剛剛下課，我立即起身準(zhǔn)備走向走廊。是的，我該趁著這短暫的十分鐘好好地欣賞欣賞天空中悠閑的云朵，眺望眺望對面連綿的遠(yuǎn)山，呼吸呼吸室外清新的空氣。

可我前腳還還沒邁出門，英語老師就搬著厚厚的一摞作文本走了進(jìn)來。她表情凝重，臉上寫滿了不悅。我很知趣地收回了邁出的腳步。

一向高舉“愛國旗幟”的我面對這像鳥語一樣的科目，心情也是無比沉重的。這次我是真真正正地用心寫的，向同學(xué)請教，查閱詞典，可費(fèi)盡心思搜腸刮肚也湊不了幾句呢。唉，看這陣勢又要挨批了。

我一臉絕望地望著同桌：“兄弟啊，借你的肩膀靠靠吧。”我把頭偏了過去，同桌毫無同情心地笑著推開我：“你就等死吧，這次作文我肯定過關(guān)了，我可不陪你喲。”唉，世態(tài)炎涼啊。

我也只好在心中默念道：“時間啊，慢一點(diǎn)吧，慢一點(diǎn)吧！”上天好像是故意針對我似的，一眨眼，討厭的上課鈴聲撕心裂肺地鳴叫起來。老師開始講解這次作文了。

慢慢地念到我們組了，盡管我已經(jīng)做好了“視死如歸”的準(zhǔn)備，可我的手心里依然滿是汗水。“劉子豪是誰？”老師掃射全場，聲音里似乎還帶著剛剛點(diǎn)評時的一絲慍怒，這聲音對我來說簡直就是一道雷擊。我心一緊，艱難地舉起手，臉深深地埋著。

“嗯，表揚(yáng)一下，”老師頓了一下。我想，老師一定是在諷刺我，雖然我已經(jīng)盡力寫了，但就憑舟舟兒童文學(xué)作文網(wǎng)我那水平……我不敢想下去。“這次作文寫了十句話，”老師繼續(xù)說道。同學(xué)們一聽，頓時發(fā)出了刺耳的哄笑。我面紅耳赤，心跳加速，頭埋得更低了，已經(jīng)快貼到桌子了，好想能有個地洞讓我鉆進(jìn)去。“嗯——寫得還不錯，不過下次爭取寫得更長吧。”老師淡淡地評價。我依然深埋著頭，不敢看老師的眼睛，繼續(xù)等待著老師暴風(fēng)驟雨似地批評。“下一個是……”，奇怪，老師竟沒有再多說什么，繼續(xù)分析其他同學(xué)的問題去了。

咦，我的英語作文真被表揚(yáng)了？原來，老師真表揚(yáng)我了！沒聽錯吧，這幸福來得真是太突然了！我甩甩頭，這不是夢，一切如常。啊，竟然能夠被英語老師表揚(yáng)，我感覺有許多同學(xué)的眼睛正向我投來贊許與羨慕的目光，我的心簡直要飄起來啦！這搜腸刮肚拼起來的幾句話居然可以得到表揚(yáng)。我默默竊喜，也是，至少我是認(rèn)真了的。

接下來的一整天，我腦海里總會浮現(xiàn)出英語老師表揚(yáng)時的情景，我想，老師當(dāng)時一定是微笑地面對著我，眼睛里一定溢滿了期許。我甚至懊悔當(dāng)時為什么不敢看一眼老師呢。現(xiàn)在，每每想起那一刻，我的嘴角依然會揚(yáng)起笑意，當(dāng)然也會激起我內(nèi)心的斗志。

我知道，這種突然降臨的幸福感其實并不突然，它是我刻苦努力的結(jié)果。于是，我也明白了，只要用心地認(rèn)真地對待學(xué)習(xí)生活，幸福之神就會在某一刻突然降臨于你，給你一個大大的驚喜！