春天的最后一朵花隱去了芬芳的笑頰只留下遍地的殘紅。

在這時(shí)，人們一定會(huì)感嘆花兒的凋落，感嘆花兒那短暫的生命。但是，當(dāng)春風(fēng)又綠江南岸時(shí)，那一朵朵鮮艷美麗的花兒將又會(huì)展現(xiàn)在人們的面前。

唉!“樓頭殘夢(mèng)五更鐘，花底離愁三月雨”。面對(duì)春殘花落，細(xì)雨霏霏，古人只嘆愁感懷，殊不知花的凋零并不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)，在短暫的黯淡過后，輝煌將繼續(xù)下去。

每一天，每一季，花開，花落，這是花的習(xí)慣。然而，我國偉大的教育家作家魯迅先生，從小就有一個(gè)好習(xí)慣，那就是，他十分愛護(hù)書本。他的書都是看完之后用書皮包起來，然后整整齊齊的放在書架上。每次看書時(shí)他都會(huì)把手洗干凈，由此可見，魯迅先生有一個(gè)多么好的習(xí)慣。這，也是他最終成為一位偉大的作家的原因。

播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。

一個(gè)好的習(xí)慣可以決定一個(gè)人的命運(yùn)，但一個(gè)好習(xí)慣也不是一朝一夕可以養(yǎng)成的。習(xí)慣，要從小養(yǎng)成。

習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。這，是美國的作家約凱恩斯說的一句話。的確，擁有一個(gè)好的習(xí)慣就等于擁有了一個(gè)好的性格，而好的性格又決定著一個(gè)人的命運(yùn)。就像美國的愛默生說的一樣“習(xí)慣若不是最好的仆人，便就是最差的主人”。你看，那些在班上成績(jī)名列前茅的同學(xué)，都有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;而那些學(xué)習(xí)成績(jī)平平的人，大多數(shù)都是因?yàn)闆]有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

由此可見，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么的重要。而在生活中，那些有好習(xí)慣的人往往就是那些最受人們歡迎的人，所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，它，將是我們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!

習(xí)慣就如夏花一樣絢爛，就算只是一朵不知名的野花，也應(yīng)該對(duì)著生活展開自己的花瓣，讓自己綻放，才無悔于好習(xí)慣的原野。

播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)一直以來都是我的座右銘，也是我一直向往達(dá)到的目的。