【精選】友誼的作文匯總5篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的友誼的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

友誼的作文 篇1

人人都說(shuō)：“問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許”，而我卻要把它改為“問(wèn)世間友誼為何物，直叫人真心相待”。

“山青青，水碧碧，高山流水韻依依。”——俞伯牙和鐘子期的友誼被傳為千古佳話，打動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)心靈相通的朋友；“生我者父母，知我者鮑叔牙也。”——管仲和鮑叔牙的故事是包容的典范，后人為之嘆服。

對(duì)于我們初中生來(lái)說(shuō)，三年的時(shí)間很短，而你能在這很短的時(shí)間內(nèi)結(jié)識(shí)一個(gè)或幾個(gè)好朋友，在畢業(yè)之后，回憶起來(lái)，會(huì)感覺(jué)是很幸福的；有人說(shuō)：“人生得一知己，足矣！”是啊，在友誼之間難免會(huì)出現(xiàn)一些小的矛盾，這時(shí)，就要我們學(xué)會(huì)包容；包容，是友誼的保證。在與朋友相處的同時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的一些缺點(diǎn)，為此，我們要學(xué)會(huì)包容，善待自己，包容他人，是促進(jìn)友誼的橋梁。

記得有一件事，讓我記憶頗深，那是不久前的一個(gè)星期四，我們剛剛體育中考完，在出校門(mén)的路上，我、安萱、安然、采靈一起有說(shuō)有笑的走著，沒(méi)有顧及到在一旁很累的安茹，過(guò)了一會(huì)兒，她感覺(jué)自己插不進(jìn)話來(lái)，就先走了。在車(chē)站，我們還在想安茹去哪了？安萱說(shuō)：“她肯定先走了！”回到家里，安茹把她內(nèi)心的想法都跟我們講了，她說(shuō)：“因?yàn)橛X(jué)得自己插不進(jìn)話來(lái)，再加上自己很累，就先走了。”還說(shuō)：她受不了跟自己的好朋友在一起的時(shí)候，總有別人！結(jié)果，因?yàn)檫@句話，安萱和安茹就吵起來(lái)了，當(dāng)時(shí)，大家都很生氣鬧起了別扭；第二天，表面上的堅(jiān)強(qiáng)都堅(jiān)持不住了，因?yàn)楸舜硕荚诤踹@份友誼，雙方都落下了一滴又一滴傷心的淚水，雖都為自己的沖動(dòng)有悔意但又不愿示弱。而我，則只有從中斡旋當(dāng)傳聲筒，兩邊遞話安慰她們，說(shuō)：“我們的愿望都是一致的——我們四個(gè)好好的在一起友好相處，大家都是好朋友就不要分彼此。希望這場(chǎng)矛盾化解能夠讓四個(gè)人都滿意，希望我們的友誼能永遠(yuǎn)繼續(xù)下去！”雖然友誼曾經(jīng)因?yàn)楠M隘排他而產(chǎn)生過(guò)裂痕，但終用包容理解粘合了罅隙，用真情打動(dòng)了內(nèi)心，事實(shí)證明，我們的友誼經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮。

直到現(xiàn)在，對(duì)于這件事，我的觀點(diǎn)還是依舊：包容，是友誼的保證，安茹她想不通我們就慢慢讓她轉(zhuǎn)彎。我們應(yīng)該共同努力地做到相互理解，相互支持，這才是我們希望的友誼！

問(wèn)世間友誼為何物，直叫人真心相待！愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“人生最可貴的，莫過(guò)于有幾個(gè)志同道合的朋友。”這句話告訴我們，友誼是我們?nèi)松囊粋€(gè)重要話題，需要我們用心去感悟，用心去解答友誼到底為何物吧。

友誼的作文 篇2

有人說(shuō)：友情如酒，經(jīng)歷歲月愈久便愈香。有人說(shuō)：友情似茶，那味淡而不濃，但卻沁人心脾，令人久久難忘。

是呀，友情對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是非常重要的。小的時(shí)候，情同手足的伙伴，長(zhǎng)大了有“心有靈犀一點(diǎn)通”的至交。正是這些知心朋友，在自己成長(zhǎng)的路上給自己以莫大的鼓舞和奮發(fā)向上的力量，使自己不畏艱辛，跋山涉水，最終達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。

你記得嗎，在我們點(diǎn)燃生日蠟燭的時(shí)候，遠(yuǎn)方的朋友寄來(lái)了飽含深情的賀卡？你是否記得，在你為以后的日子而煩惱時(shí)，仍在緊張忙碌的朋友也不忘送來(lái)洋溢著溫暖的問(wèn)候？每當(dāng)此時(shí)此刻，我們又怎么會(huì)感受不到那如水晶般純潔，比桃花潭水還深千尺的友情呢？

一支高山流水，奏出悠悠心曲。人生難得一知己，千古知音難尋覓，所以我們應(yīng)該珍惜這難得的緣份，珍惜這來(lái)之不易的相聚、相識(shí)和相知。古人如是，今人亦應(yīng)如斯。

真正的朋友之間不需要太多的客套，更容不得半點(diǎn)虛假。俗話說(shuō)：千里送鵝毛，禮輕情義重。真正的友情更重視的是朋友之間內(nèi)在情誼的深厚真摯，而不在乎其外在形式是否華美艷麗。

也許你與好友不一定能長(zhǎng)久地共處一地，但你與好友彼此之間的深厚友誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)因雙方暫時(shí)“各在一方”而會(huì)有所改變。正所謂：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

依依不舍的揮手相送，“長(zhǎng)亭更短亭”的傷心別離，都是友情至真至純的明證。固然有時(shí)會(huì)“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”；固然有時(shí)會(huì)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；固然有時(shí)會(huì)“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”；但只要懷揣好友的關(guān)愛(ài)與祝福，又何愁前路無(wú)知己？又何必因?yàn)闀簳r(shí)的別離而在“歧路”上淚沾衣巾呢？

真正的友情是一杯綿厚醇香的酒，歲月愈久，味兒愈香。真摯的友情是一杯清香淡雅的茶，日子越久，余味留存的時(shí)間也就越長(zhǎng)。

友誼的作文 篇3

小明和小林既是同桌，又是好朋友。一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)時(shí)，小明遇到了難題，怎么也做不出來(lái)。

于是，小明推了推旁邊的小林，用手指了指卷子上不會(huì)做的第七題。小林瞪了他一眼，繼續(xù)埋頭做題。小明以為小林沒(méi)領(lǐng)會(huì)他的意思。于是再推了推旁邊的小林，用啞語(yǔ)說(shuō)：“告訴我第七題答案！”小林猶豫了一會(huì)兒，心想：“他是我的好朋友，我應(yīng)該幫助他。”

看著老師正在埋頭寫(xiě)字，小林假裝翻頁(yè)，豎起卷子讓小明抄答案。其實(shí)他們的一舉一動(dòng)被老師看在眼里，老師生氣地說(shuō)：“小明和小林下課到我的辦公室來(lái)一下。”

考試結(jié)束后，小明和小林膽戰(zhàn)心驚地跟著老師來(lái)到辦公室。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小明，你向小林抄答案是不對(duì)的。因?yàn)榭荚囀怯脕?lái)檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)成果的，誠(chéng)信比分?jǐn)?shù)更重要。小林，你拿卷子給他抄也是不對(duì)的。這是害朋友，不是幫朋友。所以你們兩個(gè)都錯(cuò)了。”

小明和小林聽(tīng)了老師的話，慚愧地低下了頭。

友誼的作文 篇4

我有一個(gè)好朋友———萌萌，她是我在讀六年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的。記得那時(shí)侯，她的頭發(fā)很短很短，身上穿著一身男裝，她的打扮恰恰和我相反，我是穿著一身潔白的衣服，一件裙子，看起來(lái)很純很純的那種。因?yàn)槭堑谝惶扉_(kāi)學(xué)，所以想給同學(xué)們留個(gè)好印象。記得那時(shí)班里的熱點(diǎn)就是萌萌是男是女。但我能肯定萌萌是個(gè)女孩，是個(gè)活活的假小子。到了第二天，萌萌便穿來(lái)了一件花裙。這時(shí)，班上的同學(xué)才肯定了萌萌是女生。很快我便融入了班上氣氛，和同學(xué)們打成一片。與萌萌也成了很要好的朋友。但快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，不久，我們的感情便有了分歧。。

那天早晨，校車(chē)來(lái)得很早，所以我到學(xué)校也很早。在我后面的同學(xué)就和我開(kāi)玩笑的說(shuō)： 哈！大頭余來(lái)了啊！因?yàn)槲倚沼啵园嗌系耐瑢W(xué)都愛(ài)拿它來(lái)和我開(kāi)玩笑。說(shuō)實(shí)話，我很討厭這個(gè)外號(hào)，再說(shuō)了，我的頭那有很大嘛！居然叫我大頭余。哼！氣死我了： 這位同學(xué)，麻煩你以后不要叫我這個(gè)外號(hào)，我一點(diǎn)也不喜歡！ 我能感覺(jué)到我的語(yǔ)氣中夾雜著一種火藥味，似乎誰(shuí)要是再敢靠近我一步，我就會(huì)爆炸，坐在我后面的同學(xué)好象也感覺(jué)到了我所要爆發(fā)的火藥味。只是滑稽的吐了吐舌頭，之后便沒(méi)有再叫了 大頭余。誰(shuí)？是誰(shuí)又在叫？居然這么無(wú)聊。難道她不只我是認(rèn)真的嗎？不行！不行！我生氣了！ 誰(shuí)啊，怎么又叫我外號(hào)。我轉(zhuǎn)頭一看，看到了我最不愿看到 的那張臉—————萌萌。是她在叫。這時(shí)候面對(duì)她，我該怎么說(shuō)，怎么做。是說(shuō)她兩句呢！還是成默不作聲呢！智者說(shuō)： 退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。人要學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)包容。不知什么時(shí)候，同學(xué)們的注意力都在我和萌萌的身上不停地?zé)嶙邉?dòng)著，他們似乎很想看這場(chǎng)班干部大戰(zhàn)。說(shuō)不定萌萌只是和我開(kāi)開(kāi)玩笑并無(wú)惡意呢！所以，我選擇鎮(zhèn)靜！我選擇忍讓?zhuān)∥也蛔髀暎∥覍⒀劬﹄x開(kāi)了萌萌的身上轉(zhuǎn)移了別處，故作鎮(zhèn)靜的獨(dú)自走向了洗手間。在那里沒(méi)有任何人來(lái)，我哭了個(gè)天翻地覆。在那一刻，仿佛時(shí)間上的一切都靜止下來(lái)了，只有我，只有我的哭聲在四周的墻壁你回蕩著。然而，這件事也就隨著時(shí)間的流逝過(guò)去了誰(shuí)也沒(méi)有再提過(guò)，誰(shuí)也不曾記起它

曾經(jīng)，我多么想走進(jìn)萌萌的世界。或者是打開(kāi)我心中的'那扇門(mén)。讓她坦然地走進(jìn)我的世界，讓彼此的心在一起感受彼此心靈的旋律。但今天，我似乎懂了。我要回到從前的我，要和萌萌手牽手一起小心翼翼地走過(guò)這友誼之橋。

友誼的作文 篇5

有人說(shuō)：“友誼如同一根魔法棒，能使枯萎的小草變得生機(jī)勃勃。能把一切不愉快的事拋到九霄云外。”所以我覺(jué)得，友誼是高尚的，友誼是令人敬佩的。然而那一次，我卻忽視了友誼的真諦。

那天，我新買(mǎi)了一支好看的鋼筆，準(zhǔn)備第二天帶給我的同桌兼好朋友李靜逸看，我覺(jué)得，她一定會(huì)很高興的。

第二天早上，我與李靜逸一起走在上學(xué)的路上。我興奮地說(shuō)：“今天我給你看看我的新鋼筆。”她好奇地望著我，被我的好心情感染了，拍著手大聲叫道：“好呀！好呀！”陽(yáng)光灑在大地上，是那樣明媚，云朵也悠閑地飄著，不時(shí)飛過(guò)的幾只小鳥(niǎo)，歡快地唱著歌，路旁的小草也舞動(dòng)著那碧綠的身軀，像是在給我打招呼。

到了學(xué)校，我把李靜逸叫來(lái)，翻動(dòng)著文具盒，讓她看看新鋼筆。而我卻找不到那嶄新的鋼筆了，我焦急的額頭都蒙上了細(xì)密的汗珠。心想：我的鋼筆呢？我剛?cè)ド狭藗€(gè)廁所，接了個(gè)水就不見(jiàn)了，難道是李靜逸？“李靜逸啊。”我以為她在給我開(kāi)玩笑，就搖著她胳膊，“快把筆給我吧。”李靜逸聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么，抓抓腦袋，皺著眉說(shuō)：“什么東西呀，你今天怎么怪怪的？”窗外，幾朵烏云飄了過(guò)來(lái)，天空變得陰暗起來(lái)，太陽(yáng)被烏云遮了大半邊臉，窗外的樹(shù)也一動(dòng)不動(dòng)。

這時(shí)，李靜逸剛好被同學(xué)叫走了。我開(kāi)始翻她的書(shū)包，竟在她文具盒旁邊發(fā)現(xiàn)了一支一模一樣的筆，上面還寫(xiě)著她的外號(hào)：兔兔。我又急又氣，正巧，她回來(lái)了。李靜逸望著我，說(shuō)：“方炳祺，你今天是怎么了，生病了嗎？”我揚(yáng)揚(yáng)手中的鋼筆，眼睛瞪得大大的，喊道：“我怎么了，你偷了我的鋼筆，我不上火才怪呢！”透過(guò)窗戶，烏云越積越多，太陽(yáng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，風(fēng)大起來(lái)了，刮得門(mén)窗“吱呀”作響，窗外的樹(shù)左搖右晃，暴風(fēng)雨要來(lái)了。

李靜逸也急起來(lái)了，一把奪過(guò)鋼筆，向我喊：“這是我的筆，這是我剛才在商店買(mǎi)的，你要沒(méi)有我?guī)闳ベI(mǎi)。”我也很生氣，心想：我們從幼兒園起就是同班好友，認(rèn)識(shí)快八年了，竟然這樣對(duì)待我。我的眉頭緊皺，眼睛里冒出憤怒的火光，跺著腳，喊道：“那我的呢！筆不可能自己跑了呀！”窗外烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，大樹(shù)被狂風(fēng)折磨的奄奄一息，狂風(fēng)把樹(shù)枝吹斷了不少，天氣十分嚇人。

我不等她開(kāi)口，接著說(shuō)：“咱們絕交！”李靜逸臉憋得通紅，鼻子呼哧呼哧喘著氣，一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，竟趴在書(shū)桌上小聲抽泣起來(lái)，我心想：真嬌氣，偷了我的筆還有理了，明天不還的話，我就去告老師。“轟——”天空閃過(guò)一個(gè)霹靂，傾盆大雨似洪水一樣，雨打在窗戶上“哐當(dāng)哐當(dāng)”作響。

下午放學(xué)回家，正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)架上放著那只嶄新的鋼筆。我又驚訝又后悔，感覺(jué)自己錯(cuò)了。第二天，我給李靜逸道了歉。她也原諒了我。

通過(guò)這件事，我終于明白了友誼的真諦：朋友之間要懂得互相尊重，互相信任，而不是互相猜疑對(duì)方。