有關有趣的話題作文300字匯總六篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的有趣的話題作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的話題作文300字 篇1

今年大年初一,我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶回老家串親戚.

很快,我們就到了老家.我一下車就飛快地沖進了家門.后又在老家的小超市里買來了一大堆的炮.我抱著炮像離弦的箭一樣跑到了小河邊,小河邊的空氣是那么清新,天空是那么晴朗,河里的水清澈見底.我馬上掏出一個小地雷,之后我先在地上挖出一個坑,把小地雷放在了里面,我小心翼翼地點燃了小地雷的引線,然后就聽見中??甑南焐?我立馬又抓了一把土撒在了小地雷上,只聽啪的一聲,地上炸出一個好深的坑,旁邊的小石子也被炸上了天,落下來的時候就像下石頭雨,在趕緊東躲西藏,就害怕被石頭砸到.然后,我又拿起了一個拳頭大的大的大魚雷,我把魚雷扔進了水里,頓時水花四濺,有的高達六七米,把我淋的像落湯雞一樣.

在鞭炮聲中我度過了一個高興的大年初一!

有趣的話題作文300字 篇2

我們生活在這一個地球上，每個人在生活中都會處處發生事情，比如：傷心的事，高興的事，快樂的事，令人難忘的事，幸福的事……可是我發生的事情與你們的都不一樣，你們猜，它到底是什么事情呢？

那天早晨，陽陽和我們一起吃早飯。這時，姥姥端上來了一大盤子香噴噴的油條，讓我看了就直流口水，恨不得把整個盤子的`油條全部吞下肚子里去。我大口大口的吃起了油條，吃了一根還想吃。于是我就來到盤子跟前，又拿了一根油條坐在自己的位置上。

過了一會兒，爸爸對陽陽說：“陽陽，你吃油條嗎？”陽陽不知道是怎么回事，一筷子又把我放嘴邊的油條夾了回去。我真不明白她到底是怎么回事，怒氣沖沖的說：“你怎么把我的油條夾進去了呢？我還沒有吃呢。”陽陽忽然恍然大悟，說：“原來是這樣呀，我剛才是沒有聽清楚，這是誤會。”于是，她又把我的油條夾了回來，我才原諒了她。

陽陽好粗心呀！我一定要幫她改正，不然會遭到更大的誤會呢！

有趣的話題作文300字 篇3

今天，陳某某的爸爸來為我們上了一堂關于漢字的課。通過這節課，我了解到了中國漢字的博大精深。比如會意字，是將兩個或三個具有不同意義的字組合在一起，便形成了一個具有新意義的字。比如苗就是由卄和田組成，可以理解為草長在田里。我們不僅了解了漢字的基本組成，還感受了漢字的聲美，形美，意美。我們從一個個對聯感受到了漢字的聲美；從一首首古詩感受到了漢字的意美；從一幅幅書法作品感受到了漢字的形美。在課堂的最后，我們還為我們以前所理解的漢字進行抽象的理解。比如恩字，它的理解是因為別人為你的成長付出過心血，應該有感恩之心。這讓我們體會到了往往一個簡單的漢字，卻總蘊含著許多含義，這正是中國漢字的魅力。

通過這節關于漢字的課，我深深感受到了中國漢字的神奇。漢字無疑是東方一顆璀璨的明珠，是我們中華人民智慧結晶。讓我對于漢字更加的熱愛，更想要無窮的探索漢字的意義。

有趣的話題作文300字 篇4

我爸爸非常喜歡釣魚，但是我并不喜歡，因為我每次跟他出去釣魚的時候，我坐在池塘邊非常枯燥、乏味，又不能做其他事情，所以我覺得釣魚是件無聊的事情。

有一次我又跟爸爸去釣魚。剛開始的時候也覺得特別無聊。過了一會兒，爸爸釣上來幾條小紅鯽魚，非常漂亮，我一下來了興趣，爸爸看我興致很高，就對我說：“你來試試吧”，我就自己拿著釣桿開始釣魚了。我的眼睛緊盯著浮漂，突然浮漂猛地往下一頓，我使勁往上一抬釣竿，哈哈，一條小紅鯽魚上鉤啦！別提我心里有多高興了！然后我又在爸爸的指導下連續釣上了幾條小魚。我越來越發現釣魚是個非常講技術的活，不僅要知道怎么調漂，還要學會觀察漂的動靜，提桿時還要眼明手快，只有掌握好這些才能釣好魚。

其實生活中很多事情都是這樣，你以為它很枯燥，但其實它很有趣，最重要的是“你要去發現”!

有趣的話題作文300字 篇5

今天上體育課，老師說：“你們自己練習拔河、跳繩、踢毽子吧！”

操場上立刻沸騰起來了。大家組織了2組比賽，第一組和第二組拔河比賽。老師做裁判。

拔河比賽開始了，第一局還不知道怎么回事，繩子就被對方拉了過去，我們輸了。第二局，紅標志在中線附近停了好長時間，兩隊人馬像兩組群雕一樣在繩子兩頭僵持著。忽然同學們呼喊著：“高楠加油！高楠加油！”我們齊心協力，用了九牛二虎之力，我們這組終于贏了。第三局的時候，我們這組同學感到渾身力氣用盡了。我的胳膊、腿在顫抖。終于，我們又把對方拉倒在地。

練跳繩的時間到了。我們拿起又細又長的繩子，發出“啪啪啪”的聲音。我看見高年級的同學也在練跳繩，他們的繩子像輕風一樣，使人看得眼花繚繞，繩子落在地上幾乎看不見，只有一道白光。

我想：我得回家好好練一練，不然的話我會丟臉的。

真是一節快樂的體育課。

有趣的話題作文300字 篇6

今天，我懷著一個無比高興的心情可以來到金筆學校，因為沒有今天這樣我們上活動課。

在學校，老師說：“今天我們玩猜成語的游戲。”我很高興地說：“太好了，我終于可以再玩猜成語了。”

開始的時候，老師在黑板上“亡羊補牢”這個成語中寫道。其他學生立即切換到學生露面。最后，他說出——亡羊補牢。你猜對了，太好了，他不表演節目。

到我了，老師讓我轉過去并在黑板上寫了這樣一個中國成語——掩耳盜鈴，同學們可以看到后就表演了重要起來，我開始我們不知道學習他們進行表演的是什么，后來因為當我自己看到那個人敲鈴鐺時我才知道這是那個成語原來是“掩耳盜鈴”。

我是對的。我感覺很好。

這一次實踐活動課真有趣，希望自己下一次還可以再玩這個網絡游戲。