精選理解作文300字3篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的理解作文300字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

理解作文300字 篇1

今天考試完，我的心情猶如熱鍋上的螞蟻一般緊張，因為在復習的時候，都沒有仔細的聽講，然而我才會如此，走在放學回家的路上，我膽戰(zhàn)心驚，不敢去面對每天早上辛苦為我做飯，送我上學的媽媽，和媽媽辛苦賺來的.學費，想著想著，我留下來悔恨的眼淚，后悔當初上課不跑神，不不注意聽講，不做小動作了，可是，現(xiàn)在一切都晚了，說什么也不管用了，世上沒有賣后悔藥的，也不可能穿梭時空去好好學習，到家了，媽媽慈愛的說：餓不餓？我站在一旁不知所措，只好點一點頭，媽媽又問：今天是不是考試了?怎麼樣？我聽到這想避開的話題，卻避不開了，算了，只好如實說了，“媽媽，我這次考試....”我哽咽著，眼淚還是忍不住的落拉下來。媽媽說：孩子沒事，這次考得不好了，下次努力就是了，但要堅持，不要半途而廢，否則是不能成事的。“說完，媽媽為我擦拉擦眼淚。就在那一刻，我下定決心，不再玩，不在叛逆，好好學習！

理解作文300字 篇2

雖然這是一件上學期的事情，但我仍然記憶猶新。

那天早上收作業(yè)時，突然想起采蜜本沒做，怎么辦？我急得猶如熱鍋上的螞蟻團團。這時，一條“妙計”從我的腦海里一閃而過：把前面一課摘錄后老師批的等第擦掉，下次做時就做兩次。

但是，沒想到的是：我那招“弄虛作假”法還是沒有逃過老師的法眼

晨會課下課后，盧老師把我喊出教師，她拍了拍我的肩膀，笑著問：“你的‘采蜜本’是什么時候做的？”我再也忍不住了，吞吞吐吐地說：“盧老師，我的'‘采蜜本’沒做！”盧老師親切的問：“為什么呀？”“因為我一般‘采蜜本’都是在學校里完成，而上一星期課堂作業(yè)多，沒時間做，回家后，就忘記了！”剛說完，眼眶里就擒滿了淚水。盧老師并沒有懲罰我，而是理解地對我說：“人人都有犯錯的時候，不可能十全十美，但一定要盡力而為。”然后，盧老師又把“采蜜本”遞給我，悄悄地對我說：“回家補好，回教室吧！”我點點頭……

“理解”兩個多么溫馨的字眼。在社會上，多些理解，世界將會更加美好！

理解作文300字 篇3

幸福，不同的人有著不同的理解，不同的感受。運動員的幸福在領獎臺上；老師的幸福來自學生的`祝福；商人的幸福在事業(yè)的成功上；作者的幸福在他的文章里；母親的幸福在孩子的進步上……

但有一點相同的是，他們都歷經(jīng)了艱苦的磨練，乃至挫折和苦難。我認為，經(jīng)歷一番挫折和苦難也是一種幸福。

在困難挫折面前，不同的人在不同的環(huán)境有著不同的體會。李白在事與愿違時發(fā)出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情；杜甫卻發(fā)出“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感慨。其實，在困難挫折面前，我們應以積極的心態(tài)去對待。遇到困難不去躲避，面要勇于去解決它、征服它。那么，在這個過程中你就會學到很多東西，看到生活中的許多坎坎坷坷，漸漸地，你在困難和挫折面前就是一個強者。

孟子說過：“生于憂患，死于安樂。”我想這個道理很多人都會明白，在溫室里長大的花朵經(jīng)不起風暴；在野外的小草卻“野火燒不盡，春風吹又生。”這是環(huán)境造就的截然不同的生命。

同學們，請永記：在糖水中長大的孩子經(jīng)不起風浪。苦難挫折之后的甘甜會使你更加幸福。