小學(xué)生四年級(jí)作文9篇

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生四年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇1

國慶節(jié)到了。我們的節(jié)目快要演出啦，我好激動(dòng)呀。

終于這一天來了，我們的節(jié)目是在最后一個(gè)登場的。這樣我們可以看看別的節(jié)目，可是，老師讓表演節(jié)目的同學(xué)坐后面。這樣一來我們都看不到了。于是我就在后面折紙，起碼有些意思。

折紙折了一會(huì)兒。我們的節(jié)目快要登場啦。看著我們一直往前走，哦，我們是下一個(gè)。登場啦，張佳琪開始她的講故事節(jié)目。我是第一排的，我親眼看見前面有兩個(gè)女老師都被感動(dòng)哭了。徐嘉樂開始她的舞蹈，她的舞蹈可真好啊！我的前面有一個(gè)話筒，有一個(gè)老師上來把那個(gè)話筒靠近我點(diǎn)兒，然后話筒就擋住了我的扇子，第四句話開始，我們要做動(dòng)作。可是話筒擋住了我的扇子。好悲催呀。

演出結(jié)束了，我希望我們能得第一名，因?yàn)檫@樣我們就可以沒有作業(yè)啦，太好了，可是后來我們都很失望啊，因?yàn)槲覀冎坏昧说诙芏嗤瑢W(xué)都說評(píng)委里有黑幕，卻不知道是誰。

不管得了第一名，還是第二名，我都很開心。

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇2

一天，小花貓?jiān)跇蜃撸蝗唬粭l胖乎乎的小魚在河里自由自地游。心想：“哇！這么大的魚，我可不能讓別的貓給吃了。”一只白貓看見了對(duì)花貓說：“這么深的河，我們貓不會(huì)游泳，會(huì)淹死的。”可小花貓不聽勸告，它伸手去抓魚，“撲通”一聲，小花貓掉進(jìn)了河里。

小花貓掙掙扎著說：“救命啊！救命啊！”正好，一只大白鵝游了過來，小白貓連忙說：“大白鵝救一下小花貓。”大白鵝二話不說就游了過來，把小花貓救了上來。小花貓害羞地說：“謝謝，都是我太貪吃了”，大白鵝說：

“我們都是朋友，當(dāng)然要互相幫助了。”

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇3

雪是純潔的，但更是有趣的，我和小伙伴們打雪仗就證明了這一點(diǎn)。

戰(zhàn)斗開始后，我立即跑到高樓上偵查。忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)敵軍。我連忙通知戰(zhàn)友們立即出動(dòng)，將“軍隊(duì)”分為三部分，并準(zhǔn)備好充足的藥身為隊(duì)長的我親自領(lǐng)一隊(duì)襲擊敵軍，另兩隊(duì)做埋伏。

萬事俱備，只欠東風(fēng)。我軍立即出擊，敵軍頓時(shí)慌了手腳，但他們又很快鎮(zhèn)定下來，一看就知道是一支特訓(xùn)過的精英部隊(duì)。我軍立即撤退，敵人也不疑心。當(dāng)他們被我們?nèi)婧蠂鷷r(shí)早已來不及了，我們?nèi)?duì)人馬一起夾攻他們。只能看見隱隱約約的人影、四處飄飛的雪花、雪球，只能聽見吶喊聲以及驚嚇聲。

被俘獲的敵軍占了敵軍的一大半，再加上我軍士氣正旺，我軍便趁勝追擊。但卻為新的問題傷了腦筋：敵軍處于上方，是優(yōu)勢，我軍處于下方，是劣勢。再加上戰(zhàn)士們已疲憊不堪，很容易被偷襲，況且敵軍的藥很充足。

我找來兩個(gè)戰(zhàn)士，讓他們裝成俘獲的那支部隊(duì)的成員，讓他們假裝是逃回去的。不久，便來了信號(hào)。我命令戰(zhàn)士們立即出擊。一時(shí)間，大家議論紛紛，有的說怎么還出擊；有的說根本贏不了；有的說隊(duì)長葫蘆里賣的又是什么藥，盡管大家各有各的說法，但還是服從我的命令出發(fā)了。很快敵軍就被消滅了，大家都忍不住夸耀我的智慧。

我們歡呼著、跳躍著！這歡歌笑語聲把樹上的雪末兒都震落下來了，新一局的雪仗又開始了……

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇4

我家有三只烏龜，這三只烏龜真是出了名的大傻瓜。瞧，我把一根掛了紅珠子的線提在桶前，桶里的.烏龜還以為有吃的東西了，伸長頭頸去咬紅珠子。我把紅珠子移到桶的正上方，烏龜們連忙往后一仰，結(jié)果因重心不穩(wěn)“呯”的一聲，四腳朝天，摔了個(gè)大馬趴，我看了哈哈大笑。

有時(shí)，水面上飄過一個(gè)泡泡，三只烏龜張大嘴吧，一口咬下去，結(jié)果它們滿口是水，一副狼狽的樣子。

不過，我現(xiàn)在改變了想法，我覺得烏龜其實(shí)是種很聰明的動(dòng)物。像這天，桶沒換水，臭得不得了，烏龜們便開始“搭積木”。老二趴在老大的背上，老三爬上老二的背，伸長脖子，大口大口地呼吸著新鮮空氣。過了一會(huì)兒，老二和老三換了一個(gè)位置，也學(xué)著它那樣，呼吸新鮮空氣。現(xiàn)在輪到老大了，它……

還有一件事：一天，一只烏龜不知是怎么回事，從桶里溜了出來。我們怎么也找不到，急得像熱鍋上的螞蟻。第二天我們突然在桶外發(fā)現(xiàn)了這只烏龜。它正努力往桶里爬呢！真是“烏龜識(shí)途”。

我再也不會(huì)覺得烏龜笨了。

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇5

今天，天氣晴朗，天空中白云朵朵煞是美麗，我?guī)е鵁o比舒暢的心情和全班同學(xué)一起踏上了黃巖九峰公園的游程．

一路上看著窗外的美麗風(fēng)景，同學(xué)們有說有笑，還一個(gè)個(gè)唱起了歌，非常快樂，不一會(huì)兒終于來到了目的地－－－九峰公園．班主任梁老師買完票我們就一起進(jìn)去了．＂哇塞＂一個(gè)同學(xué)驚叫了起來，順著他的視線我們看見了一座圓圓的山上坐落著兩座高高的塔．再往里面走就是＂龍珠湖＂，這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，環(huán)境幽雅的好地方．再往前是一個(gè)兒童游樂園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待地跑了進(jìn)去，我們都坐在一條“龍“上，準(zhǔn)備好后，導(dǎo)游接通了電源，“龍“就奔騰了起來，仿佛我們都飛了起來，象真的在云中穿梭，尖叫聲此起彼伏。坐完了“龍‘我們還坐了過山車，跳跳床等。

和煦的陽光從窗外照了進(jìn)來，我坐在車?yán)锟粗粋€(gè)個(gè)依依不舍的面孔，還不時(shí)地往后望望，心里十分地不舍。暗暗地想自己一定要好好學(xué)習(xí)，將來去更多更好的地方玩。

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇6

在生命哲學(xué)里，今天和明天就像一塊硬幣的兩個(gè)面。它們只是圖案不同，但人們總是喜歡欺騙明日，懷念昨天，卻容易丟失連接昨天與明天的今天。

一個(gè)陰沉有無雨的日子，我在家里尋思著我該干什么。我迷茫著：人的一生有很多事情要去做，能想做什么就做什么的人是少之又少。更多的人則是匆匆走過一生，為了一時(shí)的懶意，不去完成自己的夢想，最終悔恨一生。它們會(huì)對(duì)年輕人說：“孩子，一定要珍惜時(shí)間啊！”但能把這句話聽進(jìn)去的人能有幾個(gè)呢？這樣就又步了他后塵。

我忽然意識(shí)到，我這樣漫無目的地思考，不是也在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)今天嗎？我猛然直起身子，趕緊忙碌起來，生怕時(shí)間在我的躊躇中悄然溜走，像暮色中從我窗前飛過的小鳥，難覓蹤影。又生怕一聲嘆息后，只能將今天裝入行囊，交給昨天帶走，多少個(gè)明天變成今天后又重歸昨天，人們能把握的又是哪一天呢？我趕緊將思緒牽回到現(xiàn)實(shí)。

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇7

我記得歌德曾今說過這么一句話：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”這句話的確說得不錯(cuò)。有的書讀起來像甜甜的蜜桃，有的書讀起來像青青的橄欖……書各不相同，各有各的味道！我今天向大家推薦的是《作文大本營》。

《作文大本營》這本書既有用，又有趣。里面有許多板塊，比如說名師魔法棒、可樂世界、生活大風(fēng)車、開花有聲、絕對(duì)小孩……不管怎么說，反正我看作文大本營是看入了迷。

“吳汶容！睡覺了！”只聽媽媽一聲命令。我不情愿的放下了《作文大本營》，縮進(jìn)了被窩，那篇作文還沒看完呀！于是我想到了一個(gè)怪招，只見客廳里的燈被媽媽“啪”的一聲關(guān)掉了，我偷偷的開啟了小夜燈，借著微弱的光芒看了起來。當(dāng)看到一個(gè)讓人高興的片段時(shí)，我忍不住“哈哈哈”的笑了起來。老媽聽見了，不但把我的《作文大本營》沒收了，還張口大罵：“看看看，你就知道看，你要是在偷看，就別想我給你訂了！”哎！

我最喜歡《作文大本營》這本書了，它讓我知道了寫作的方法，還帶給了我許多樂趣。《作文大本營》，真好！

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇8

今年期末考試前，你知道我是什么心情嗎?下面就讓我講講吧!

每個(gè)小學(xué)生面臨一年一度的期末考試時(shí)，都多少會(huì)有些緊張，我也不例外。在考試前一天，我一回家放下書包就跟同學(xué)去玩了一陣，直到要吃飯了才回家，吃過飯，簡單復(fù)習(xí)了一下，又怕明天考試會(huì)緊張，做了幾次深呼吸，好讓明天考試不緊張，才睡覺去了。

第二天到了，我背著書包來到考場，準(zhǔn)備迎接第一場考試，上課鈴一響，老師發(fā)下了卷子。我先用2分鐘時(shí)間把試卷從頭到尾看了一遍，心里的石頭總算落地了，考試題目不難，我基本上會(huì)做。就拿起筆，刷刷刷的做完了，又看了看自己的字跡，還蠻不錯(cuò)的。然后我反反復(fù)復(fù)的檢查了幾遍，就把試卷折好，撲在桌子上面，等待下課，過了一會(huì)，下課鈴響了，我把卷子交給了老師。胸有成竹地走出了考場。下面兩場考試都還比較順利。

回到家，我把考試的過程講給了媽媽聽。媽媽說：那就好，后天拿成績單是嗎?我回答：是的

我盼星星盼月亮，終于到了后天，我剛到教室門口，就有個(gè)同學(xué)告訴我說：你呀，不錯(cuò)啊!得了班上第一名。我剛聽她說完，就跑到辦公室門口，問老師：老師，請(qǐng)問我考了多少分?老師笑瞇瞇地說：報(bào)告單在這，自己看看。我拿過報(bào)告單迫不及待的翻開看，只見，報(bào)告單上寫著：語文：88分?jǐn)?shù)學(xué)100分英語93分。我一看完就高興得不得了。老師還跟我媽媽說我還是全年級(jí)第一呢!拿完報(bào)告單，我就高高興興的回家了。

這就是今年我的期末考試。

小學(xué)生四年級(jí)作文 篇9

我有一個(gè)對(duì)我又好又讓我開心的好朋友，她讓我懂得了什么叫之心朋友，什么叫開心，不然我的性格也不會(huì)這么活潑，開朗。

我的朋友名叫小美，這是她的小名。當(dāng)我不開心的時(shí)候，她會(huì)安慰我。她的眼睛總是水汪汪的，頭發(fā)很黑很黑、很長很長、很直很直；她人很善良，常常喜歡幫助別人。

我清清楚楚的記得有一次，我和我的幾個(gè)好朋友在一起做游戲，一不小心摔倒了。就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我最好的朋友小美——就出現(xiàn)了。她急急忙忙的送我去醫(yī)院，又等我吊瓶掛完的時(shí)候陪我回家，在回家的路上我都不敢跟對(duì)方說話，到后來，我才充滿了勇氣，決定跟她做好的朋友.。從此，我和小美就成了無話不說的好朋友。

每逢寒假和暑假的時(shí)候，我和小美玩的時(shí)間就更多了。為什么這么說呢？因?yàn)樗任掖笠粴q，我是五年級(jí)的學(xué)生，她的老媽常常對(duì)我說，小美已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在這最后的一年里必須好好讀書，她的媽媽要讓她去磐安最好的初中去讀，現(xiàn)在小美考了很好的成績，她已經(jīng)去安文初中讀了，我現(xiàn)在也不能跟她天天見面了，因此，我真的很想念她。我有時(shí)候很不開心，就會(huì)更想念她。日復(fù)一日，年復(fù)一年。現(xiàn)在我也讀六年級(jí)了，又快要寒假了。于是，我很開心，一到寒假她就要回來了，回來以后，又可以和以前一樣開心地一起玩，又可以開開心心的度過每一天了。

請(qǐng)你不要介意以前和你罵過、吵過，也請(qǐng)你原諒我。你的善良、你的微笑，讓我開心地度過每一天。你對(duì)任何事情都很感興趣。有很多事情都會(huì)勇敢的去接受，無論是多么的困難，我們都會(huì)微笑的去面對(duì)。

有一次，你和我下棋，我老是輸，但你有好幾步都讓著我，在你沒回來之前，你的棋法會(huì)下降嗎，而我每天就在家里練習(xí)，希望能讓我贏一局，現(xiàn)在我們?nèi)蚀ㄐW(xué)太美了，你在安文初中也應(yīng)該很好吧。

請(qǐng)小美姐不要忘記我，我還記得你從前的樣子，你肯定沒變——小美。