎的了，餃餡也不多不少，把也餃子合得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而且我還學(xué)媽媽，在餃子上捏出些皺褶。看起來(lái)，蠻漂亮的!

　　包了一個(gè)又一個(gè)餃子后，我包的也可以和媽媽包的餃子“媲美”了，也是小巧玲瓏的。我的心啊，比吃了蜜還甜哪!

　　餃子終于包好了!我包的有的“挺著大肚子”，有的癟癟的，有的卻小巧玲瓏……

　　這次我包餃子的嘗試成功了!我真高興啊!

高一作文 篇9

　　讀史，銘心慧眼，任憑亂世里群雄劍影翻來(lái)覆去，六朝古都風(fēng)云際會(huì)，在滂沱大雨搖搖欲墜的那個(gè)王朝最后的背影，落寞而蕭索，一如披了蓑衣在深夜打更的孤寡老人。你看見(jiàn)的，永遠(yuǎn)只是黑暗籠罩下濃郁的孤獨(dú)，等老得腐朽了，一捧凈土掩盡前世種種，再不會(huì)有人記得。而蘇軾的詞里，大多被他讀得豪情萬(wàn)丈，更有種斜陽(yáng)里光色深紅，照落在斑駁黃舊的古道城門上的悲壯，從側(cè)角度望去似乎還應(yīng)配得一曲大漠狼煙裊裊似的笙簫，才應(yīng)了這景。然，等通篇讀完，還是落寞，那種沉沉的如同看盡天涯路的凄凄戚戚。這個(gè)滿懷家國(guó)天下的男子，才情溢胸，盡管向著歷史延伸的路上荊棘遍地，但他到底走過(guò)來(lái)了，帶著蘇派的優(yōu)雅灑脫與他沉淀于字里行間的信念，橫縱歷史，宋詞三千煙火齊放也獨(dú)獨(dú)偏了蘇氏一門的璀璨，這是真真的好風(fēng)水。虧他也未曾負(fù)了盛名，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)百轉(zhuǎn)千回，到最后終成后世人眼里仰望的一道風(fēng)景。也曾柔情幾許，看得珠簾卷起，人在深深處。

　　嫻靜文雅的妻子，并不得清照那樣好的才思，于是沒(méi)有成全賭書潑茶的趙明誠(chéng)第二，卻成了后來(lái)的“小軒窗，正梳妝，相顧無(wú)言惟有淚千行。”不知蘇軾手里那把檀木梳子是否握得緊了，其實(shí)再握得緊，也不過(guò)青絲如水，從手里順順淌過(guò)。抓不住的，終究還是要令她走了，百般遺憾唯有日后夢(mèng)里詞間聲聲吶喊。但那時(shí)初讀這首詞，終于覺(jué)得滿懷抑郁無(wú)處可遁。縱觀詩(shī)史明珠璀璨千華競(jìng)放，而那些堪稱典范的詞人身上或多或少總是有些相似相通。柔如水的筆觸，仿佛透過(guò)濃郁的墨香尤可以看見(jiàn)那年鬢發(fā)已蒼的蘇軾是怎樣研著墨，一筆千鈞力。這一生，也就這樣一回，寫盡了，再不去想她。可最叫人喜歡的卻不是這句繞指柔腸，聲聲寸斷。也許還是心里有些對(duì)朝云的陰霾，其實(shí)也只是那時(shí)年齡尚小，不懂得風(fēng)流自得佳麗相配的道理，總覺(jué)得應(yīng)該和王維那樣。極大的雨，如釅釅清茶從九天潑落，那垂著的雨瀑風(fēng)景奇佳。又在新春，雨腳細(xì)細(xì)打在潤(rùn)如油膏的田野上，不須幾日晴光就會(huì)看得好顏色。想象著那些不多時(shí)日后漫野的春花燦爛，而心里卻終于被雨聲的荒涼打動(dòng)。拾出《宋詞》，看到蘇軾的詞選，起初的寧?kù)o沉郁終于被那句“一蓑煙雨任平生”湮沒(méi)。

　　詞的注釋很顯淺“一身蓑衣，頂著煙雨，任憑半世蹉跎。”然而我已不能想象，那是怎樣瀟灑釋懷的平生所向，盡在輕輕一笑間。不要黃金屋，不要千鐘栗，不要顏如玉。富貴如浮云，榮華似流水。曹雪芹的紅樓里煙花繁柳恩澤三世，也不過(guò)落得千般凄涼。他已看開得，不再苦悶于政治斗爭(zhēng)人心角力，要與那青山綠水為伴，一身蓑衣消失茫茫煙雨。后半生，沒(méi)有如此的盛名，沒(méi)有如此的絢爛，他也不要了鴻章麗篇。還原生命的本質(zhì)，就如在千里曠野閃過(guò)的一道綿長(zhǎng)肅白的閃電，來(lái)去得太快，但光芒盛大。我一直不曾堅(jiān)信有人能夠長(zhǎng)久地按自己的意愿以本質(zhì)生存下去，即使那些靜坐禪思的世外高僧山中隱士，也不得不面對(duì)最現(xiàn)實(shí)的生老病死。但總有那么一個(gè)瞬間，也許是他披起蓑衣草鞋踩踏在深山泥濘中時(shí)，也許是古渡口望著萬(wàn)重青山空嘆息的剎那。但總有那么一個(gè)瞬間，他由詩(shī)人變?yōu)槌Ｈ耍商K軾變?yōu)橐袄稀Ｔ贈(zèng)]有比這更簡(jiǎn)單明了的表達(dá)方式。

　　然而，注釋上的背景介紹卻是極復(fù)雜。其實(shí)自己早已在內(nèi)心從某種程度上厭煩了這種復(fù)雜，人心所向條理分明，說(shuō)得是這首詞的政治目的，表達(dá)作者怎樣的居心云云。殊不知在讀的過(guò)程中，已摻雜多少后世人的猜想。而我，寧愿去相信一個(gè)信手閑筆驚為天人的蘇軾，的確曾在雨中高吟著，他的心之所向。寫到這里不由自主地連出李白，那個(gè)“秀口一吐，便是半個(gè)盛唐”的李白，那個(gè)“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的李白，閑閑一筆眾生百態(tài)，勾勒出半個(gè)盛唐的燈火通明輝煌燦爛。然而此生最大的愿望，于他，也不過(guò)就是一身蓑衣，一壺濁酒，迎著千重翠色踏步而去。茫茫煙雨里，自灌注了不盡的生命綠意。世事本無(wú)常，翻手過(guò)來(lái)的慈悲本源于一顆終歸塵土的凡人的心。