【精選】小學(xué)寫(xiě)人物的作文400字集錦10篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)人物的作文400字10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)寫(xiě)人物的作文400字 篇1

　　我們班有個(gè)女版大偵探福爾摩斯，她雖然沒(méi)有天天叼個(gè)斗，但推理能力卻與福爾摩斯不分上下。她就是我的老師。

　　我覺(jué)得老師特別喜歡當(dāng)偵探。她在課堂上常常給我們講她怎樣解決上一屆學(xué)生偷錢(qián)的事。每當(dāng)老師準(zhǔn)備講這些事時(shí)，我們都會(huì)歡呼雀躍。因?yàn)槟菢蛹瓤梢月?tīng)有趣的故事，也可以不用上課。當(dāng)老師繪聲繪色的講起來(lái)時(shí)，我們都會(huì)靜靜傾聽(tīng)；當(dāng)老師講完時(shí)，我們便會(huì)佩服的五體投地。可是“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。”老師說(shuō)的，是不是真的？

　　終于，我迎來(lái)了這么一天。那天我們?nèi)?shí)驗(yàn)基地做了陶泥。可是，一個(gè)同學(xué)做的陶泥小骰子消失了！回到班級(jí)時(shí)，老師審問(wèn)道：“你們誰(shuí)拿走了她的骰子？”

　　班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人回答。平時(shí)鬧得人仰馬翻，連外面大爆炸了都無(wú)動(dòng)于衷；這次卻悄然無(wú)聲，外面的樹(shù)葉給我們譜上了一首簡(jiǎn)單的樂(lè)曲。

　　老師用那銳利的目光掃視著我們，似乎我們一個(gè)個(gè)都是賊。我們個(gè)個(gè)都膽戰(zhàn)心驚，面呈土色，不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音。生怕一出聲就被老師認(rèn)定是賊。只有一個(gè)人例外，他貓下腰，放了個(gè)什么東西在地上，直起身來(lái)，心不在焉的望著遠(yuǎn)處的風(fēng)景。

　　他的這個(gè)小動(dòng)作被老師輕而易舉的逮到了。老師在教室里走了一圈，眼睛時(shí)不時(shí)地盯著地面。老師重新回到了講臺(tái)桌上，輕咳了兩聲，說(shuō)道：“我已經(jīng)知道是誰(shuí)了，我給他留個(gè)面子，如果他知錯(cuò)了，就到我的辦公室來(lái)。”

　　第二節(jié)課，罪犯到“警察局”自首了。

　　我的語(yǔ)文老師就是那么的厲害，我常常懷疑，她是不是福爾摩斯的后代。

小學(xué)寫(xiě)人物的作文400字 篇2

　　我有一個(gè)姐姐，她叫管姝姝。雖然她不是我的親姐姐，不過(guò)我們倆的關(guān)系比親姐妹還要親呢！姐姐有一雙小小的眼睛，她是近視眼，她還有一個(gè)高高的鼻子，一張笑瞇瞇的小嘴。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。美極了！

　　她很聰敏。姐姐琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。成績(jī)更是名列前茅，總是保持在班級(jí)前五名，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)每次考試都保持在滿(mǎn)分，如果試卷很難，最多也就低一兩分。她彈琴時(shí)，琴聲委婉連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌。姐姐不論是五子棋、象棋還是圍棋都很精通。我會(huì)下五子棋還是姐姐教我的呢！她的字寫(xiě)的端端正正。姐姐在我的心中，她簡(jiǎn)直就是一名偉大的畫(huà)家。有一次我到姐姐家玩，走進(jìn)她的房間，只見(jiàn)整個(gè)屋子的墻貼的都是她的畫(huà)。畫(huà)畫(huà)可是她最喜歡的愛(ài)好。除了這個(gè)愛(ài)好，她還喜歡游泳、踢毽子、跳皮筋等運(yùn)動(dòng)。

　　我的姐姐有一顆善良的心，她最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次，我和姐姐上街玩，見(jiàn)到一個(gè)小妹妹蹲在一個(gè)地方哭了。姐姐立即跑過(guò)去，用親切的語(yǔ)言問(wèn)道：“小妹妹你怎么哭了？”小妹妹抬頭望著姐姐回答道：“我找不到媽媽了。”姐姐環(huán)視了四周，發(fā)現(xiàn)有一位阿姨好像在找什么人。于是姐姐就帶著小妹妹來(lái)到了阿姨的面前。阿姨找到了女兒，對(duì)姐姐說(shuō)道：“小朋友，謝謝你。”姐姐謙虛地回答道：“不用謝。”姐姐的這種精神值得我學(xué)習(xí)。

小學(xué)寫(xiě)人物的'作文400字 篇3

　　董杰是我們班上一個(gè)最節(jié)儉的人。

　　有一次，我約了幾個(gè)同學(xué)一起去學(xué)校操場(chǎng)踢足球。我們大約踢了兩個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間踢得又渴又熱，大家都說(shuō)要去買(mǎi)汽水及可樂(lè)喝。董杰也跟在我們后面去了。

　　來(lái)到商店，大家紛紛拿出錢(qián)買(mǎi)汽水，買(mǎi)可樂(lè)。我看到董杰也拿出了錢(qián)，正想遞給營(yíng)業(yè)員買(mǎi)可樂(lè)。不知道怎么一回事，他把手縮了回去不買(mǎi)了。我對(duì)董杰說(shuō)：“你干嘛不買(mǎi)可樂(lè)喝？”董杰說(shuō)：“我不想喝可樂(lè)，還是回家去喝開(kāi)水好了。開(kāi)水解渴。”我忙說(shuō)：“那我請(qǐng)你喝汽水。你不要回家去了，等一會(huì)兒我們馬上又要去踢足球了，少你是踢不成的。”他說(shuō)：“謝謝，我不要喝汽水。回家去我會(huì)很快回來(lái)的。”

　　說(shuō)著，董杰馬上騎上自行車(chē)走了。過(guò)了不到五分鐘，我們剛剛在操場(chǎng)上踢起足球來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)趕了回來(lái)。他把車(chē)一停馬上跑過(guò)來(lái)和我們一起踢起了足球來(lái)了。我們又踢了一個(gè)多小時(shí)，雖然感到天氣比較熱，但是我們覺(jué)得踢得非常開(kāi)心。由于天氣實(shí)在太熱，所以在結(jié)束的時(shí)候，我們又去買(mǎi)可樂(lè)汽水來(lái)喝。可是，董杰還是不買(mǎi)來(lái)喝。他跟我們打了一個(gè)招呼就走了，就回家去喝開(kāi)水去了。

　　這時(shí)，我想董杰啊董杰，你真是一個(gè)非常節(jié)儉的學(xué)生，我要向你學(xué)習(xí)，也希望大家能夠向他學(xué)習(xí)，把節(jié)省下來(lái)的錢(qián)支援貧困地區(qū)的學(xué)生，支援……我想大家一定也非常高興的，愿意的！

小學(xué)寫(xiě)人物的作文400字 篇4

　　我的母親是一個(gè)溫柔，大方，和藹可親的人。

　　媽媽有一雙大眼睛，一頭長(zhǎng)發(fā)，可在歲月的洗禮后，已兩鬢斑白。

　　記得有一次，我半夜突然發(fā)燒，爸爸也不在家，媽媽趕快為我穿好衣服，背我去離家最近的醫(yī)院。可是，小區(qū)里已經(jīng)空無(wú)一人，就連路燈也熄滅了。在我的印象中，媽媽是很怕走夜路的，可她為了我走了很長(zhǎng)時(shí)間的夜路。到了醫(yī)院，她趕緊招呼剛剛才休息的醫(yī)生。醫(yī)生急忙為我檢查了身體，媽媽在一旁的走廊上焦急地等待著檢查的結(jié)果。當(dāng)知道醫(yī)生確定了我沒(méi)有太太問(wèn)題，她才松了口氣。媽媽一直陪著我，一直到我睡著。

　　第二天，我醒來(lái)后，看見(jiàn)媽媽的眼睛里布滿(mǎn)血絲，一臉疲憊地說(shuō)：“醒了？我去給你拿藥，醫(yī)生說(shuō)要趕快吃藥。”看見(jiàn)媽媽瘦小的身軀漸漸遠(yuǎn)去，我的眼睛不由自主地蒙上了一層霧水。

　　我的病好了，可媽媽卻病倒了。弟弟告訴我，在我生病的這段時(shí)間里，媽媽一直在我身邊陪伴著我，幾乎沒(méi)有合眼。我再也忍不住了，淚水像水龍頭一樣的往外涌，我瞬間覺(jué)得，媽媽是那么那么的愛(ài)我。

　　媽媽的愛(ài)就藏在生活的瑣事里，我只是在那一刻才真正覺(jué)得"父愛(ài)如山，母愛(ài)似海"的真正含義。

小學(xué)寫(xiě)人物的作文400字 篇5

　　我的外甥吳欣潤(rùn)今年五歲，雖說(shuō)他年小不懂事，但是他比自己大幾歲的人可聰明多了。

　　認(rèn)英語(yǔ)，雖然他有些不認(rèn)識(shí)，但太陽(yáng)sun他卻認(rèn)識(shí)，sunsunsun地亂叫。

　　以前他喜歡玩陀螺，雖然玩得不好，但他下樓看別人玩陀螺時(shí)總會(huì)學(xué)一點(diǎn)，他對(duì)陌生人從不害怕，只要男孩手里拿著它喜歡的東西，他就會(huì)去討，真拿他沒(méi)辦法，怎么勸都勸不會(huì)來(lái)。

　　現(xiàn)在呢，他又愛(ài)上了折簡(jiǎn)便型飛機(jī)一下二下三下四下就完成了，在他的書(shū)上這放一架那放一架，他的床上日日夜夜都擺滿(mǎn)了：“飛機(jī)。”床已成了飛機(jī)停機(jī)的飛機(jī)場(chǎng)。

　　欣欣是一個(gè)比誰(shuí)都樂(lè)觀的孩子，他太調(diào)皮了，我就說(shuō)不跟你說(shuō)了，結(jié)果就哭了起來(lái)，小便順褲而流，還冒著煙。彌漫著臭氣，結(jié)果被媽媽打了一頓，他問(wèn)欣欣下次敢不敢，欣欣搖搖頭，他媽離開(kāi)后便哈哈大笑，跟我玩了起來(lái)。

　　他最好氣，少吃一分鐘便會(huì)裝哭，噩夢(mèng)就是他爸，他爸來(lái)了什么都甭想吃，欣欣因此非常懼怕他爸爸，但是他爸是為了欣欣的健康，會(huì)怕他上火。

　　到那里吃飯，不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，喝飲料總會(huì)干杯干杯，天氣炎熱，在外面買(mǎi)飲料時(shí)，在人多地方喊干杯，我都不好意思跟他干杯，但是在他百般懇求下，我還是跟他干杯了！

　　他開(kāi)心時(shí)總會(huì)叫我阿姨苗君，是用土話(huà)說(shuō)的，隨喊我大名，但我一點(diǎn)也不生氣，反而被他的天真給逗笑。

　　大圓眼睛，天真可愛(ài)的欣欣充滿(mǎn)了熱情，對(duì)人誠(chéng)懇，想不到五歲的小孩，竟成為了我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　哦，對(duì)了，只學(xué)習(xí)個(gè)別優(yōu)點(diǎn)，撒尿習(xí)慣可不好，我才不學(xué)習(xí)呢！嘻嘻！

小學(xué)寫(xiě)人物的作文400字 篇6

　　他是一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，用一只母白鼠做腫瘤實(shí)驗(yàn)，他給那只白鼠移植了癌細(xì)胞，過(guò)了幾天，腫瘤在關(guān)在籠子里的白鼠的身上越長(zhǎng)越大，可他驚訝地發(fā)現(xiàn)一個(gè)異常的景象，那只白鼠焦躁不安，隨后痛苦地用嘴撕咬身上的腫瘤，并將咬下來(lái)的一塊塊腫瘤吞噬下去，傷口上血跡斑斑，幾乎露骨。

　　又過(guò)了兩天，他又發(fā)現(xiàn)那只白鼠產(chǎn)下了一窩晶瑩透亮的小白鼠，那只母白鼠奄奄一息地帶著不堪目睹的傷口，躺在籠子里，嗷嗷待哺的小鼠崽喝著母親的乳汁，一天天長(zhǎng)大，白鼠母親的身體日漸銷(xiāo)售，拖著只剩下皮包骨頭的身子，在癌細(xì)胞無(wú)情的肆虐下，用無(wú)與倫比的頑強(qiáng)和神奇的意志，用自己身體里所有的能量化為生命的乳汁，喂養(yǎng)著這一窩鼠崽，終于有一天，母鼠永遠(yuǎn)倒在籠子里，沒(méi)有了一絲呼吸，一群被喂養(yǎng)長(zhǎng)大的小白鼠把它圍在中間?? 他一直都在觀察這個(gè)奇異的現(xiàn)象，母鼠在產(chǎn)下鼠崽后，整整活了二十一天，他心里驚呼道：“二十一天，恰好是白鼠平時(shí)正常的哺乳期，此后，小白鼠就可以脫離母親而獨(dú)立生存了，這只母鼠在正常情況下，因移植了癌細(xì)胞在身體內(nèi)，早就應(yīng)當(dāng)死亡了啊！”面對(duì)此情此景，面對(duì)這種偉大而悲壯的動(dòng)物的母愛(ài)！他潸然淚下??

小學(xué)寫(xiě)人物的作文400字 篇7

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”都說(shuō)世界上有一位最善良，最偉大的女性，她就是我們的母親

　　給大家透露一條消息，可千萬(wàn)別告訴我媽?zhuān)∥覌屖且粋€(gè)十分愛(ài)嘮叨的人，我要是周末做完了作業(yè)想看一會(huì)電視，那在媽媽來(lái)看可是犯了滔天大罪，媽媽一定會(huì)苦口婆心來(lái)說(shuō)我：“龍龍，媽媽不是強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)，可你馬上就要升六年級(jí)了，這樣怎么行呀？快去看書(shū)！”“龍龍，我平時(shí)就最反對(duì)你看電視了，你干什么不好，下棋，打羽毛球，非要看電視！”諸如此類(lèi)，我的耳朵聽(tīng)得都要磨出繭子了，可媽媽還是喋喋不休、滔滔不絕的講，有時(shí)候我忍不住跟媽媽提意見(jiàn)，媽媽總會(huì)無(wú)可奈何地望著我：“我哪里嘮叨呀？”，每當(dāng)我看到她那幅滿(mǎn)臉疑惑的樣子，到嘴邊的話(huà)就什么也說(shuō)不出來(lái)了。

　　我媽媽從小就教育我要好好讀書(shū)，從小啰嗦到大，我總覺(jué)得她很煩。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，應(yīng)該懂事了。媽媽是為了我，為了我要讀好書(shū)，在一年級(jí)時(shí)，我只想玩，不想學(xué)，可是，她日日夜夜為我操勞，早上5點(diǎn)鐘就要起來(lái)燒早飯給我吃，是多么辛苦的呀！我要看在媽媽為我的份上好好學(xué)習(xí)，近幾天，停了一天的電，天氣很熱，中午回家吃飯時(shí)，我說(shuō)了一聲："熱死了。"媽媽連忙拿起扇子，用力的為我扇風(fēng)。那時(shí)，我心里激動(dòng)的說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。

　　也許這在許多人看來(lái)僅僅是些平常的小事，但是仔細(xì)想想，這些平常的小事里，不正蘊(yùn)含著一位母親深厚的感情嗎？我愛(ài)我的媽媽。

小學(xué)寫(xiě)人物的作文400字 篇8

　　黃老師既是我的語(yǔ)文老師又是我的班主任，她那嚴(yán)肅的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，但有時(shí)會(huì)露出蒙娜麗莎般的微笑。她不但了解我的學(xué)習(xí)情況，而且深知我的性格，我很敬佩她，愛(ài)戴她。現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們一個(gè)發(fā)生在我和黃老師之間的故事吧：

　　記得二年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)非常好，當(dāng)然，這和教我語(yǔ)文的黃老師有密不可分的關(guān)系。

　　她首先改革課堂教學(xué)，決不讓我們當(dāng)上“聽(tīng)書(shū)的呆子”。她帶領(lǐng)著我們?nèi)プx書(shū)，去分析，去思考，讓我們跨上想象的駿馬，在知識(shí)的跑道上奔馳。我想：這樣要比把知識(shí)硬灌給我們好。如果硬灌，我們不就成了一個(gè)瓶子了嗎？我們?cè)鯓幼鑫磥?lái)的主人？那怎么能釀出芳香的佳蜜呢？

　　她讓學(xué)生和書(shū)交朋友，在書(shū)的海洋里遨游。讓學(xué)生懂得書(shū)是知識(shí)的源泉。她要求學(xué)生每天最少有一個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。她讓我們邊讀邊思考，摘抄優(yōu)美詞句段。

　　有一天，當(dāng)組長(zhǎng)把作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我打開(kāi)一看，里面畫(huà)幾個(gè)了紅色的修改符號(hào)。我看了看作業(yè)本里的修改符號(hào)，又看了看黃老師，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)黃老師的頭上臉上爬出了兩三條皺紋。我看了黃老師那堅(jiān)定的目光，情不自禁地流下了感動(dòng)的眼淚，心中無(wú)比激動(dòng)。“謝謝您，黃老師！是您給予我們知識(shí)的樂(lè)趣，走離那枯燥無(wú)味的書(shū)面，是您與我們說(shuō)要追尋那一個(gè)人生目標(biāo)，您無(wú)私地把一生知識(shí)火把貢獻(xiàn)了。蒼茫的大海托起每一顆小小的心，是您把光茫照射給我們！”

　　老師啊老師，那潔白的粉筆之魂，點(diǎn)綴出了丁梨花般的詩(shī)意！我愿為您——我的老師獻(xiàn)上一束充滿(mǎn)愜意的康乃馨，向您——親愛(ài)的老師，敬禮！

小學(xué)寫(xiě)人物的作文400字 篇9

　　依米花然而生長(zhǎng)在非洲戈壁的一種神圣的花。它的花語(yǔ)然而，奇跡。

　　它足足用了五年時(shí)光來(lái)完成莖的成長(zhǎng)，再一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分，到第六年春天，才開(kāi)出生命中的第一朵花，也然而惟一的一朵。真可謂然而一生的付出只為一剎。在我看來(lái)，它然而一個(gè)奇跡，為這奇跡所壘筑的卻然而巨大的堅(jiān)強(qiáng)。

　　依米花的故事讓我想起了一個(gè)如依米花般美麗的女孩。她患了白血病，每一天都在醫(yī)院的病房里。但她每一天都面帶著微笑，和她的病友說(shuō)說(shuō)笑笑。但然而，除了她自己又有誰(shuí)明白這微笑背后有著怎樣的痛苦呢要定期化療、注射、體檢……一系列繁雜的治療程序。個(gè)性然而化療，我在電視上看過(guò)，要用一根粗粗的針扎進(jìn)身體里抽血，此刻想起來(lái)還后怕。可她每次做化療都不吭一聲，明知時(shí)日無(wú)多，依舊泰然處之，不只然而醫(yī)生，所有的人都為她的堅(jiān)強(qiáng)感到震驚不已。她每一天一有空就坐在病床上折千紙鶴。她說(shuō)，我要折一千只千紙鶴，為大家祈愿，期望我們大家的病都好起來(lái)。可她還然而閉上了她美麗的雙眼。

　　她永遠(yuǎn)地沉睡了，可她卻好像還在我們身邊對(duì)我們說(shuō)：“我向往著明天，我和病魔對(duì)抗過(guò)，我堅(jiān)持過(guò)。”

　　我為她感到悲傷，卻也為她感到欣喜。因?yàn)樗丝叹蛻?yīng)準(zhǔn)備在另一個(gè)世界重新開(kāi)始完美的明天!

　　依米花然而堅(jiān)強(qiáng)的，即使六年時(shí)間換來(lái)的也只有兩天的花期，但依米花仍然要綻放出自己的美麗，綻放生命的光彩。那個(gè)女孩然而堅(jiān)強(qiáng)的，即使到生命的最后一刻都要義無(wú)反顧地堅(jiān)持下去。

　　依米花小小的莖中潛藏著堅(jiān)毅無(wú)比的生命力，這種堅(jiān)強(qiáng)不得不讓我們對(duì)生命肅然起敬!

小學(xué)寫(xiě)人物的作文400字 篇10

　　日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過(guò)去，時(shí)間匆匆流逝，“教師節(jié)”邁著輕盈的腳步無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們身邊。

　　有人把老師比作辛勤的園丁，精心地照料我們，使我們能夠茁壯成長(zhǎng);有人說(shuō)老師然而我們學(xué)習(xí)征途上的導(dǎo)師，然而他們帶領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸;還有人說(shuō)老師就像一個(gè)永遠(yuǎn)不停止工作的機(jī)器;但我卻要說(shuō)老師像一枝蠟燭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話(huà)用在老師的身上再恰當(dāng)?shù)欢恕＠蠋熌瑹o(wú)聞地傳授給我們知識(shí)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

　　每當(dāng)放學(xué)后，經(jīng)過(guò)老師的窗前總會(huì)看到老師們?nèi)匀辉谀切╇姛舻呐惆橄抡J(rèn)真地批改作業(yè)、備課，甚至為了使我們能夠理解得更透徹，學(xué)得更扎實(shí)，老師不惜花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間去做很多的模型。作業(yè)本上的每一個(gè)對(duì)勾以及每一個(gè)紅叉都凝聚著老師的汗水。當(dāng)我們有不懂的難題時(shí)，老師總會(huì)耐心地為我們講解，“師恩重如山”“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。同學(xué)們，不要等到事業(yè)有成，就在這天，就在師生相處的日日夜夜，我們就要把誠(chéng)摯的謝意和完美的祝福獻(xiàn)給恩師，使我們的恩師時(shí)時(shí)感受到莘莘學(xué)子的愛(ài)的熱流!

　　他們嘔心瀝血，他們甘為人梯，他們清貧一生為的然而什么為的然而給國(guó)家培養(yǎng)出更多具有高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，老師們?nèi)欢恢Σ黄鹧鄣南灎T，在關(guān)鍵時(shí)刻默默奉獻(xiàn)的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國(guó)家培養(yǎng)出一批批的棟梁之材。

　　老師然而無(wú)私的，他們配受一切贊美。