難忘的小學(xué)作文

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的小學(xué)作文1

我非常喜歡我的爸爸，他有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁顯出他的果斷，一張不大的嘴巴，總是語(yǔ)出驚人，這不，爸爸又做了一件令我難忘、欽佩的事，難忘一件事作文600。

一天，我和爸爸在院里打球。一輛出租車(chē)從院門(mén)外面開(kāi)進(jìn)來(lái)，司機(jī)把門(mén)打開(kāi)，卻不見(jiàn)有人出來(lái)。我懷著好奇的心情走過(guò)去，朝車(chē)?yán)飶埻?。原?lái)是住在我家樓下的張爺爺，只見(jiàn)他臉色蒼白，雙目無(wú)神，呼吸有些急促，四肢無(wú)力的垂著，靠在出租車(chē)的椅背上，看樣子是生病了。爸爸見(jiàn)狀立刻掏出手機(jī)，撥通了他家的電話。不多時(shí)張奶奶和她的女兒慌張地從樓上跑了下來(lái)，一邊從出租車(chē)?yán)镙p輕地扶出張爺爺，一邊氣喘吁吁地問(wèn)：“怎么啦？怎么啦？”爸爸也趕忙上前幫忙，說(shuō)：“張叔看樣子生病了，快攙他上樓歇歇吧！如果不行，就趕緊去看醫(yī)生。”張奶奶和她的女兒點(diǎn)點(diǎn)頭便把張爺爺?shù)氖执钤诩缟?，吃力的攙扶著張爺爺往前走，可他又高又胖，再加上四肢無(wú)力，兩個(gè)女同志使了半天勁，卻一步也沒(méi)挪動(dòng)。

爸爸看張奶奶她們艱難的樣子，就自告奮勇地說(shuō)：“還是我來(lái)幫您吧！”說(shuō)著攙起張爺爺往樓上走。可是，張爺爺無(wú)法邁動(dòng)雙腿，爸爸和張奶奶一起攙扶也沒(méi)能奏效。見(jiàn)此情景，爸爸果斷地說(shuō)：“還是我來(lái)背張叔上樓吧！”二話不說(shuō)背起了張爺爺，朝樓上走去。看著爸爸邁著堅(jiān)定腳步，我心里想：平時(shí)爸爸背我都吃力，今天哪來(lái)的這股勁兒？

上到二層，張爺爺似乎驚醒了一般，不由自主地動(dòng)了一下，險(xiǎn)些從爸爸背上滑下來(lái)，我和張阿姨連忙使勁幫著往上托。一步、兩步、三步，我們艱難地往樓上攀著，仿佛這只有六層的樓變成了六十層。終于到了五層的張爺爺家，爸爸輕輕地把張爺爺放到他家的床上。張奶奶趕快給爸爸倒水，連聲道謝，爸爸笑笑說(shuō)：“應(yīng)該的，應(yīng)該的，您別忙了，趕緊照顧病人吧！我走了，有事您再招呼我?！闭f(shuō)完，爸爸頭也不回地走出了張奶奶家。

望著爸爸的身影，這時(shí)的爸爸在我眼中仿佛更加高大了！他就是我生活中最好的`榜樣，我為有這樣的爸爸感到驕傲和自豪。幫助別人是快樂(lè)的，我也要向他一樣！

“滴答、滴答…………”窗前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來(lái)覆去，躺了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著。突然，讓我想起來(lái)昨天剛發(fā)生的一件事。

那是在昨天下午，我買(mǎi)了一盒彩筆的，我特別的珍貴它，因?yàn)槟鞘俏矣昧藢⒔鼉蓚€(gè)星期的錢(qián)才買(mǎi)到的彩筆，我剛?cè)M(jìn)書(shū)包里我的同桌就來(lái)借我的彩筆，我就毫不猶豫的給了她，便出去玩了，上課鈴響后，我就找她要，可她一直說(shuō)放在我的課桌上了?？晌曳瓉?lái)覆去的找了很多遍愣是沒(méi)找到，我就走進(jìn)她說(shuō)：“請(qǐng)你再想一想，到底放哪了？”她含著冤屈說(shuō)：“我就給你放在桌子上了。”我惱怒了，大聲嚷道：“你別不知好歹，我已經(jīng)讓過(guò)你一次了，請(qǐng)你不要敬酒不吃吃罰酒，念在我們同桌一場(chǎng)，你就老老實(shí)實(shí)的交出來(lái)吧！”她一直堅(jiān)持說(shuō)沒(méi)有。不知誰(shuí)說(shuō)了一聲：“老師來(lái)了．”我們趕快坐好，等老師來(lái)，在上課時(shí)，我們誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。我心里暗暗的說(shuō)∶“這么好的一個(gè)同學(xué)，怎么可能趕出這種事呢，可是，不信不行哪！事實(shí)這不明擺著呢嗎？”也罷，我便瞟了她一眼，在第三節(jié)下課時(shí)，我在桌洞里翻作文書(shū)，不料，摸得到一個(gè)硬幫幫的東西，好像是彩筆盒，我掏出來(lái)一看，楞住了，這不是我剛買(mǎi)的彩筆和嗎？怎么會(huì)……。，我抽噎了一下，我連忙跑到同桌面前，可我不知怎么開(kāi)口，只好內(nèi)疚的離開(kāi)了。放學(xué)后，我想去向她道歉，可我拿不出一點(diǎn)勇氣來(lái)的，怎么辦？如果不道歉，以后誤會(huì)就會(huì)越來(lái)越深了。我不知怎么辦，只好低著頭，懷著沉重的心情回家了。我現(xiàn)在想起那件事心里就發(fā)毛，真不知該怎么辦，睡也睡不著，去道歉又沒(méi)有勇氣，真是急死我了。

想著想著我就拿起被子保有捂住了。真是越想心里越不是滋味，于是，我就起床跑到她家里，向她道了謙，我們和好如初，又成了一對(duì)好朋友。

難忘的小學(xué)作文2

上個(gè)學(xué)期期末復(fù)習(xí)階段，班里出現(xiàn)了生病高峰，這可把我們班主任劉老師該忙壞了，經(jīng)常給生病的同學(xué)補(bǔ)課到很晚，可就在作文考試前一天，我卻發(fā)燒了，劉老師急忙讓我回家休息，并一再叮囑：明天一定要來(lái)考試 。

回到家，我躺在床上，心想：今天老師講的知識(shí)一定很重要，畢竟是考試前一天呀！落下的知識(shí)怎么辦？問(wèn)劉老師吧，可老師最近也十分辛苦?。粏?wèn)同學(xué)吧，可這么重要的時(shí)候，也不好意思耽誤人家的時(shí)間呀！正當(dāng)我愁眉不展時(shí)，“叮鈴鈴—”一陣急促的電話鈴聲把我從思緒中拽了出來(lái)，會(huì)是誰(shuí)呢？我晃晃悠悠地起身拿起旁邊的電話，“喂，雪菲，怎么樣了？好點(diǎn)了沒(méi)？那我告訴你課上筆記吧！……”電話那邊傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，李一諾！平時(shí)慢性子的她，今天變得這么利索，還沒(méi)等我說(shuō)話，她就像機(jī)關(guān)槍一樣，向我襲擊了一通。頓時(shí)，一股暖流涌上心頭。“你，你不復(fù)習(xí)了嗎？明天可就考試了呀！”我有些不敢相信地問(wèn)她?！皼](méi)關(guān)系，咱們開(kāi)始吧，首先考試不能用涂改帶，圓珠筆，……”她就像一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的小老師一樣，為我講述著。我的心仿佛是“久旱逢甘雨”，為生活在六年級(jí)８班這個(gè)溫暖的集體里，而感到幸福，李一諾的話語(yǔ)里充滿了關(guān)心，她耐心地給我講了三十多分鐘，還囑咐我要注意身體。在這寶貴的三十分鐘里，我所收獲的不僅僅是知識(shí)，更多的是感動(dòng)。

電話剛掛斷，不一會(huì)兒，又是一陣急促的電話鈴聲，“喂，怎么樣了？給你打了好幾次電話都占線，干嗎呢？”我剛一拿起話筒，那邊就傳來(lái)李章源急切的聲音，我就把剛才的事情告訴了他。“哦，這樣啊，其實(shí)我也想告訴你作業(yè)和筆記的，沒(méi)想到有人捷足先登了，那，有不懂的.地方打電話問(wèn)我吧！再見(jiàn)。”放下話筒，我的心又一次被同學(xué)間那種相互關(guān)心，幫助的友情按動(dòng)了。

轉(zhuǎn)眼間，六年一晃就過(guò)去了，還有幾個(gè)月的時(shí)間我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)育民小學(xué)的老師們，離開(kāi)六年級(jí)８班這個(gè)溫暖的集體，離開(kāi)與我想處了六年的同學(xué)們，想到這些，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。

小學(xué)的六年時(shí)光就要過(guò)去了。在這即將離別的時(shí)刻，我的心里涌出了一股留戀的情感。腦海里浮現(xiàn)出一件又一件令我難以忘懷的事……

深刻談話：

在這六年里，最令我難忘的是趙老師對(duì)我的那幾次深刻的談話。有一段時(shí)間，我的課堂表現(xiàn)不好。老師便找我談了一次話。老師望著窗外的夕陽(yáng)，對(duì)我說(shuō)：“你近期表現(xiàn)不太好，為什么不舉手呢？是因?yàn)榕禄卮鸩缓帽粍e人說(shuō)嗎？這就錯(cuò)了。因?yàn)橐粋€(gè)人要有目標(biāo)，有了目標(biāo)，就應(yīng)該向著目標(biāo)前進(jìn)。雖然這已經(jīng)是夕陽(yáng)了，但我希望你像朝陽(yáng)一樣充滿朝氣……”聽(tīng)了趙老師這一番話，我有了信心，暗暗決定：我一定要超越自我，超越現(xiàn)在！那次，我在課堂上填同學(xué)錄，被老師發(fā)現(xiàn)了，又找我談了話。趙老師望著我，說(shuō)：“你還有目標(biāo)嗎？你的目標(biāo)就是在同學(xué)錄上寫(xiě)祝福的話嗎？寫(xiě)完你就畢業(yè)了嗎？”我心里不禁想起了我的目標(biāo)。再看看現(xiàn)在的我，唉！真是讓老師失望了，我為自己的行為感到慚愧。趙老師轉(zhuǎn)過(guò)身，臉向著窗外，沉思片刻，又對(duì)我說(shuō)了許多誠(chéng)懇的話。

活寶同桌：

我的同桌是大家公認(rèn)的“幽默大師”——宋永正，在他身上有不少笑料。有一次，我寫(xiě)作文，寫(xiě)的是我最佩服的人——天才少年侯高俊杰。他看了，說(shuō)：“我才是天才少年！天才?。∥沂浅?jí)天才少年……”他頓了一會(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)：“他哥！口歐耶！”說(shuō)完，他翹了翹眉毛，大聲笑起來(lái)，這可是他的“招牌”動(dòng)作?！班耍∧銊e笑暈過(guò)去！”我好心提醒?？纯?！真是我們班的活寶！

深情厚誼：

在這六年里，我也有不少“知己”。這些知己對(duì)我可謂是推心置腹。那次，我演講沒(méi)講好，哭了。她們都來(lái)安慰我：“別哭了！這次不好還有下一次呀！”“對(duì)呀！”“你還有機(jī)會(huì)的，沒(méi)關(guān)系……”一句句深情的話語(yǔ)，一張張激勵(lì)的面龐，使我振作起來(lái)，重新面對(duì)自我，面對(duì)一切。

小學(xué)六年里，有喜有憂，有笑有淚。一件又一件難忘的事情編織了我多彩的生活。在這即將離別的時(shí)刻，我只想說(shuō)：“我愛(ài)你們，老師，朋友！”

難忘的小學(xué)作文3

當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世上，最先讓我熟悉媽媽的是微笑。在我成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽溫柔的話語(yǔ)照亮了我成長(zhǎng)的每一天，給我信心，讓我快樂(lè)。

我是一個(gè)5年級(jí)小學(xué)生，在班里我沒(méi)有雄辯的口才，也沒(méi)有靈活反應(yīng)迅速的大腦，平常最恐懼的就是考試，在班里，我可算是個(gè)名副其實(shí)的“丑小鴨”。可是也非常羨慕那些樣樣都很“強(qiáng)手”的同學(xué)。我很想成為像他們那樣各門(mén)功課都能考100分。可是我怎么努力也考不上滿意的分?jǐn)?shù)。或許漸漸沒(méi)有信心了吧！在班里，我?guī)缀醯搅恕澳瑹o(wú)聞”的地步。 有一次語(yǔ)文考試前，我下決定要考個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。給自己打氣，增加自己的信心。可等拿到成績(jī)單一看，才80多分。還真好像一盆涼水潑在我身上，我的腦袋頓時(shí)漲成一個(gè)大氣球。我背著書(shū)包回到家，媽媽看著我沉悶的表情，她把我拉到沙發(fā)前，給我講起丑小鴨的故事：一只又大又丑的鴨子故事我聽(tīng)到了一半就懂了媽媽的意思。媽媽又說(shuō)：“做事情，單說(shuō)我能行是不夠的，一定要去做，更重要的堅(jiān)持，知識(shí)是不斷積累的，不是一天學(xué)完的?！蔽衣?tīng)著媽媽的話，信心倍增，我有了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更有了學(xué)習(xí)信心。每天放學(xué)我把老師講的內(nèi)容重復(fù)一遍，再寫(xiě)作業(yè)，為了提高閱讀能力，我每天早上六點(diǎn)起床看課外書(shū)。既增加了詞匯量，又提高作文水平。功夫不負(fù)有心人。我在各方面都有了很大的進(jìn)步。

我感謝媽媽說(shuō)的那句話：“做事情，單說(shuō)我能行是不夠的.，一定要去做，更重要的堅(jiān)持?！闭悄蔷湓挘刮覍W(xué)會(huì)了爭(zhēng)取，努力。我這只“丑小鴨”的羽毛越豐滿，我愿用自己的努力，讓自己飛上藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里，儲(chǔ)藏著許許多多的名言。它們像一盞盞指路燈，或多或少地給我以幫助，其中最令我難忘的是這一句：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他——莎士比亞”。 那是一天晚上，我和往常一樣，吃完飯后去看電視。可不知怎么回事，那天晚上的動(dòng)畫(huà)片特別多，而且一個(gè)比一個(gè)好看。我看電視的時(shí)間已經(jīng)超過(guò)規(guī)定的15分鐘了，可我卻不能像以前那樣很干脆地關(guān)掉電視機(jī)，安心回屋寫(xiě)作業(yè)。腦海中，一個(gè)聲音滿不在乎地說(shuō)：“算了吧，好不容易碰到這么好看的電視節(jié)目，多看一會(huì)兒吧！”而另一個(gè)聲音也不甘示弱地說(shuō)：“多看一分鐘也不行，小學(xué)生要有時(shí)間觀念，學(xué)會(huì)控制自己?！薄昂貌蝗菀装职謰寢尣辉诩遥嗫匆粫?huì)兒吧，沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”第一個(gè)聲音亮出了自己的觀點(diǎn)?！翱墒?，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，電視看多了會(huì)影響學(xué)習(xí)的，快去寫(xiě)作業(yè)吧！”第二個(gè)聲音擺出了長(zhǎng)輩的架勢(shì)。我被這兩種聲音搞得頭昏腦漲，忽然，我的腦海中閃現(xiàn)出莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他”?！笆前?，現(xiàn)在我不正是那個(gè)把時(shí)間拋棄在動(dòng)畫(huà)片上的人嗎？不行，我要趕快去寫(xiě)作業(yè)?！蔽疫@樣想著一看表，呀，我竟在這里白白浪費(fèi)了40分鐘，時(shí)間真的拋棄我啦！

我急忙關(guān)掉電視，一頭扎進(jìn)作業(yè)的海洋。筆在數(shù)學(xué)題、作業(yè)本、作文本上來(lái)回穿梭著，把空白的紙張寫(xiě)滿。時(shí)間雖然還是規(guī)則地向前邁著步子，可我卻不再覺(jué)得空虛，在知識(shí)的海洋中遨游，是多么充實(shí)。當(dāng)我寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，我看了看鐘表：8：30，我會(huì)心地笑了。 時(shí)間是寶貴的，可有的人卻不懂得珍惜；時(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返，可有的人卻不懂得把握；時(shí)間是短暫的，可有的人卻不懂得利用？？有的人把“還有時(shí)間”當(dāng)成浪費(fèi)青春和生命的借口，卻從來(lái)不知道“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。生命是由一分一秒組成的，我們要跟上時(shí)間的腳步，不要被時(shí)間所拋棄。我要更加珍惜時(shí)間，不再浪費(fèi)生命中的每一分、每一秒！

我輕輕地伸了一下懶腰，晚風(fēng)像一雙溫柔的手輕輕地?fù)崦摇ｋm然剛才的那件小事并沒(méi)有在我平靜的生活中掀起多大的波瀾，但它卻給了我一個(gè)警示，一個(gè)啟迪。

夜，很靜，隨著鬧鐘的“滴答”聲，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，睡得是那樣香、那樣甜。

難忘的小學(xué)作文4

我喜歡站在工地前,饒有興致地側(cè)耳傾聽(tīng)工人們敲擊鋼筋的聲音,想象那是一首交響樂(lè)。

我喜歡站在工地前,看那個(gè)在鋼筋柱間上下移動(dòng)的“房子”,我想象我坐在里面飛翔的瀟灑。

我喜歡站在工地前,看一眼建筑物的宣傳海報(bào),再看一眼正在施工的高樓。閉上眼,我可以想象出它建成后的模樣。

這一次,我終于有機(jī)會(huì)站在工地上,戴上紅色安全帽,激動(dòng)地走進(jìn)這本不屬于學(xué)生的施工區(qū)?！白⒁饽_下哦,會(huì)有釘子。看著前方走,不要撞上泥板……”帶隊(duì)叔叔不停地叮囑。我暗暗想:“我都這么大了,有什么好擔(dān)心的呢?我可以做得和你們一樣好?！彼麕襾?lái)到了我之前只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著的“電梯”旁。一位工人叔叔笑著為我拉開(kāi)了鐵門(mén),我便迫不及待地沖了進(jìn)去,雖說(shuō)有點(diǎn)激動(dòng),但我還是很“理性”地向周?chē)榱藥籽?以確定所謂的“安全”?！白⒁饬?要上升了!”一個(gè)聲音傳人我的耳朵,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)在電梯的角落里還有一個(gè)小隔問(wèn),一位阿姨坐在小板凳上,操縱著面前的幾個(gè)按鈕?！拔恕钡囊宦?電梯開(kāi)始上升了?！鞍?”我失聲叫了出來(lái),著實(shí)把電梯里的人嚇了一大跳。我不好意思地看看其他人,又故作鎮(zhèn)定地看向電梯外。

底下的景物漸漸變小,我知道,我們快要到站了。“快到了,到站時(shí)會(huì)有下墜的感覺(jué),那是慣性,小姑娘,不用緊張哦?！庇捎趧偛诺募饨?阿姨不得不來(lái)了個(gè)必要的“友情提示”,雖說(shuō)有一定的心理準(zhǔn)備,但“咯噔”一聲,加之很猛烈的下墜感,還是把我嚇了一大跳。電梯里的人充滿關(guān)心地看著我,我平靜了一下心情,嘴角一翹,呈現(xiàn)一個(gè)自信的微笑,以表示“本人平安無(wú)事”。

本以為過(guò)了這道坎,下面一定是大道寬寬了?？刹辉氲?“好事多磨”,電梯和樓板之間還有一段距離,而那段距離居然只有幾塊薄木板連接。一陣海風(fēng)拂過(guò),那幾塊“弱不禁風(fēng)”的木板便發(fā)出“吱吱”的聲音,讓人覺(jué)得隨時(shí)都會(huì)有斷裂的可能,怎能叫人不望而卻步呢?但一想到工人們天天都要走這樣的木板N次,我覺(jué)得自己應(yīng)該勇敢一點(diǎn),于是小心翼翼地邁起了步。

我終于站在了高樓的頂層?；叵脒@一番經(jīng)歷,我不禁想起了一句話:“沒(méi)有風(fēng)浪,便沒(méi)有勇敢的'弄潮兒;沒(méi)有荊棘,也就沒(méi)有不屈的開(kāi)拓者?！币还赡呐d奮涌上心頭。身處這座城市未來(lái)的最高層,我一飽眼福:南邊的高山,連綿起伏:北邊的大海,浩瀚無(wú)際;寬闊的街道,車(chē)來(lái)人往:座座高樓,鱗次櫛比……

參觀完高樓,又要踏上“恐怖電梯”。帶隊(duì)叔叔為我指了一條“明路”——下樓梯?？晌疫@個(gè)“小懶蟲(chóng)”寧愿再忍受一次坐這電梯的“痛苦”,也不肯多走幾節(jié)臺(tái)階?！捌鋵?shí)也沒(méi)有什么好害怕的?！遍_(kāi)電梯的阿姨看著我,說(shuō)道?！懊刻於歼@樣一定很辛苦吧?”為了減輕內(nèi)心的恐懼感,我便和阿姨聊了起來(lái)?！笆堑?三餐都在這上面吃。不過(guò),為這些工人提供一些方便,我還是很開(kāi)心的。”阿姨的臉上浮現(xiàn)出幸福的笑容。是啊,正如高爾基所說(shuō)“給予永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的”?！皽?zhǔn)備好哦,要啟動(dòng)了?！卑橹⒁痰奶嵝?又是一陣巨響,電梯開(kāi)始緩慢下降。突然,又是“咯噔”一聲,我感到整個(gè)人好像失去了重心,幾乎都站不穩(wěn)了。這一次,我忍住了,沒(méi)有尖叫。阿姨說(shuō),有幾位工人要到底層作業(yè),順便搭一下電梯。工人?我還沒(méi)有近距離見(jiàn)過(guò)他們呢,這次我一定要把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們。他們頭戴安全帽,身上穿著舊襯衫,脖子上圍著一條毛巾,腳下是已有些破的膠布鞋,但他們的臉上卻分明寫(xiě)著“自豪”。我明白了,他們不僅僅是在蓋樓,更是在詮釋生命的價(jià)值。無(wú)論盛夏酷暑,還是寒冬臘月,他們都堅(jiān)守在自己的崗位上,以木板為床,以鋼筋為枕,以敲擊聲為催眠曲。他們知道,他們屬于這份偉大的工作,屬于這片土地,

當(dāng)我從電梯走出的那一刻起,我就明白了,這巍巍高樓,不單單是鋼筋水泥鑄成的,更是無(wú)數(shù)工人用汗水砌就的。他們用自己的精神、靈魂賦予了它生命!

難忘的小學(xué)作文5

10月25日，天氣晴朗。藍(lán)藍(lán)的天空中還飄著一朵朵白云，我們坐著大巴車(chē)來(lái)到余杭農(nóng)夫樂(lè)園。那里空氣新鮮，好多的游客??！把門(mén)口都擠滿了。我們拍了集體照之后就領(lǐng)到了任務(wù)卡。那可是“爸爸去哪兒”的任務(wù)卡哦！需要我們自己去完成任務(wù)。

導(dǎo)游把我們領(lǐng)到野炊的土灶之后，我們先洗手做團(tuán)子，我們做了大大的餃子團(tuán)子，里面裹了芥菜和豆腐干，自己包的可好吃了！

正在蒸團(tuán)子的時(shí)候，我們第三小組就兵分三路，項(xiàng)鴻嘉爸爸和戚涵悅爸爸被分配去摸魚(yú)，我爸爸和樓晴萱的兩位阿姨就負(fù)責(zé)洗菜做飯。我媽媽和項(xiàng)鴻嘉媽媽就帶著我們五位小朋友一起去完成任務(wù)。

在找開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)時(shí)，我們誤打誤撞地來(lái)到了摸魚(yú)的地方，發(fā)現(xiàn)了家長(zhǎng)們正穿著雨褲，在泥塘里興致勃勃地摸魚(yú)呢！有些魚(yú)太滑了，抓不到，還有些魚(yú)被抓到之后放進(jìn)了水桶，抓到魚(yú)的家長(zhǎng)高心極了！

我們好不容易才找到開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)，本想“偷菜”，但工作人員說(shuō)這個(gè)區(qū)域不準(zhǔn)“偷菜”，我們就開(kāi)始完成第一個(gè)任務(wù)——認(rèn)菜。在媽媽們的引導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了很多蔬菜，有蘿卜、白菜、青菜、生菜、玉米、木耳菜、胡蘿卜、韭菜、大蒜、紅薯、芥菜，因?yàn)槲覀兘M觀察得認(rèn)真又仔細(xì)，一樣一樣地記下了蔬菜的名字，所以我們組被評(píng)為農(nóng)場(chǎng)里認(rèn)識(shí)菜種最多的小組，中午獎(jiǎng)勵(lì)一瓶雪碧。這可樂(lè)壞了我們大人和小孩。

我們提前完成了憤怒的小鳥(niǎo)的每人三次射擊游戲，可惜五位小伙伴一個(gè)都沒(méi)射中。但是，我們拿到了食材——一根蒲子。接著，我們前往DIY手工作坊里去找漂亮老板娘，有兩家這樣的店，一開(kāi)始我們有些迷糊了，后來(lái)看看了招牌，才知道是第二家，老板娘她給了我們一袋土豆。然后，我們直奔“小小動(dòng)物園”，去認(rèn)完那些小動(dòng)物。再去領(lǐng)我們的食材，哪知道別的游客竟然冒領(lǐng)了我們的南瓜。為此，我媽媽、項(xiàng)鴻嘉媽媽還有我們班的另一個(gè)媽媽跟工作人員理論，批評(píng)工作人員不問(wèn)清對(duì)方是哪個(gè)團(tuán)隊(duì)就隨意領(lǐng)走食材，一開(kāi)始工作人員不同意給我們，但最后因?yàn)槭撬麄冏约豪硖潱ぷ魇д`，最后給了我們一個(gè)南瓜作為食材。

夸一夸我們組的爸爸媽媽們！我爸爸從一開(kāi)始就在灶爐旁邊燒火，一直到最后，很忙碌。項(xiàng)鴻嘉爸爸也非常能干，燒得一手好菜。我媽媽也燒了好幾個(gè)菜，樓晴萱的兩位阿姨則忙著洗洗刷刷，大家配合得真有默契呀！所以，當(dāng)一桌子豐盛的菜上桌時(shí)，大家都饞得直流口水。我們拿去的香烤兔肉大受小朋友的歡迎，吃得精光。

下午，我們?nèi)シN花，第一次拿起小鏟子鏟土，把花種播下，好有意義呀！希望種子能夠成功發(fā)芽！

當(dāng)小朋友都在排隊(duì)玩憤怒的小鳥(niǎo)射擊游戲時(shí)，我和爸爸媽媽已經(jīng)在一旁做起了稻草人。不一會(huì)兒，我們的`稻草人就做好了，我非常喜歡我們的作品，還把它跟另一個(gè)稻草放在一起，我稱它們?yōu)椤扒閭H”。

因?yàn)槌３？吹诫娨暲锏男∨笥羊T馬，所以我也想去騎馬。爸爸陪著我騎了人生中的第一次馬。我們騎的是一匹黑馬，馬長(zhǎng)得真高呀！我和爸爸在工作人員的幫助下才騎上了馬背。我用手摸摸了馬鬃毛，有些硬硬，不像上去那樣柔軟。它身體的其它部分的毛都比較柔軟。馬兒在教練的指導(dǎo)下變得乖巧，它慢慢悠悠地圍著欄桿走著。我看見(jiàn)有些馬跑得很快，有些馬卻走得很慢。教練說(shuō)：“用僵繩拉馬的嘴，馬就會(huì)停下來(lái)?！蔽覀?cè)嚵嗽?，真的靈驗(yàn)！我拉了一個(gè)馬嘴上的那根繩子，馬兒就聽(tīng)話地停了下來(lái)。爸爸趕緊拍了一下馬，馬兒就慢走了起來(lái)。坐在馬上感覺(jué)好顛簸呀，比公交車(chē)還顛簸呢！第一次騎馬，感覺(jué)真好玩！如果能騎著馬在大草原上奔跑，那該有多好呀！

自由活動(dòng)時(shí)，我去了鬼屋，跟媽媽一起看的。還是宋城的鬼屋大，不夠也挺壯膽的。我們還坐了旋轉(zhuǎn)木馬。出來(lái)的時(shí)候，看到小朋友們都在水上滾圓球，我也進(jìn)去了。我和方妍、張攀意、張攀意的姐姐在一個(gè)水球里玩，玩得可瘋狂了。張攀意的姐姐往左邊壓，我和方妍往右邊壓，結(jié)果我和方妍摔了個(gè)大馬趴，笑聲不斷地從水球里傳出來(lái)。工作人員看旁邊沒(méi)有等待的游客，就讓我們多玩了一會(huì)兒。真是盡興呀！

今天玩得真開(kāi)心呀！我想，這一定會(huì)是一次難忘的秋游。

難忘的小學(xué)作文6

六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼稍縱即逝，但有些美好始終留在心間。

銘記師恩

在這六年的小學(xué)生活中，我的每一滴進(jìn)步，無(wú)不凝聚著老師的心血；我的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教誨；我的每一次成功都離不開(kāi)老師的鼓勵(lì)。很快就要與老師分別了，老師對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們班的同學(xué)經(jīng)常聚在一起，我不知道他們?cè)诹氖裁矗覜](méi)有辦法插入這個(gè)話題。黃老師見(jiàn)了，對(duì)同學(xué)們說(shuō)，我們是一個(gè)集體，要集體交流。下課后，黃老師把我叫到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你要融進(jìn)集體，嘗試著跟他們?nèi)ソ涣鳎悴拍艹砷L(zhǎng)得更快。”

后來(lái)在老師和同學(xué)們的`幫助下，我漸漸變得膽大活潑起來(lái)。

后來(lái)有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，我不禁驕傲了起來(lái)，結(jié)果成績(jī)一下子退步了許多。黃老師發(fā)現(xiàn)后，便叫我到她辦公室去，當(dāng)時(shí)，我的臉通紅通紅的，心想，這下完了，老師肯定會(huì)批評(píng)我的。誰(shuí)知，黃老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還給我講起了龜兔賽跑的故事。最后黃老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你知道為什么烏龜贏了嗎？因?yàn)橥米犹湴亮耍X(jué)得烏龜根本贏不過(guò)它。所以老師要告訴你一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要牢牢記住這句話。我相信你以后不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了。”我聽(tīng)后，心想，我以后可不能驕傲了，不能辜負(fù)黃老師對(duì)我的期望。

六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總是浮現(xiàn)在眼前，師恩難忘！

暢聊友情

六年小學(xué)生活中，與我共同歡笑，共同悲傷，共同奮斗，共同游戲的同學(xué)同樣令人難忘。

記得，我們班有一個(gè)小氣鬼鬼，她是我們班的許世宜，她還不知道，我們都在背地里叫她：小氣鬼呢！

記得一次六一兒童節(jié)中午，我媽給了我一百塊讓我和同學(xué)一起吃飯，我們每個(gè)人都點(diǎn)了套餐，只有她單點(diǎn)了最便宜的素菜米飯。我們小聲地議論來(lái)起，我就納悶了？她家條件挺好的呀，為什么這么小氣？我心里一直嘲笑她：小氣鬼，喝涼水，喝完涼水變魔鬼。

后來(lái)，有一件事情改變了我對(duì)她的看法。

有段時(shí)間，她經(jīng)常往大快面跑，好奇心強(qiáng)的我，一向按捺不住，于是我決定去探個(gè)究竟。

放學(xué)后，我偷偷地跟著她進(jìn)了大快面，只見(jiàn)她拿出十四元錢(qián)，買(mǎi)了一份揚(yáng)州炒飯，打包帶走了。我跟著她進(jìn)了一條比較偏僻的小巷里……

只見(jiàn)她把一盒飯遞給了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺雙手有一點(diǎn)抖，她又拿勺子一口一口地喂老爺爺，她還把紙巾拿出來(lái)給老爺爺擦嘴，老爺爺吃飽后，她從包里掏出一瓶礦泉水，留給老人家，便走了。

原來(lái)，她并是小氣，她把錢(qián)用在了需要幫助的人身上，她的這種精神讓我敬佩，我們要向她學(xué)習(xí)。

集體活動(dòng)

小學(xué)生活最快樂(lè)的事情莫過(guò)于參加集體活動(dòng)了。

一年一屆的校運(yùn)會(huì)正式拉開(kāi)了惟幕。人群開(kāi)始流動(dòng)，升旗儀式——校長(zhǎng)講話——運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)，只聽(tīng)梁紫微宣布：運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，久久不息。

所有同學(xué)都回到了位置上觀看比賽，每個(gè)班的同學(xué)都在為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油呢！到我們班了，“砰！”裁判一打響發(fā)令槍，選手們都爭(zhēng)先恐后地跑著，我們班的黃柏隆如一個(gè)影子般在我眼前閃過(guò)，但是他后面緊跟著5班的馬龍?？上攵?，黃柏隆現(xiàn)在肯定壓力山大。還有50米，“快呀！快呀！”5班的同學(xué)大喊著，黃柏隆的體力有一點(diǎn)透支了，馬龍有機(jī)會(huì)反超，但在這時(shí)黃柏隆好像又重新燃燒起了火焰，使出全身力氣沖向終點(diǎn)，獲得第一名。我們班的同學(xué)興奮得齊聲喊起來(lái)：“大力出奇跡，我班必第一！”連馬龍都說(shuō)他得第一當(dāng)之無(wú)愧。

男生那么厲害，女生可不能落后，我們派出的女將是“元帥”黃芯蕾，她跑400米。她先以中速跑，最后一圈她沖刺，閃電般地在我們眼前飛過(guò)，沖向終點(diǎn)，榮獲第一！我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼雀躍，加油吶喊！

多么可愛(ài)的同學(xué)，多么令人激動(dòng)的場(chǎng)面，多么精彩的校運(yùn)會(huì)！

六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，有些傷感，有些惆悵，我衷心地祝愿所有的同學(xué)都能微笑著走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，結(jié)識(shí)更多的朋友，迎接更多的挑戰(zhàn)，也愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。

難忘的小學(xué)作文7

在人生的道路上，我們?cè)诓粩嗟仄D難困阻中向前跑，跟隨著我們的是難忘的憤懣；難忘的憂傷；難忘的興奮；難忘的喜悅。他們或變困難的幫兇，或變奮斗的助手，一直游離在我們左右，讓我們的生活多姿多彩、跌巖起伏。

我就有一個(gè)至今記憶猶新的一天，它是令我高興的，難忘的，懷念的。雖然常有新故事發(fā)生，但它還是成了我記憶中最不能忘卻的一天。

陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)微微地吹拂在臉上，路上的行人來(lái)來(lái)往往。爸爸正馱著我去新學(xué)校?！靶聦W(xué)?！保俊皼](méi)錯(cuò)”，我第一次來(lái)上小學(xué)的時(shí)候。一路上我按捺不住心中的好奇，問(wèn)個(gè)不停：“爸爸，你說(shuō)‘新學(xué)?！鞘裁礃幼友剑俊保耙粫?huì)兒你就知道了！”爸爸用輕快的語(yǔ)調(diào)說(shuō)道。“噢，你說(shuō)老師又是什么樣子呀？我在幾班呀？”我又問(wèn)?！班?，這個(gè)嘛，等一會(huì)你就知道了。好了，下車(chē)吧！”爸爸邊說(shuō)邊把我抱下了車(chē)，領(lǐng)著我向?qū)W校大門(mén)口走去。

“新學(xué)?！痹谛r(shí)候的我是神秘的、誘人的，好奇心讓我激動(dòng)不已。學(xué)校也是美麗的，矗立在院中央的是一個(gè)旗桿，五星紅旗在桿頂迎風(fēng)飄揚(yáng)。在旗桿后，則是我第一次學(xué)習(xí)的教學(xué)樓。

在熙熙攘攘尋找班級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)中，爸爸領(lǐng)著我，向教學(xué)樓的一角走去，去看公告單。經(jīng)過(guò)尋找終于看到了，“噢，你在七班。走！我們一起去找一找你們班的教室吧！”爸爸面帶微笑的對(duì)我說(shuō)。我可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)頭，還帶著點(diǎn)迫不及待的心情。不一會(huì)兒，我們?cè)跇翘莸囊唤钦业搅似甙??！昂美玻∵M(jìn)去吧！好好聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)！我走了，拜拜！”我走進(jìn)了教室，已經(jīng)來(lái)了好多同學(xué)。我找了一個(gè)空位坐下，然后對(duì)一旁的同學(xué)打了個(gè)招呼：“你好！”，那個(gè)同學(xué)扭過(guò)頭來(lái)也對(duì)我說(shuō)了聲你好，但似乎有些驚訝。

過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的都來(lái)到了。這時(shí)，一位老師走了進(jìn)來(lái)?！巴瑢W(xué)們，你們好！”，是一位著裝嚴(yán)肅、面容文靜的女老師，很溫柔的對(duì)我們說(shuō)：“我叫馬靜，是你們的班主任，負(fù)責(zé)教你們數(shù)學(xué)課，以后你們可以叫我馬老師?！蓖瑢W(xué)們都極其配合地點(diǎn)點(diǎn)頭。馬老師開(kāi)始給我們描述小學(xué)生活的種種重要性：“同學(xué)們，升入小學(xué)證明著你們已經(jīng)長(zhǎng)大，已經(jīng)光榮晉升為一名小小少年，也需要你們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中需要自理、自立，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的小學(xué)生，為你們將來(lái)升初中、高總、大學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，小學(xué)時(shí)你們?nèi)松凶罨A(chǔ)的階段，為你們以后精彩的人生努力學(xué)習(xí)吧！”馬老師的精彩發(fā)言使我們每個(gè)人熱血沸騰、摩拳擦掌、精神飽滿的沉浸在小學(xué)新團(tuán)體的新意境中！“接下來(lái)，每位同學(xué)都介紹一下自己，讓我們大家都互相來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧！”經(jīng)馬老師一說(shuō)，于是，同學(xué)們一個(gè)挨著一個(gè)地說(shuō)出了自己的名字……我們都沉浸在新同學(xué)、新老師、新校貌的喜悅中……時(shí)間就接近中午了，馬老師又布置了一些其他活動(dòng)，然后上午的放學(xué)鈴聲就敲響了。上午愉快時(shí)間過(guò)得真快呀！

下午，同學(xué)們?cè)谝黄鹇氖煜ぶ?，在學(xué)習(xí)、做游戲的.過(guò)程中更加熟悉了。但我們又認(rèn)識(shí)了一位新老師，也是我們的語(yǔ)文老師，她姓謝。語(yǔ)文課上，謝老師也讓我們做了自我介紹。謝老師比較黑的皮膚，戴著一副紅邊框的眼鏡。我們都很喜歡認(rèn)識(shí)的新老師。老師們都是和藹的、親近的。下午放學(xué)鈴打響了，不知不覺(jué)中，度過(guò)了下午的愉快時(shí)光?！昂昧耍瑢W(xué)們，可以放學(xué)回家了！”馬老師說(shuō)完，帶著我們走出了教室，排隊(duì)出了校門(mén)。

晚上，回到家的我開(kāi)心極了，班主任的教導(dǎo)、鼓勵(lì)聲聲在耳，開(kāi)始想象著以后的學(xué)校生活，又想著明天會(huì)發(fā)生什么。感覺(jué)自己已經(jīng)喜歡上了迎賓路小學(xué)這個(gè)新學(xué)校，向往以后的學(xué)校學(xué)習(xí)生活。

這是我最難忘的一天——第一天，在小學(xué)的生活學(xué)習(xí)，多姿多彩，趣味橫生，美好難忘！

我們有時(shí)會(huì)討厭這些難忘的東西——在它們給我們困擾時(shí)；我們有時(shí)會(huì)喜歡這些難忘的東西——在它們給我們甜美的回憶時(shí)。不管怎樣，都應(yīng)感謝它們，也許就是因?yàn)樗鼈儠?huì)印在腦海中，才會(huì)讓我們快樂(lè)很多，懂得很多吧！才會(huì)讓我們的生活充滿色彩吧！

難忘的小學(xué)作文8

記得著名作家魏巍曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章，名叫《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》。很久以來(lái)，軍人在我心里有著神圣的地位。我早就想了解那些最可愛(ài)的人的生活了。這次為期三天的軍訓(xùn)生活，給了我們一次了解軍人生活的好機(jī)會(huì)。

艱苦的立正

看完第一批軍校學(xué)員的匯報(bào)表演之后，我簡(jiǎn)直羨慕死了。漂亮的迷彩服、整齊的動(dòng)作、響亮的口號(hào)聲，多有意思呀！我真想馬上參加訓(xùn)練。剛拿到迷彩服，我便按捺不住激動(dòng)的心情，三下五除二把衣服穿上了。嗬，真精神！再看看周?chē)耐瑢W(xué)，也是興高采烈，神采飛揚(yáng)?？吹贸?，他們比我還興奮。吃過(guò)中飯，小歇片刻，我們就開(kāi)始了第一次訓(xùn)練，第一個(gè)訓(xùn)練科目你肯定猜不到，是練立正?！傲⒄惺裁春镁毜模痪褪钦局鴨幔俊蔽倚÷曕诌抑?。教官仿佛看出我們的心思，說(shuō)：“你們不要小看立正，其實(shí)立正還有很多要求呢。比如挺胸抬頭，兩眼平視前方，嘴巴緊閉，下頰微收，手指并攏，中指緊貼褲縫……”教官一口氣說(shuō)了一大堆?！皨屟剑×⒄灿羞@么多要求?！蔽以谛睦锇蛋嫡f(shuō)。“嘟——”哨聲響了，操場(chǎng)上一片寂靜。我按照教官的要求去做，立正站好。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，一絲風(fēng)都沒(méi)有。汗水順著臉頰慢慢地往下流，后背上也全濕了，像無(wú)數(shù)條小蟲(chóng)子在爬。迷彩服緊緊地貼在身上，仿佛要把全世界的熱量都吸收到身上來(lái)似的。我脖子挺得發(fā)酸，兩條腿也酸溜溜的，腳跟火辣辣地疼。無(wú)數(shù)小蚊蟲(chóng)撲面而來(lái)，在我的臉上橫沖直撞，癢癢的。我的胳膊稍微離開(kāi)褲子一點(diǎn)兒，教官就“啪”地拍了我的胳膊一下兒，那滋味可不是好受的。多少次感覺(jué)自己要倒下了，可每當(dāng)看到教官那嚴(yán)肅的神情時(shí)，就又堅(jiān)持住了。時(shí)間是那么漫長(zhǎng)，時(shí)光老人仿佛在故意捉弄我們?！跋胂雵?guó)旗班的戰(zhàn)士吧。堅(jiān)持，要堅(jiān)持呀！”我在心里暗暗地鼓勵(lì)自己。哨聲終于響了，同學(xué)們伸胳膊的伸胳膊，活動(dòng)腿的活動(dòng)腿。我抹了把額頭上的汗，心里說(shuō)：“第一次訓(xùn)練就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，以后肯定會(huì)更苦的。不過(guò)，我是不會(huì)怕的?！?/p>

難以入睡的夜晚

一下午的`緊張訓(xùn)練結(jié)束了。按理說(shuō)，我們都應(yīng)該好好休息一下，可不知為什么，我卻睡不著?？纯创蠹?，他們也都睜著眼睛。是啊，第一次過(guò)集體生活，怎么能不興奮呢？于是，我們索性都坐起來(lái)，大侃一通，從天南到海北，從家里到社會(huì)，我們侃了個(gè)夠，最后沒(méi)話說(shuō)了，我們就猜起了謎語(yǔ)。熄燈號(hào)響了。關(guān)了燈怎么辦呢？我們就用手電互相照著玩，要不是王老師來(lái)了，我們才不肯睡呢！

狼狽的早晨

燎亮的起床號(hào)把我們從香甜的睡夢(mèng)中叫醒，大家開(kāi)始穿衣服。“呀！我的襪子呢？”楊雪首先叫了起來(lái)。緊接著“我的褲子呢”、“帽子怎么沒(méi)了”的喊聲此起彼伏，看來(lái)每個(gè)人都丟那么一兩樣?xùn)|西。我好不容易才從田冬梅的枕頭底下找出我的襪子，集合的哨聲已經(jīng)響了，我不管三七二十一抓起褲子就套，把衣服一披，就跑了出去。沒(méi)到半分鐘，我又折回來(lái)了，帽子忘帶了。這可真是個(gè)狠狽的早晨呀！

有趣的緊急集合

“嘟——”一聲哨響，我們還以為要訓(xùn)練呢，便一窩蜂似地跑出來(lái)。出來(lái)才知道，原來(lái)是緊急集合打背包！“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，別緊張別緊張?！蔽夜膭?lì)著自己。疊好被子，我拿起背包帶，從中間一勒，然后再一繞……咳，那根粗背包帶呢？我翻來(lái)覆去地打，手一松，本來(lái)勒好的背包又散了。這時(shí)，梁倩已經(jīng)背著背包出去了，孟曉軍也快打完了。“不行！得快點(diǎn)兒！”我越是著急，手就越哆嗦。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我竟忘了背包怎樣打了，腦子里一片空白?？偛荒鼙е蛔幼甙?？我胡亂一勒，把背包往肩上一扛，就去集合了。操場(chǎng)上，有的同學(xué)背包打得很好，可有的同學(xué)卻像我一樣，打得一團(tuán)糟。嘿，瞧那個(gè)張鈕，背包倒是打完了，可打得太松，嘩啦一下兒全散了。再瞧那個(gè)王啟明，自始至終都是抱著被子的，真是別有一番情趣。

三天的軍營(yíng)生活結(jié)束了。時(shí)間雖然很短，但這次特殊的經(jīng)歷卻在我的人生道路上留下了一段珍貴的回憶。

難忘的小學(xué)作文9

在我家里，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多令我難以忘懷的事情，但最讓我不能忘懷的還是那次偷玩電腦的事。

事情是這樣的：幾個(gè)月前的一天晚上，爸爸有事出去了，媽媽晚上在單位加班，我獨(dú)自一個(gè)人在家，寫(xiě)完作業(yè)之后就無(wú)所事事，感覺(jué)特別無(wú)聊。該干點(diǎn)什么來(lái)打發(fā)這無(wú)聊的時(shí)光呢？看電視？我家是網(wǎng)絡(luò)電視，倒是可以隨便點(diǎn)播自己喜歡的節(jié)目，但媽媽平時(shí)就囑咐我不能長(zhǎng)時(shí)間看電視，對(duì)眼睛不好。玩玩具嗎？哎！以前的玩具被我不知道玩了多少遍了，沒(méi)多大意思。玩手機(jī)嗎？可我的手機(jī)在前不久被我不小心弄丟了，哪兒還有手機(jī)玩吶！

一想到手機(jī)，我的腦海里便不由自主的浮現(xiàn)出許多游戲畫(huà)面來(lái)，眼睛更像是被一股魔力牽引著，望向臥室的電腦，兩條腿也開(kāi)始鬼使神差的邁向臥室。走到門(mén)口，突然一個(gè)激靈，眼前仿佛浮現(xiàn)出爸爸那張嚴(yán)厲的面孔。我猶豫了，不行??！之前聽(tīng)爸爸說(shuō)我曾經(jīng)得過(guò)假性近視，因此他們帶我到好多醫(yī)院看過(guò)眼睛，好不容易矯正過(guò)來(lái)。從那以后，爸爸媽媽就規(guī)定：我一個(gè)人在家的時(shí)候，不能長(zhǎng)時(shí)間看電視，沒(méi)有允許更不可以上網(wǎng)玩游戲，如果違反了這兩條會(huì)得到懲罰。但這個(gè)時(shí)候電腦對(duì)我來(lái)說(shuō)誘惑實(shí)在是太大了，想著，他們又不在家，就算我偷偷玩一會(huì)兒，也不會(huì)被他們發(fā)現(xiàn)的。

就這樣，我懷著忐忑不安的心情打開(kāi)電腦，很快就進(jìn)入了游戲。剛開(kāi)始玩的時(shí)候還擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)不會(huì)突然回來(lái)，萬(wàn)一被逮到了怎么辦？我一邊盯著屏幕，一邊豎起耳朵聽(tīng)著門(mén)外的動(dòng)靜。隨著游戲的深入，時(shí)間也在不知不覺(jué)中慢慢流逝，這個(gè)時(shí)候，我早已把爸爸媽媽的囑咐拋到九霄云外，更是忘了周?chē)腵一切。正當(dāng)我全神貫注，玩的忘乎所以的時(shí)候，突然“咣當(dāng)”一聲，門(mén)開(kāi)了，我嚇得差一點(diǎn)從椅子上彈起來(lái)。回頭一看，只見(jiàn)爸爸一臉嚴(yán)肅，正用嚴(yán)厲的目光盯著我。我心想，這下完了，被逮個(gè)正著，等待我的肯定會(huì)是一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。我低下頭，連大氣都不敢出，更不敢觸碰爸爸的眼神，空氣仿佛凝固了一般。

也不知過(guò)了多久，一個(gè)威嚴(yán)卻透著慈祥的聲音在耳邊響起，“岳宗翰，抬起頭看著我”。我怯怯的抬起頭，卻仍然不敢正視爸爸的眼神?！翱粗摇?，爸爸又重復(fù)了一遍。我挪動(dòng)了一下身體，用眼角的余光撇了一下爸爸，但還是不敢正視爸爸。這時(shí)，我感到一雙有力的大手扶著我的肩膀，“翰翰，你知道你今天錯(cuò)在哪兒了嗎？”，我囁嚅著，半天說(shuō)不出話來(lái)?！鞍职植皇秦?zé)怪你不應(yīng)該玩電腦，其實(shí)現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及到了千家萬(wàn)戶，成為我們每個(gè)人工作、生活中必不可少的工具和伙伴，但是電腦對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)還是弊大于利”，爸爸接著說(shuō)：“因?yàn)樾『⒆幼钥啬芰捅鎰e能力都非常差，一是長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)對(duì)小孩視力的損害非常大，二是網(wǎng)絡(luò)上充斥著大量的暴力游戲，很多青少年因?yàn)槌聊缬谶@樣的網(wǎng)絡(luò)游戲，最后走上犯罪的道路，毀了他們一生，父母更是因此痛苦一輩子。再說(shuō)，你上網(wǎng)玩電腦也沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們的允許”。“我和你媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑?，很少有時(shí)間能夠陪著你，但你現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，轉(zhuǎn)眼要上中學(xué)了，有很多道理在此之前已經(jīng)跟你講了多遍，你要懂得，一個(gè)人如果沒(méi)有堅(jiān)定的信念，沒(méi)有自控的能力，可能干什么事都不會(huì)持久，都不會(huì)成功的。你現(xiàn)在跟我說(shuō)，你錯(cuò)了嗎？”

聽(tīng)了爸爸的一席話，我頓時(shí)感到無(wú)地自容。是呀，爸爸媽媽既要忙于工作，還要無(wú)微不至的照顧我，已經(jīng)夠辛苦了，而我卻只顧著自己貪玩，把他們的諄諄教導(dǎo)當(dāng)成耳旁風(fēng)，完全不顧他們的感受，我是多么自私呀！想到這里，我的眼淚終于忍不住奪眶而出。我緩緩抬起頭，迎著爸爸慈祥的目光堅(jiān)定的說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了，我保證這是我第一次，也是我最后一次在沒(méi)有你和媽媽允許的情況下偷著上網(wǎng)玩游戲。請(qǐng)你們相信，以后我一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信，讓你們放心，讓老師和同學(xué)們都信任的好學(xué)生、好伙伴。”說(shuō)到這里，我看到爸爸臉上露出了欣慰的笑容。

從那兒以后，我再也沒(méi)有偷偷的在家里上網(wǎng)玩游戲了——盡管它對(duì)我的誘惑力仍然很大。這就是我最難忘的一件事了，同學(xué)們，你們最難忘的一件事是什么呢？

難忘的小學(xué)作文10

在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的作文能力很好，在一次作文大賽中，我的語(yǔ)文老師很看重我，便派我去比賽，難忘的經(jīng)歷作文400。到了賽場(chǎng)我就覺(jué)得只是一場(chǎng)普通的比賽，我毫無(wú)一絲擔(dān)心。

比賽開(kāi)始了，我開(kāi)始寫(xiě)的字很好看，后來(lái)時(shí)間不夠，我便寫(xiě)的很快。比賽結(jié)束，我也寫(xiě)完了，可是，我拿我旁邊的同學(xué)的考卷看了看，她的字啥那么優(yōu)美，我的字啥那么潦草，心里想著，老師看的是作文，又不是字，寫(xiě)那么好也是白費(fèi)，我就沒(méi)多管了。

考試結(jié)果出來(lái)了，我很興奮的跑到老師哪去領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)我跑到老師哪時(shí)，獎(jiǎng)是拿到了，可是獎(jiǎng)我的卻是一巴掌，我的眼淚掉下來(lái)了。心里想，我的作文是第一，老師干嘛打我，我很不服氣。老師拿著我的試卷開(kāi)口了，說(shuō)，你的是第二名，不可以進(jìn)復(fù)賽了，因?yàn)槟愕淖謱?xiě)的不好，還用了真實(shí)名字，這一點(diǎn)你是不是沒(méi)聽(tīng)老師講課呀，還是不想學(xué)了。聽(tīng)了老師講的話，我的心里被老師重重的扎了一針，平時(shí)從不出錯(cuò)的我，干嘛會(huì)在這次大賽中輸，還輸在我們學(xué)校四年2班的人的手上，不是給我們1班丟臉嗎，我不服氣，便向老師求情。老師說(shuō)，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要想在挽回自己的錯(cuò)誤，早知今日，何必當(dāng)初啊。老師說(shuō)的話很讓我感動(dòng)。

第二天，老師帶著進(jìn)復(fù)賽的同學(xué)去鎮(zhèn)里比賽，我的心無(wú)比的痛，我很自責(zé)，為什么要不把作文寫(xiě)好看呢。

桃花流水三千尺，不知老師送我情。

人會(huì)經(jīng)歷許許多多的事，能使你銘心難忘的事卻不多。

在去年春夏交際的時(shí)候，我外公突然病因不明，高燒不退住進(jìn)了中心醫(yī)院。僅僅五天的他，臉頰消瘦了許多，眼神也失去了往日的光彩。據(jù)大人們講，外公的肝上長(zhǎng)了個(gè)東西，我心里非常害怕，我去醫(yī)院看他，他把我緊緊得摟在懷里，輕輕的拍著我的背，我瞬間明白他怕失去我才這樣的?。≡谕夤膽牙?，我陡然間想起了和外公相處的日子。我是個(gè)單親的孩子，外公為撫慰我的心靈，為我安排了溫馨成長(zhǎng)的環(huán)境，給予我很多，是他幫我找回了父慈和母愛(ài)，我含著淚水默默地禱告神靈能保佑外公，我不能沒(méi)有外公。也許我的'至誠(chéng)感動(dòng)了神靈，外公轉(zhuǎn)院一周以后，經(jīng)過(guò)醫(yī)生們的悉心檢查和治療，神奇般的痊愈了。

在出院回家后的?x桌上，我恭敬的向外公敬了一杯紅酒，祝愿他“福如東海，壽比南山”愿外公永遠(yuǎn)身體健康，伴隨著我的成長(zhǎng)。在今后，不要再有這種揪心難忘的事情發(fā)生了。

上海市普陀區(qū)真如文英中心小學(xué)三年級(jí)：小螳螂

在小學(xué)六年的生活里,我經(jīng)歷過(guò)許許多多大大小小的考試,可以說(shuō)是"久經(jīng)沙場(chǎng)"了.但有一次,可以算的上是一次難得的考驗(yàn)了,給我的印象極為深刻.

那是三年級(jí)的某一天,班主任宣布在周五舉行校運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們都選舉我去跑步,我想都沒(méi)想,就很欣然的接受了.

俗話說(shuō):"臨陣磨槍,不快也光",為了不得倒數(shù)幾名,跑步的前幾天我進(jìn)行了早鍛煉.我想:爭(zhēng)名次不大可能,只要?jiǎng)e給集體丟臉就好了.

一轉(zhuǎn)眼,運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了.男生先跑完了,現(xiàn)在輪到女生跑了.站在起跑線上,望著幾十名選手,我的腿在顫抖,心都蹦到嗓子眼兒了,此時(shí),我想,既然參加了,就努力奪個(gè)名次回來(lái)吧!

隨著一聲清脆的口哨聲,跑步比賽正式開(kāi)始了.我無(wú)暇顧慮太多,飛快地沖了出去.可跑著跑著,我的速度漸漸慢了下來(lái),大口大口地喘著粗氣,腿如同灌滿了鉛"唉,不行了"這種喪氣話竟從我心里跑了出來(lái),我真的好累啊!~這時(shí),我隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)熟悉的人影,是隔壁班的死黨.她已經(jīng)開(kāi)始跑第二圈了"文捷,快,加油哦!"聲音并不重,但它卻賽過(guò)任何神丹妙藥,給予我極大的鼓舞和力量.我重新振作起精神,飛快地跑了起來(lái).

我離終點(diǎn)越來(lái)越近了,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的吶喊聲.近了,更近了,終于,我沖線了!取得了一個(gè)我想都不敢想象的成績(jī)!當(dāng)時(shí),我的喜悅無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),因?yàn)?通過(guò)這一場(chǎng)比賽,我在決心和毅力的競(jìng)爭(zhēng)中,戰(zhàn)勝了自己.我大聲對(duì)自己說(shuō):"OK!I win!!"

難忘的小學(xué)作文11

說(shuō)道童年，似乎有一股暖流涌上心頭，在童年之中，我們經(jīng)歷過(guò)了太多，說(shuō)也說(shuō)不完，講也講不盡。而在童年里，有天真無(wú)暇的幼兒園生活和團(tuán)結(jié)美好的小學(xué)時(shí)光。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我難忘的小學(xué)生活。

小學(xué)的生活啊，真是太美好了，有老師親切的陪伴，有校園美麗的風(fēng)景，有讓你拍手叫好的活動(dòng)，也有讓你嚴(yán)陣以待的比賽。這些，都是小學(xué)時(shí)光中最美的風(fēng)景?，F(xiàn)在，我就挑一個(gè)最令我難忘，最令我刻骨銘心的一個(gè)風(fēng)景吧!

他，在你快樂(lè)時(shí)陪你一起笑逐顏開(kāi);他，在你難過(guò)時(shí)陪你一起分擔(dān)憂愁;他，在你成功時(shí)給你最激動(dòng)的歡呼;他，在你失敗是，給你最真誠(chéng)的安慰;他，在你勇敢時(shí)，給予你強(qiáng)大力量;他在你受傷時(shí)，和你共渡難關(guān);他并不是無(wú)所不能，但是，他以他自己的心靈，去聆聽(tīng)你的呼喚，這種強(qiáng)大的力量，就來(lái)自你們身邊的同學(xué)!我現(xiàn)在即將畢業(yè)，在這離別之際，我與大家分享一下我和我的同學(xué)之間的喜怒哀樂(lè)，我講我體會(huì)最深的三點(diǎn)，第一是微笑，第二是鼓勵(lì)，第三是互助。

微笑：說(shuō)道微笑，自然聯(lián)想到快樂(lè)，我們班上的同學(xué)從三四年前就有一個(gè)規(guī)定，不能去操場(chǎng)玩耍。不去操場(chǎng)玩耍，快樂(lè)肯定就會(huì)減少，但是會(huì)消失嗎?不，不是的。在第一次接到這一條規(guī)定時(shí)，大家雖然沮喪，但是還都找到了其它的快樂(lè)，不如玩牌，下棋，說(shuō)笑話等。近期，我與我周?chē)鷰讉€(gè)好朋友都了解到了一個(gè)非常好玩的游戲，就是“飛花令”!這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：大家規(guī)定一個(gè)字，然后每個(gè)人輪流說(shuō)出含有這個(gè)字的詩(shī)句，誰(shuí)先說(shuō)不出來(lái)，算誰(shuí)輸!我經(jīng)常與伙伴玩這個(gè)游戲，我們玩的津津樂(lè)道，興高采烈。就說(shuō)一次吧，那一天下午，我和我同桌規(guī)定飛一個(gè)“紅”字，我先說(shuō)到“一騎紅塵妃子笑”，我同桌也毫不畏懼，說(shuō)了一句“紅杏枝頭春意鬧”!接著，我又說(shuō)道“千里鶯啼綠映紅”……就這樣，我們一直玩到了上課鈴響起，才肯罷休。這個(gè)游戲，現(xiàn)在回憶起來(lái)，仍是記憶猶新，愛(ài)不釋手。這里面包含了我們的多少甜蜜，多少歡聲笑語(yǔ)，又有多少微笑呢?

鼓勵(lì)：在一次校外的英語(yǔ)演講大賽中，我初賽以小比分晉級(jí)，總認(rèn)為自己下一次決賽會(huì)被淘汰，而和我同學(xué)訴苦，我的同學(xué)不但沒(méi)有不理我，還耐心地鼓勵(lì)我。我頓時(shí)戰(zhàn)力爆發(fā)，想到同學(xué)們真誠(chéng)的鼓勵(lì)，真摯的眼神，溫和的話語(yǔ)，我就怎么都不甘氣餒。就這樣，我拿到了比賽的.二等獎(jiǎng)，也成了同學(xué)們討論的一件事。但你們殊不知，就是你們，創(chuàng)造了現(xiàn)在得了二等獎(jiǎng)的我!在體育課上，我跳高一直都跳不過(guò)及格線，每次要跳的時(shí)候，我都跑到隊(duì)伍的最后面，重新排。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人笑我，而是告訴我，跳這個(gè)不難，只要快快沖過(guò)去，腳盡量跨高，就很容易地過(guò)去!我再一次體會(huì)到了同學(xué)的鼓勵(lì)，鼓起勇氣，試了一下，終于跳過(guò)了及格線，還一鼓作氣沖上了七十五分!雖然這都是小事，但是通過(guò)小事看大事，同學(xué)們的鼓勵(lì)，讓我非常感動(dòng)，我也一直懷著同學(xué)們的鼓勵(lì)，向前努力前進(jìn)著，那些話語(yǔ)，給了我多少?gòu)?qiáng)大的力量，讓我無(wú)以報(bào)答!

互助：互助，那是很寶貴的一種精神，我們同學(xué)的互助真的是數(shù)不勝數(shù)。例如有一天我生病沒(méi)來(lái)，但那天剛好我做值日，我很擔(dān)心班上沒(méi)人做值日而被扣分?？山Y(jié)果不然，和我一起值日的其他人沒(méi)人都幫助我做一點(diǎn)，勞動(dòng)委員也留了下來(lái)，幫我打掃衛(wèi)生，第二天我進(jìn)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我負(fù)責(zé)的那塊地是一塵不染，十分地干凈。我十分感動(dòng)，知道了是他們留下了幫我打掃。教室值日一共只有三個(gè)人，我沒(méi)來(lái)，他們每人都要多一半的工作量，才能保持好衛(wèi)生，但是他們做到了。我的心里真的得到了莫大的安慰，便下定決心，以后互幫互助一定在他們有困難的時(shí)候也去幫助他們!這種精神是可貴的，我衷心地希望可以將這種可貴的精神發(fā)揚(yáng)下去，讓每個(gè)人心中都可以添一份溫暖，也在童年中得到一份美麗的回憶!

我的同學(xué)真的非常的棒，他們所做出的一舉一動(dòng)，一句話語(yǔ)還是一個(gè)微笑;一次經(jīng)歷還是一陣歡喜，都是最美麗，最動(dòng)人的回憶……

難忘的小學(xué)作文12

難忘的眼淚每個(gè)人都會(huì)流淚，當(dāng)然，我也不例外。從童年到成年，我流過(guò)無(wú)數(shù)的眼淚，但這些眼淚曾讓我記憶猶新......

考試那天，我懷著一顆沉重的心來(lái)到學(xué)校。老師發(fā)完試卷后，我瀏覽了一下，發(fā)現(xiàn)考試特別簡(jiǎn)單。所以我匆忙完成了試卷，并首先交給了老師。當(dāng)我打開(kāi)中文書(shū)時(shí)，我突然想到一個(gè)大問(wèn)題出了錯(cuò)。我立刻失去了興奮，嘆息著離開(kāi)了教室。

第二天，當(dāng)老師分發(fā)試卷時(shí)，我的心很不安，我一直在想，你為什么不檢查一下呢？當(dāng)試卷分發(fā)時(shí)，我不敢直視試卷上的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槲覔?dān)心這次分?jǐn)?shù)不會(huì)超過(guò)90分。猶豫了很久之后，我終于鼓起勇氣，看了一眼我的分?jǐn)?shù)。唉，我只得了88分，離我正常的中文水平還有7到8分。

在回家的路上，我的心一直無(wú)法平靜下來(lái)，因?yàn)檫@一次我由于粗心大意而失敗了，并且擔(dān)心我的父親會(huì)生氣。這時(shí)，一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼似乎出現(xiàn)在我身邊。天使拍了拍我的肩膀說(shuō)：“一定要說(shuō)實(shí)話，這樣你父親才能原諒你?！比欢Ч碛盟粏〉穆曇粽f(shuō)：“說(shuō)實(shí)話，你肯定會(huì)被打敗的。這只是一個(gè)謊言。這沒(méi)什么大不了的。”他們爭(zhēng)吵得越多，就越激烈。我如此焦慮，以致于把他們散開(kāi)了。

當(dāng)我到家時(shí)，我雙手把試卷遞給我父親，并告訴他我這次考試失敗的原因。然而，令人驚訝的是，父親并沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都可能鄙視敵人。沒(méi)關(guān)系，只是下次不要低估敵人。因?yàn)橹腔凼菑乃湎碌牡胤缴鸬模涀〔灰谕粋€(gè)地方跌倒兩次?！甭?tīng)到父親的話，我的眼里充滿了淚水，淚水是羞愧留下的。

一滴難忘的眼淚我從來(lái)都不是一個(gè)悲傷的人。我很少哭，但那次我哭了。

隨著第一聲口哨和最后一聲口哨，考試結(jié)束了。我平靜地走出考場(chǎng)。我為這次考試盡了最大努力，沒(méi)有任何遺憾。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的復(fù)習(xí)，我感到麻木了。

宣布的那天。當(dāng)我看到我的名字在名單的頂端時(shí)，我抽泣起來(lái)。一個(gè)月的努力工作沒(méi)有讓我失望。事實(shí)證明，只要我努力工作，沒(méi)有什么是不可能的。

眼淚是幸福的眼淚！我也這么認(rèn)為這個(gè)月，我完成作業(yè)后開(kāi)始復(fù)習(xí)。我已經(jīng)背熟了那些知識(shí)點(diǎn)。我遠(yuǎn)離人群，只是靜靜地看書(shū)。我在和時(shí)間賽跑。我想這次我贏了。我所有的心思都在學(xué)習(xí)上。我的腦子里充滿了知識(shí)。我把剩下的時(shí)間都花在了試卷上。這就是為什么今天是考試的.日子。

拿到試卷后，我發(fā)現(xiàn)我?guī)缀鯖](méi)有錯(cuò)問(wèn)題。我不知道我在這四份試卷上花了多少力氣，帶著多少希望。

我想這幸福的眼淚可能是我最難忘的一滴。其他人向我投來(lái)奇怪的目光，但這有什么關(guān)系呢？我是一個(gè)非常務(wù)實(shí)的人。我只相信努力工作和收獲。我只知道世界上沒(méi)有什么是困難的。我只知道我們100%是自己，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

此時(shí)，我的心情已經(jīng)漸漸平靜下來(lái)。盡管淚水仍掛在我的臉上，我還是笑了。那笑容把我臉上的淚水映得更加晶瑩剔透......

一滴難忘的眼淚世界上有感動(dòng)的眼淚和悲傷的眼淚，但這一次，我的眼淚既沒(méi)有感動(dòng)也沒(méi)有悲傷。但是遺憾。當(dāng)我去海灘玩的時(shí)候，我看到沙灘上光滑的貝殼和鵝卵石，忍不住撿起來(lái)。我抱著許多貝殼走著。突然，我看到一個(gè)弟弟手里拿著一個(gè)五顏六色的貝殼，在陽(yáng)光下閃著金光。它既漂亮又漂亮。我忍不住想拿走它。但是在我的心里，我想知道如果我把殼拿走，小弟弟會(huì)不會(huì)生氣。他會(huì)怪我偷了他的貝殼嗎？我想得越多，我的心就越亂。

然而，我不顧一切地溜到放貝殼的巖石上。他悄悄地把它拿走了。當(dāng)?shù)艿苻D(zhuǎn)過(guò)身時(shí)。他沖著我喊我的殼，我的殼，誰(shuí)偷了我的殼。我感到心里酸酸的。當(dāng)他看到我手里拿著他的貝殼時(shí)，他說(shuō)你這個(gè)小偷，快把貝殼給我。我說(shuō)憑什么證明這是你的？我弟弟更生氣了。他坐在沙灘上喊道：“把貝殼還給我！把貝殼還給我！”許多人來(lái)到這里。一些人站在我后面，而另一些人站在我弟弟后面。他們吵得不可開(kāi)交。她哭著說(shuō)，你應(yīng)該盡快給我貝殼，否則你會(huì)給我另一個(gè)。我非常生氣，說(shuō)我會(huì)把它給你。誰(shuí)珍惜你的爛貝殼？我說(shuō)這話時(shí)，把貝殼扔進(jìn)了海里。弟弟哭著說(shuō)：“你給我買(mǎi)貝殼，你給我買(mǎi)貝殼?！蔽也焕硭?，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。當(dāng)我到家時(shí)，我流下了悔恨的眼淚。我真的想對(duì)那個(gè)弟弟說(shuō)對(duì)不起。

難忘的眼淚每個(gè)人都會(huì)流淚，當(dāng)然，我也不例外。我流了無(wú)數(shù)的眼淚，但讓我記憶猶新的是那段時(shí)間......

難忘的小學(xué)作文13

秋日，一縷燦爛的陽(yáng)光暖暖地照到跑道上。

邁著矯健的腳步，踏著秋天的芬芳，我們昂首挺胸，迎來(lái)了盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。跑道就是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，那一聲聲吶喊便是對(duì)我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)！我們自信飛揚(yáng)，展現(xiàn)青春的激情與活力，展現(xiàn)少年的朝氣蓬勃。優(yōu)美的音樂(lè)如泉水般潺潺流動(dòng)，縈繞在我們心間。那響徹云霄的口號(hào)聲，回蕩在校園的角角落落。國(guó)旗隊(duì)、鮮花隊(duì)……排著整整齊齊的隊(duì)伍，踏著整齊的步伐走過(guò)主席臺(tái)，看著這浩大的場(chǎng)面，我的心河涌起陣陣波濤。

當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)人聲鼎沸，各種聲音交織在一起，像一首激情澎湃的樂(lè)曲。你看那跑道上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如脫韁的野馬，又似離弦之箭般沖向終點(diǎn)，博得了其他同學(xué)雷鳴般的掌聲，這掌聲是為了給這些不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏運(yùn)動(dòng)員一點(diǎn)小小的鼓勵(lì)，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的“英雄”。

激情四射的100米——速度大比拼

跑100米的是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，這是意志的拼搏，也是速度的`挑戰(zhàn)。選手們信心滿滿，似乎穩(wěn)坐冠軍的寶座。我們班的選手有陳苗苗、郭之榕、李婧嘏寧，最胸有成足的便是陳苗苗了，只見(jiàn)她那炯炯有神的大眼睛里閃爍著自信的光芒，但在這信心的背后是汗水，是艱辛，為了這短短的一百米，她們?cè)鵁o(wú)數(shù)次在跑道上奮力的奔跑著。比賽在同學(xué)們此起彼伏的歡呼聲中開(kāi)始了。隨著“啪”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)绯C兔一般“飛”向終點(diǎn)，身影在激情似火的跑道上飛速閃現(xiàn)。場(chǎng)下的一些拉拉隊(duì)員，更是按捺不住心中的激動(dòng)之情，緊張得都跳了起來(lái)，比場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們還要激動(dòng)。前二十米，郭之榕遙遙領(lǐng)先，陳苗苗緊跟其后，難道苗苗注定是第二名了嗎？這時(shí)，陳苗苗忽然加大“油門(mén)”，一下子超越郭之榕，把其他人都甩在了后面，輕而易舉地奪得了冠軍，郭之榕則位居第二，而李婧嘏寧卻令人大跌眼鏡，只得了第六名。不過(guò)，重在參與嘛。

努力拼搏的800米——耐力的考驗(yàn)

考驗(yàn)我們毅力的八百米比賽開(kāi)始了，我也是其中之一。參賽隊(duì)員個(gè)個(gè)熱情高漲，斗志昂揚(yáng)地站在了起跑線上?！邦A(yù)備——跑！”伴隨著“啪”的一聲槍響，隊(duì)員們爭(zhēng)先恐后，你追我趕，那真是勢(shì)不可擋呀，而我卻不緊不慢，一直在隊(duì)尾，弄的其他同學(xué)丈二和尚——摸不著頭腦，紛紛議論起來(lái)。我心想：哼，現(xiàn)在跑得太快，待會(huì)兒就要?dú)獯跤酰w力不支了。于是，我感受著那一陣陣迎面撲來(lái)的舒爽的涼風(fēng)，神態(tài)自若地跑著。時(shí)間飛逝，到最后一圈了，我以閃電般的速度飛跑起來(lái)，其他同學(xué)則早已沒(méi)力氣了，于是我輕松的超過(guò)了他們。最后50米了，我快馬加鞭，仿佛看到那美麗多姿的成功之花正在向我招手，“呼”的一下，我沖過(guò)了終點(diǎn)，把其他選手甩在了后面，“耶！”我在心里吶喊著，激動(dòng)的我忘記了疲憊，喜悅在我心滿意足的微笑中綻放。

默契配合的接力賽——友情合作的見(jiàn)證

接下來(lái)，是小五女子組4*100米接力賽，是考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候了。參加的選手是我和我的幾個(gè)“鐵桿姐妹”，我們的團(tuán)隊(duì)可是威震四海、聞名天下、大名鼎鼎、名揚(yáng)四海、眾所周知，無(wú)人不知無(wú)人不曉……呵，這可不是我吹的，不信你瞧！

第一棒是郭之榕。她可是我們班的短跑健將，不一會(huì)兒，她就遙遙領(lǐng)先，她像一只猛虎，飛快地沖向獵物。第二棒呢？自然是本人了，我咬緊嘴唇，等待著“棒子先生”降臨。等了才幾秒鐘，郭之榕就飛奔而來(lái)了，我不管三七二十一，接過(guò)棒子拼命地跑了起來(lái)，為下一棒爭(zhēng)取時(shí)間，鳳姑娘在耳邊呼呼地吹著，眼前一片模糊，隱隱約約地看見(jiàn)幾個(gè)人影，忽然視線清晰起來(lái)，只見(jiàn)我已接近第三棒的於嘉欣了，我立刻跑過(guò)去，以迅雷不及掩耳之速將棒子給她。這時(shí)，我腳下一滑，差點(diǎn)就要摔個(gè)“嘴啃泥”了，於嘉欣，陳苗苗也跑得快如閃電，不僅得了一個(gè)第一名，而且還破了學(xué)校記錄，真是大獲全勝?？赡猩鷧s很不給力，輸?shù)靡粩⊥康?，?shí)在掃興，那一根小小的接力棒，包含的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)。人生的道路也是這樣，需要朋友的關(guān)心與幫助的，這樣才會(huì)獲得成功。

伴隨著同學(xué)們的吶喊聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。但那一個(gè)個(gè)努力拼搏的身影還深深的印在所有同學(xué)的腦海里。運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅給人帶來(lái)快樂(lè)的享受和健康的體魄，更讓我們深深地記住了努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動(dòng)精神。

難忘的小學(xué)作文14

在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，收到過(guò)許多的禮物，其中有一件特別的禮物，是我的一位好朋友送給我的，每次看到它，就讓我想起了那個(gè)難忘的生日。

那是一個(gè)寒冷的冬日，我要過(guò)生日，請(qǐng)了好多小朋友。媽媽把生日蛋糕端上來(lái)之后，小伙伴們紛紛拿出自己的禮物，我拆開(kāi)看了看，呵！小伙伴們送我的禮物真是各式各樣，有玻璃球、愿望瓶、娃娃……我說(shuō)："大家快吃蛋糕吧！""好啊！好?。?正當(dāng)我們切蛋糕時(shí)，一向文靜的靜怡卻走開(kāi)了，我看到她有心事，便也出去了。我問(wèn)她為什么不跟大家一起吃蛋糕，她說(shuō)："小伙伴們都是送的非常精致的禮物，我卻沒(méi)有給你一件像樣的禮物。"這時(shí)，她拿出了一個(gè)袋子，上面畫(huà)了幾朵花，遞給我說(shuō)："逸凡，這是我送給你的禮物，雖然沒(méi)有其他小伙伴送的禮物精致，但這是我親手給你做的，希望你不要嫌棄它。""靜怡，這是你送給我的，而且是你親手做的，我怎么會(huì)嫌棄呢？你放心，我一定會(huì)好好的保存它。"這時(shí)，靜怡的臉上露出了笑容，看著她笑了，我心里像吃了蜜一樣甜。我們拉著手進(jìn)了我家，我給她切了一塊蛋糕，上面還加了一朵花，她很感動(dòng)，對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。吃完蛋糕后，天色也不早了，我把小伙伴們和靜怡送到了我家門(mén)口。靜怡望著我，那種眼神是她從未有過(guò)的，她好像要和我說(shuō)點(diǎn)什么，但話到嘴邊又咽了回去，我向她點(diǎn)了點(diǎn)頭，她才轉(zhuǎn)過(guò)身子向遠(yuǎn)處走去。我立刻跑回家，拿出了靜怡給我的禮物，只見(jiàn)里面放著一張她精心制作的小卡片，上面寫(xiě)著："逸凡，祝你生日快樂(lè)！當(dāng)我給你過(guò)完生日你就會(huì)知道，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我和爸爸媽媽說(shuō)給你過(guò)完生日就走，也許，當(dāng)你看到卡片的時(shí)候我已經(jīng)走了，我到北京會(huì)給你寫(xiě)信的。"這時(shí)，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，我多么想把她追回來(lái)呀！可是一切都遲了，她已經(jīng)隨著火車(chē)的鳴笛聲永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。

我從她走以后等了她整整五年，卻沒(méi)收到她給我寫(xiě)的信，我想也許這輩子我們都見(jiàn)不著面了，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記住我們之間的友誼和這份特別的'禮物。

禮物是人與人之間交流中必不可少的一樣?xùn)|西；禮物是朋友之間增加友誼的橋梁；禮物也是家庭充滿和諧幸福的因素之一。顯然，禮物是任何時(shí)候都不可缺少的一部分。這次日本之行，我當(dāng)然也沒(méi)有忘記給父母買(mǎi)禮物了。

那是日本東京的一個(gè)寺廟外，在一個(gè)到處都是小賣(mài)部的街頭，我和一個(gè)同學(xué)到處跑來(lái)跑去，精心地挑選著自己喜歡的東西。在一個(gè)角落里，我一眼就看中了一家店。 這家店是一個(gè)古老的日本建筑，看起來(lái)好像是一個(gè)小木屋。店里賣(mài)的全是一些小掛件、小玩意兒之類(lèi)的東西。就在我們目不轉(zhuǎn)睛地挑選時(shí)，不知什么時(shí)候店主突然走 到了我們的身旁。他看上去大約四五十歲，身高在一米七至一米八之間，穿的十分樸素，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)在做生意方面是個(gè)老手。就在他給我們 介紹商品時(shí)，突然一個(gè)掛件吸引了我的眼球。

這個(gè)掛件是一個(gè)鑰匙的形狀，只不過(guò)比我們平常用的鑰匙大一號(hào)。它上上下下全都是金黃色的，非常好看，很適合當(dāng)禮物送給親人，我把它放在手心里，掂起來(lái)還不 算太重，像是金屬做的。在這把鑰匙的表面還清晰地刻著東京鐵塔的圖案，做工十分精細(xì)，沒(méi)有一點(diǎn)能挑出毛病的地方。我一看覺(jué)得送給爸爸最合適，因?yàn)槲野职窒?歡收藏，像這種精美的禮物，我猜他肯定會(huì)高興的收下。

想到這兒，我立刻拿起掛件，用自己從吃喝方面省下來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了這個(gè)紀(jì)念品，并囑咐店主一定要用紙袋精心的包裝好。我當(dāng)時(shí)心里說(shuō)不出有多高興，隨后，我也建議我的朋友也買(mǎi)一個(gè)，但出乎我意料之外的是他從兜里掏出了一樣?xùn)|西，原來(lái)他早就準(zhǔn)備好了。

回國(guó)后，我便把這件禮物送給了爸爸。只見(jiàn)爸爸高興的接過(guò)紙袋，拿起剪刀，小心翼翼的剪開(kāi)袋子，突然他的眼睛睜大了，嘴巴也張圓了，不禁連聲贊嘆道：“哇！太漂亮了！！謝謝兒子！”我看到爸爸這么高興，也笑了。

“千里送鵝毛，禮輕情意重”。我從遙遠(yuǎn)的日本給爸爸帶回來(lái)的禮物，雖然很小，也不昂貴，但它卻代表著我的一番心意，代表著我對(duì)爸爸深深地愛(ài)。

難忘的小學(xué)作文15

“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面”。

我坐在樓頂上，天還蒙蒙亮，太陽(yáng)被牛奶般的濃霧籠罩著，還只像個(gè)欲語(yǔ)還休的少女，羞澀、朦朧身邊的手機(jī)上正放著羅大佑的《童年》。在那滄桑的歌聲中，童年又一次來(lái)到我的眼前。

“嘴里的.零食，手里的漫畫(huà)，心里初戀的童年”。

我和我們小組的其他三個(gè)女同學(xué)，屬于整天喜歡八卦亂侃大山的那種。那天，要收作文本，作文名是《我的理想》，聽(tīng)我們組“小幺”韓如雪說(shuō)，她的理想是當(dāng)一名特種兵，沒(méi)想到平時(shí)少言寡語(yǔ)的她，竟有如此志向，真是深藏不露??！我懷著崇敬的心情打開(kāi)那本作文本，當(dāng)看到一行字時(shí)，我立馬hold不住了，一秒破功，趴在桌子上，用力握著肚子，五官痛苦地揉成一團(tuán)，發(fā)出“驚天地，泣鬼神”的笑聲。韓如雪見(jiàn)狀，死命搖著我的手臂，問(wèn)道：“什么呀？到底怎么了？哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了？呦、這病又重了！”

我好不容易才喘過(guò)氣來(lái)，邊咳嗽邊對(duì)韓如雪說(shuō)到：“呦，蜘蛛俠，怎么不去拯救人類(lèi)呀？巴基斯坦、伊拉克難民需要你！”韓如雪丈二和尚摸不著頭腦，自言自語(yǔ)道：“真發(fā)病了？不行，我要打120！”說(shuō)著便掏出手機(jī)，我按住她手，指著作文本說(shuō)：“呵，我每天晨練一小時(shí)，跑5000公里。這不是蜘蛛俠是什么？光速?。∧銥槿祟?lèi)造福得了。你跑個(gè)腿，比打電話方便快捷多了！要不成立個(gè)跑腿公司，你跑腿，我收錢(qián)，怎么樣？”韓如雪聽(tīng)后，又好氣，又好笑，干脆和我一起趴在桌子上以雷霆之勢(shì)、笑個(gè)不停。

“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰，一天又一天，一年有一年迷迷糊糊的童年”我們班，有三個(gè)“活寶”。

NO·1鄭老師：稱號(hào)絕對(duì)溫柔可愛(ài)小綿羊。無(wú)論何時(shí)，總是一臉淡定，美麗可愛(ài)。口頭禪總是：好了，接著上課。臉上絕對(duì)掛著笑容，讓我們有一種錯(cuò)覺(jué)，仿佛天塌下來(lái)了，她也會(huì)一臉云淡風(fēng)輕地說(shuō)：”好了，接著上課?！?/p>

NO·2顏老師：寫(xiě)到這里，我的手抖了，因?yàn)轭伌蟠笥袀€(gè)稱號(hào)（我取的）來(lái)自火星都女王。是的，顏老師的做事風(fēng)格是與鄭老師形成反義詞的快！準(zhǔn)！狠！快，做事效率快，試卷總是隔天就改好，這一點(diǎn)，不知道“禍害”了多少無(wú)知孩童。狠，布置題目狠，顏老師總是大筆一揮，今天就這些題目了。之后，全班一片唉聲嘆氣。準(zhǔn)，抓人說(shuō)話準(zhǔn)。顏老師就像長(zhǎng)了無(wú)數(shù)雙眼睛似的，一有人搞小動(dòng)作，她立馬知道得一清二楚，害得我們只敢正襟危坐，生怕顏老師的“鷹眼”下一秒就盯向你。

當(dāng)然，生活在這二位老師的“水火兩重天”中，總要有人調(diào)節(jié)一下，她就是大內(nèi)總管姜老師，美其名曰：姜還是老的辣！姜老師心細(xì)如發(fā)，哪個(gè)同學(xué)有一丁點(diǎn)兒動(dòng)靜，她立馬發(fā)動(dòng)自己極其敏銳的腦神經(jīng)，追根求源，讓每一個(gè)壞念頭都胎死腹中。

“什么時(shí)候，才能像高年級(jí)的同學(xué)一樣，有張成熟與長(zhǎng)大的臉”。

我們慢慢長(zhǎng)大，也慢慢地懂得愛(ài)，慢慢地懂得在我們還迷迷糊糊，渴望長(zhǎng)大時(shí)，老師已為我們愁白了頭，縱使再多不滿，再多怨念，再多叛逆，在這離別之際，一切化為烏有。多么多么希望太陽(yáng)不要升起，多么多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格，多么多么希望老師不要再變老，多么多么希望能變回從前，回到入學(xué)那天，從此不與老師針?shù)h相對(duì)，只甜甜地對(duì)老師說(shuō)：“老師好！”僅此而已。但我沒(méi)有多啦A夢(mèng)的口袋，沒(méi)有馬良的畫(huà)筆，更沒(méi)有時(shí)空穿梭機(jī)。我只能一遍遍在心中期盼：鄭老師再對(duì)我說(shuō)：“好了，我們繼續(xù)上課?！鳖伬蠋熢俅蠊P一揮：“就這些題?！苯蠋熢傩χ鴮?duì)我們說(shuō)：“姜，還是老的辣！”我保證不再惡作劇，不再唉聲嘆氣，并配合地鼓掌。

太陽(yáng)終究又升了起來(lái)，那么明亮，那么璀璨，那么美麗。新的一天又開(kāi)始了。當(dāng)昨天變成回憶，今天變成昨天，明天變成今天，我們無(wú)力改變。能做的，只是把握好今天，不留遺憾?？傆幸惶?，我們要各奔東西，太陽(yáng)照舊升起，日子照舊過(guò)去。只是，多年后，希望我們也能笑著回憶起這段小學(xué)生活，這刻在生命中、永不褪色的記憶。

“一天又一天，一年又一年，盼望著長(zhǎng)大的童年?！备璺磐炅?。我的小學(xué)生活結(jié)束了。童年也結(jié)束了。