【精華】五年級(jí)的作文匯總六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)的作文 篇1

　　今天我來到了我的故鄉(xiāng)——浦口。這里綠樹成蔭，鮮花遍地，好一派欣欣向榮的景象。我來到城外的郊區(qū)，這里山連著山，水連著水，水天一色。湖水清澈見底，旁邊的柳樹姑娘在梳洗著綠油油的長(zhǎng)發(fā)，小草也在歡快的跳著舞。遠(yuǎn)處一片片油菜花田，好像一片金色的海洋，上面飛舞著五彩斑斕的蝴蝶，顯得十分壯麗，讓人感覺心曠神怡、流連忘返。繼續(xù)像前走，來到山腳下，只見這山連綿起伏，山的入口處立著一塊很氣派的石碑，上面寫著三個(gè)雄偉壯麗大字：桃葉山，也就是清代有名的“六合十二景”之一。

　　開始爬山了，山上的樹木郁郁蔥蔥，猶如一道道安全的屏障。保護(hù)者山里的每一株小草、每一朵鮮花和每一個(gè)小生命。它們就像一位位久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，替我們擋著風(fēng)沙，不讓土地沙漠化，它們是我們心中的英雄。到了山中，一片桃花開得正旺，鉆進(jìn)桃花叢深處，更是一派迷人的景色。這里的桃花千姿百態(tài)，有的粉蕾嬌嬌，有的瑩潔無暇，有的含露吐英，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，還有的嬌羞滴滴。如詩如畫，那桃花的芳香，那桃花的婀娜多姿，身臨這飄逸淡雅的境界，我的心經(jīng)不住芬芳的襲擾，漸漸地陶醉了。

　　這就是浦口的美麗的桃葉山，歡迎你隨時(shí)來游玩。

五年級(jí)的作文 篇2

　　金子，大家都知道，那是一個(gè)閃閃發(fā)光又很有用的東西。最美的是金子嗎？不，最美的是誠(chéng)信，一個(gè)有誠(chéng)實(shí)的人就等于有了一切

　　有一年暑假，我隨媽媽一同去鄉(xiāng)下，出來開門迎接我的是一位小妹妹，奶奶向我們介紹這是我們的鄰居。我仔細(xì)打量著這位小妹妹，她身上穿著一件淡粉色的外衣，有些土氣，上面有許許多多的小斑點(diǎn)，看起來不是很干凈，但從心里我還是接納了她，一會(huì)，我就和那小妹妹在外面玩了起來。妹妹突然拉著我的手說：“姐姐，我們這兒的田野可漂亮了，我?guī)闳タ窗桑　彼脑拕傉f完，就拉著我一起去看田野了。來到田野，放眼望去，不遠(yuǎn)處，有許多的野花亭亭玉立，似害羞的少女般可愛，田野正中有一條清澈的小溪，溪水如一面透明的鏡子，銀光閃閃，美麗極了！我微微低下頭來，里面有好多小金魚，它們自由自在地游著，我不由地發(fā)出感慨：“好可愛的小魚！如果能捉幾條回去養(yǎng)在家里，那該多好啊！”“姐姐，你喜歡這小金魚啊，我?guī)湍阕桨桑　泵妹檬终J(rèn)真地說。聽了她的話，我差點(diǎn)沒笑出聲來，心里暗暗說道：“你這么矮小的一個(gè)小孩怎么可能捉得到這些小魚？就別說你了，就連我也不可能”。隨后，我們就回去了。

　　第二天早上，我看見小妹妹的手上有許多小黑點(diǎn)，我想：這不會(huì)是她捉魚弄的吧。可是我又想想，絕對(duì)不可能，肯定是貪玩弄到的唄！以后的幾天，我每天看見妹妹很早就提著一個(gè)大桶出去了，看來她真的是為我去捉魚了，我有點(diǎn)感動(dòng)了，我不忍心看這么小的妹妹為了我一句不經(jīng)意的話而受罪，便勸她：“小妹妹，我只是跟你開玩笑的的，你以后別再去了。”可是，小妹妹還真熱情，她堅(jiān)持說：“姐姐，我答應(yīng)你的，我一定給你把小金魚帶回來。”

　　時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼暑假要結(jié)束了，我也該回去了，這次，我卻沒看見小妹妹，我想她一定是沒捉到魚，不好意思來送我，我這么不經(jīng)意的一句話，她卻那么認(rèn)真，當(dāng)我即將要走的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見小妹妹跑著來了，她手里拿著一個(gè)黑黑的小盒子，臉上滿是汗，她跑到我面前，笑著說：“姐姐，這是我送你的禮物，等上了車才能打開哦！”我上了車以后，打開盒子一看，是那幾條小金魚，小妹妹那銀鈴般的聲音好像在說“誠(chéng)信最重要，誠(chéng)信最美麗，誠(chéng)信最珍貴！”

　　讓誠(chéng)信之花開遍我們身邊！

五年級(jí)的作文 篇3

　　暑假，烈日炎炎，游泳便是最好的`運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

　　放假后，我們?nèi)覝?zhǔn)備去廈門旅游。廈門的景色如何，我不期待，最期待的是在我學(xué)會(huì)游泳后，第一次到大海里游泳。

　　到達(dá)廈門的第二天，我們就乘船去鼓浪嶼啦！在船上，望著那無邊無際的大海，看著那略微綠色的海水，我真想當(dāng)時(shí)就躍入大海中。

　　船到達(dá)了，我的心“撲通撲通”地跳著，可爸爸媽媽說要先看島上的風(fēng)景，答應(yīng)下午帶我去游泳。我一聽，立刻嘟起了嘴，皺起了眉頭，一臉不高興，反而更憧憬下海的那一刻。好不容易熬到了中午，那一刻近了，近了。我換好游泳衣，一點(diǎn)一點(diǎn)地，小心翼翼地往大海走，走到海水齊臀時(shí)，我一下子向水中撲去。

　　在海里，只要腳輕輕一蹬，人就馬上浮了上來。在游泳池中游泳，只有把頭伸進(jìn)水里，手腳馬上劃起來，人才會(huì)浮起來。所以一開始到海里還有些不習(xí)慣。撲騰了幾下，我瞬間就融入了大海，像在泳池里一樣自由地游著。一個(gè)來回，兩個(gè)來回，三個(gè)來回……我不停地游著，并沒有泳池里游得那么吃力，身體輕飄飄的。我好奇地把頭伸入水下，仿佛看見大海里有一條條鱗光閃閃的小魚，正在和龍蝦爺爺談話呢！一個(gè)大浪像一條白繩滾滾而來，我尖叫一聲，閉上眼睛。突然，我的身體被海浪一下子推到了岸邊，屁股立刻坐到了沙灘上。我一次一次地迎浪而去，一次一次地叫著，一次一次地感受著沖浪帶來的快樂。我閉著眼睛只顧著游，我越游越遠(yuǎn)，腳踮不著底了。“啊！”我一不留神嗆了一口海水，一股腦地吐了出來，苦笑著對(duì)爸爸說：“海水好咸呀……”

　　第一次在大海里，像一條小魚一樣無憂無慮地游著，這樣的感覺真好！

五年級(jí)的作文 篇4

　　我家養(yǎng)了一只小鸚鵡，小巧又可愛，我可喜歡它了！還給它取了一個(gè)順口的名字，叫“毛毛”。

　　毛毛很淘氣，總愛上竄下跳的，沒事就亂撲騰，吵得我們不得安寧。可是，有的時(shí)候，它卻很溫順，瞪大了眼睛直望著你，那樣子真討人愛！

　　它十分貪吃，缺了食物就沖我嘰嘰喳喳地叫個(gè)沒完沒了。一次，我們一家人出去旅游。出門前，我忘了給毛毛添食物，沒想到，過了不一會(huì)兒，它就將食物吃光了！回到家，它可憐巴巴的望著我，似乎請(qǐng)求我，為它加點(diǎn)兒食物。

　　我家的鸚鵡不像別的鸚鵡，它起得很早，凌晨六點(diǎn)它“準(zhǔn)時(shí)起床”，還在那兒不停地叫喚，仿佛在說，“小主人，起床了！”

　　它有一個(gè)“業(yè)余愛好”，那就是唱歌兒。那聲音脆如銀鈴，可好聽了！特別是在早上，它更是沒完沒了。

　　我家的小鸚鵡真可愛！

五年級(jí)的作文 篇5

　　今天，我要去內(nèi)蒙古，到了機(jī)場(chǎng)，我們就上了飛機(jī)，只聽:“您好，您坐的飛機(jī)即將起飛，請(qǐng)記好安全帶.”嗚—— 飛機(jī)長(zhǎng)鳴一聲飛上天空。我的心里興奮極了，從飛機(jī)窗外看去地下的建筑顯得好渺小，一眨眼的功夫我們就到了內(nèi)蒙古。

　　哇!草原的天是多么的藍(lán)，陽光是多么燦爛，我們的第一站是成吉思汗陵。一進(jìn)去就看到一個(gè)大雕塑，我們都搶著拍照，我們進(jìn)了一個(gè)蒙古包，里面有成吉思汗的寶座。想象當(dāng)年的成吉思汗是多么的驍勇善戰(zhàn)，成為了蒙古人們的心中的英雄，不愧為一代天驕。

　　內(nèi)蒙之行讓我印象最深的是他們的“美食”---羊肉，看著當(dāng)?shù)厝顺缘慕蚪蛴形叮乙材闷鹨粔K還沒放到嘴里我一聞到一股很腥的味道，硬著頭皮放到嘴里，實(shí)在難以下咽，可能我還不能適應(yīng)吃這里的羊肉。晚上我們和那里哥哥姐姐舉行了篝火晚會(huì)，在那里我們盡情的唱啊、跳啊。這里的美景深深的印在我的心里。這里是人間天堂。

五年級(jí)的作文 篇6

　　學(xué)習(xí)鋼琴，有一位好的鋼琴老師是首要的條件。

　　我就有幸遇到了這樣的一位鋼琴老師，我跟她學(xué)琴的時(shí)候，她才碩士畢業(yè)不久，結(jié)婚不久，現(xiàn)在已經(jīng)有了一位可愛的寶寶了。孫老師既年輕又靚麗，還有一個(gè)非常好聽的名字，給我的感覺像既是一位教學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真的老師，又像一位和藹可親的姐姐。她是城市學(xué)院鋼琴專業(yè)的老師，鋼琴?gòu)椀梅浅：茫疫€看過她的個(gè)人音樂會(huì)呢！孫老師家有一臺(tái)黑色的三角鋼琴，琴蓋支起來可漂亮了！

　　記得剛學(xué)鋼琴時(shí)，我跟著爸爸學(xué)，并沒有請(qǐng)老師。后來，爸爸的一位同事向爸爸介紹了孫老師，于是，爸爸帶著我去孫老師那兒聽了一節(jié)課，覺得挺好，便跟著孫老師學(xué)。不知不覺，竟已學(xué)了四五年了。還有幾位我的同學(xué)也和我一起在孫老師那兒學(xué)鋼琴。

　　去年，孫老師在她家辦了一場(chǎng)音樂Party，我終于見到了孫老師的所有學(xué)生，大概有十一二個(gè)人，有比我小一點(diǎn)的，也有上初中的。最讓我感動(dòng)的是一名家住在劉家峽的姐姐，為了跟孫老師學(xué)琴，每個(gè)星期坐上一個(gè)多小時(shí)的班車，到蘭州來學(xué)琴。

　　孫老師屬于比較溫柔的老師，不像表情嚴(yán)肅干巴巴，容易動(dòng)怒，讓學(xué)生害怕。那種類型的老師。我彈不好，她就會(huì)在高音部和我一起彈奏一小段旋律；遇到錯(cuò)音多的曲子，她會(huì)讓我一段一段彈，指出錯(cuò)音和不足的地方。但孫老師也有生氣的時(shí)候，比如錯(cuò)音錯(cuò)了很多次還錯(cuò)等情況時(shí)，孫老師會(huì)說我?guī)拙浠虼蛞幌挛业氖帧O老師布置給我的作業(yè)通常是五六首曲子，偶爾會(huì)是四首或七首。

　　跟著孫老師學(xué)了幾年的琴，我有了不小的進(jìn)步，但也還存在很多問題。我相信在孫老師寬嚴(yán)相濟(jì)的指導(dǎo)下，我的鋼琴?gòu)椬嗨竭€會(huì)有很大的提升空間。只要不與學(xué)習(xí)相沖突，我就會(huì)一直跟孫老師學(xué)下去。

　　在這里，我真心說一聲：孫老師，這么多年，辛苦你了！在我成長(zhǎng)的世界里，有你，真好！